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단순히 이론학습에 그치지 않고, 실무적 감각과 실제 현장 적용 능력을 기르기 위해 다양한 경험을 쌓고자 적극적으로 움직였습니다.
처음에는 공조 배기 설계가 교과서적인 '원리'와 실제 현장의 '상황'이 다르다는 사실을 절감했습니다.
그 과정에서 설계뿐 아니라 현장 작업자 분들과의 소통, 실제 운영상 불편한 점 파악, 개선안 제안까지 폭넓게 경험했습니다.
앞으로도 현장 중심의 실질적 경험을 지속적으로 쌓고, SK하이닉스의 첨단 생산 현장에서 실무형 엔지니어로 빠르게 성장할 수 있도록 끊임없이 노력하겠습니다.
실제로 설계 중 한 번은 배관 경로가 협소한 현장 특성 때문에 기존 설계가 불가능해지는 상황이 발생했습니다.
저는 어려운 목표에 도전하고, 끝까지 포기하지 않고 성취했던 경험을 통해 한층 더 성장할 수 있었습니다.가장 인상 깊은 사례는 4학년 때 진행한 반도체 공장 청정 배관 시스템 설계 및 시공 프로젝트입니다.
이 과정에서 단순히 이론적 지식만 쌓는 것이 아니라, 실제 현장에서의 문제 상황과 해결 노하우를 생생하게 듣고 배울 수 있었습니다.
실제로 저는 설계나 현장 업무를 맡을 때 예상치 못한 문제가 생기더라도, 포기하지 않고 집요하게 원인을 분석하고 해결책을 찾는 과정에서 가장 큰 보람을 느낍니다.
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저는 학부 시절부터 공조 배기 및 배관 분야의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력해왔습니다.
처음에는 공조 배기 설계가 교과서적인 '원리'와 실제 현장의 '상황'이 다르다는 사실을 절감했습니다.
단순히 문제풀이에 그치지 않고, 실제 설비견학을 통해 장비구조와 동작원리를 직접 눈으로 보고 배우려고 노력했습니다.
프로그램에 선발되어 청주사업장 현장을 직접 둘러보았고, 대규모 공조 배기 및 배관 인프라가 어떻게 구성되고 관리되는지, 각각의 설비가 공정과 어떻게 연계되는지 현장엔지니어님들의 설명을 직접 들을 수 있었습니다.
특히, 배관 내 청정도 유지, 에너지 절감형 환기제 어, 안전관리 등 실제 운영에서 겪는 다양한 애로사항을 체험하며, 단순히 이론이 나도면으로는 알 수 없는 실질적 현장 대응 능력의 중요성을 느꼈습니다.
예를 들어, 기계공학팀은 배관경로와 유량·유속을 중심으로 설계를 접근했고, 전기팀은 모터 및 제어회로, 소프트웨어팀은 데이터 수집 및 제어 알고리즘에 집중하는 식이었습니다.
특히, 전체적인 공조 배기 흐름과 배관 레이아웃이 정해져야 전기·소프트웨어 파트의 세부 설계가 이어질 수 있었기 때문에, 팀 회의를 주도적으로 이끌어 기계 파트의 설계안을 누구나 이해할 수 있게 시각화 자료로 정리했습니다.
저는 팀장과 함께 각 팀원의 역할과 기여를 칭찬하며 동기부여를 해주었고, 작은 성공 경험을 바로바로 공유하며 긍정적인 팀 분위기를 유지하기 위해 노력했습니다.
이 프로젝트는 단순한 과제가 아니라 실제 기업체와 연계된 산학협력 현장실습의 일환으로, 제한된 기간 내에 엄격한 청정도 기준과 안전요구사항을 동시에 만족시키는 배관시스템을 설계하고 시공까지 책임져야 하는 도전적인 과제였습니다.
실제로 배관 부품이 현장 상황에 맞지 않아 재작업이 필요해지거나, 미세먼지 발생을 줄이기 위한 추가 조치가 요구되는 등 계획과 현실의 차이에서 어려움이 컸습니다.
특히, 현장 작업자 분들과의 소통이 원활하지 않아 시공 순서에 혼선이 빚어진 적도 있습니다.
이처럼 현장 문제에 끝까지 집착하며, 원 인을 놓치지 않고 해결했던 경험은 저에게 '어떤 어려움도 반드시 해결책이 있다'는 자신감을 심어주었습니다.
이 경험을 통해 얻은 가장 큰 교훈은, 도전적 목표 앞에서 두려움이나 실패를 회피하지 않고, 집요하게 원인을 분석하고 해결책을 찾아 나가는 태도가 결국 결과를 바꾼다는 점입니다.
첫 번째로, 저는 어떤 상황에서도 문제를 끝까지 해결하는 데 집중하는 사람입니다.
실제로 저는 설계나 현장 업무를 맡을 때 예상치 못한 문제가 생기더라도, 포기하지 않고 집요하게 원인을 분석하고 해결책을 찾는 과정에서 가장 큰 보람을 느낍니다.
이 과정에서 체득한 집요한 문제 해결력은 SK하이닉스의 까다로운 생산현장에서도 저를 믿고 맡길 수 있는 차별화된 강점이라고 자신합니다.
두 번째는 '함께 성장하는 경험을 추구하는 자세'입니다.
세 번째는 '현장 중심의 실질적 문제의식'입니다. |
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