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저는 "모두의 일상과 생명을 지키는 든든한 안전관리자"가 되고 싶다는 꿈을 갖고 한미그룹 안전관리 직무에 지원하게 되었습니다.
특히 동아리에서 '생활안전점검' 프로젝트를 맡으면서 실질적인 안전관리의 필요성을 깊이 느꼈습니다.
입사 후 저는 한미그룹의 안전관리 체계를 선도하는 현장형 안전 전문가로 성장하고 싶습니다.
이처럼 저는 교내외에서 직접 안전점검, 예방교육, 현장 대응 등 다양한 활동을 하며 안전관리 직무에 꼭 필요한 '위험예지력, 예방 중심의 사고, 소통과 리더십'을 꾸준히 길러왔습니다.
한미그룹의 안전문화 발전에 제가 가진 실무 경험과 열정을 더해, 모두가 믿고 의지할 수 있는 안전관리자가 되겠습니다.
가장 어려웠던 프로젝트는 안전관리 동아리에서 전교생 대상 안전점검 및 캠페인을 기획할 때였습니다.
Q8.한미그룹 안전관리자가 되기 위해 앞으로 보완하고 싶은 점은 무엇인가요?
저는 아직 실무 경험이 많지 않아 현장 대처 능력, 다양한 설비·공정별 안전관리 노하우 등에서 부족함이 있을 수 있다고 생각합니다.
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지원 직무에 본인이 적합하다고 생각하는 이유와 직무수행에 필요한 역량을 기르기 위해 했던 행동 및 활동을 작성해 주십시오.
지원 직무 또는 본인에 대해서 어필할 수 있는 내용을 자유롭게 작성하시기 바랍니다.
그이 후로 저는 학교 안전관리 동아리에 들어가 학생 안전교육 활동에 참여하며, 생활 속 안전수칙의 중요성과 실천방안을 스스로 체험하고 전파하는 계기가 되었습니다.
안전관리 동아리 활동 중 '위험예지 활동(KYT, Haz ardP redictionTraining) '프로젝트를 주도했던 경험이 있습니다.
교내에서 자주 발생하는 미끄럼 사고, 전기합선, 실험실 화학약품 누출 등 다양한 위험요소를 사전에 분석하고, 실제 위험상황을 가상 시나리오로 만들어 팀원들과 토론하며 예방방안을 도출했습니다.
이처럼 저는 교내외에서 직접 안전점검, 예방교육, 현장 대응 등 다양한 활동을 하며 안전관리 직무에 꼭 필요한 '위험예지력, 예방 중심의 사고, 소통과 리더십'을 꾸준히 길러왔습니다.
이 활동은 단순한 학내 동아리의 소모임을 넘어, 실제 교내외 안전문화 확산을 이끌어내는 의미 있는 프로젝트로 발전했고, 저 역시 리더이자 실무자로서 누구보다 적극적으로 참여했습니다.
당시 우리 학교 실험실과 생활관에서 경미한 사고가 연달아 발생하자, 학생들 사이에서는 "다들 조심한다고는 하지만 실제로는 안전을 잘 모른다"는 자조 섞인 목소리가 많았습니다.
동아리 부원들과 회의를 거듭해 가장 효과적인 방식이 무엇일지 고민하다가, "학생들이 직 접참여하는 안전점검과 예방 캠페인"을 기획하게 되었습니다.
가장 먼저, 학내 전 지역을 직접 답사하며 위험요소를 체크하는 '생활안전점검의 날'을 만들었습니다.
이처럼 단체생활을 통해 저는 "나의 작은 관심과 실천이 모두의 안전과 행복을 만든다"는 소중한 교훈을 얻었고, 앞으로도 현장과 조직에서 가장 열정적인 안전관리자로 성장하겠다는 각오를 다졌습니다.
현장에서 위험 상황을 발견하면 가장 먼저 현장 상황을 신속히 파악하고, 즉각적인 조치를 통해 2차 피해를 예방하겠습니다.
Q3.본인이 경험한 가장 어려웠던 팀 프로젝트와 그 과정에서 배운 점은 무엇인가요?
Q4.현장 근로자가 안전수칙을 반복적으로 어기는 경우 어떻게 설득하시겠습니까?
Q5.안전관리자가 갖추어야 할 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하시나요?
가장 중요한 역량은 꼼꼼한 관찰력과 책임감, 그리고 소통과 협업 능력이라고 생각합니다.
안전관리는 현장의 미세한 위험신호를 빠르게 포착하는 관찰력, 문제가 생겼을 때 끝까지 해결하는 책임감이 필수입니다.
Q6.안전관리 직무를 수행하며 본인이 가장 보람을 느꼈던 순간을 말씀해 주세요.
가장 보람을 느낀 순간은 교내 안전점검 프로젝트를 통해 여러 위험요소를 발견하고, 실제로 사고 발생 가능성을 크게 줄였던 경험입니다.
Q7.다양한 이해관계자(근로자, 관리자, 외부업체 등)와 소통하며 갈등이 발생한 경험과 해결방안을 말씀해 주세요.
Q8.한미그룹 안전관리자가 되기 위해 앞으로 보완하고 싶은 점은 무엇인가요?
Q9.본인이 생각하는 한미그룹 안전문화의 발전 방향을 제안해 주세요. |
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2025.12.11
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