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현장실습 때도 직접 장비 셋팅, 공정관리, 품질 데이터 기록까지 맡아보며 실질적인 제조환경을 익혔습니다.
교내 생산기술 동아리 활동에서는 품질 개선 프로젝트를 직접 기획하고 운영한 경험이 있습니다.
앞으로 한화에어로스 페이스에서 더욱 다양한 생산기술 현장을 경험하며, 실제 데이터와 협업을 기반으로 한 문제 해결 역량을 꾸준히 발전시키겠습니다.
현장실습에서도 비슷한 경험이 있습니다.
Q1. 생산 현장에서 불가피한 실수를 경험한 적이 있다면, 어떻게 대처했는지 말씀해 주세요.
Q2. 새로운 기술이나 장비를 현장에 적용한 경험이 있다면 말씀해 주세요.
교내 생산기술 동아리 품질 개선 프로젝트에서 팀장으로 모든 공정 데이터를 직접 관리하며, 팀원 간 정보 공유와 일정 조율까지 도맡은 경험이 있습니다.
Q9. 현장 데이터를 활용해 문제를 해결한 구체적 경험이 있다면 말씀해 주세요.
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3학년이 되어서는 현장실습을 통해 항공기 부품을 생산하는 중견기업에서 직접 공정에 참여하는 기회를 얻었습니다.
실제로 한화에어로스 페이스의 다양한 R&D 및 스마트팩토리 구축 사례를 찾아보며, 데이터 기반의 생산관리와 자동화, 품질혁신에 앞장서는 기업문화를 접할 수 있었습니다.
이 과정에서 단순히 이론에 그치지 않고, 실제 장비를 도입해 실험을 설계하고 결과를 분석하는 재미를 느꼈습니다.
현장실습 때도 직접 장비 셋팅, 공정관리, 품질 데이터 기록까지 맡아보며 실질적인 제조환경을 익혔습니다.
교내 생산기술 동아리 활동에서는 품질 개선 프로젝트를 직접 기획하고 운영한 경험이 있습니다.
데이터 기반의 문제 해결과 팀원들과의 소통이 품질 향상에 직접적인 영향을 미친다는 점을 실감할 수 있었습니다.
프로젝트 결과를 발표하며 데이터를 기반으로 논리적으로 설명하고, 현장 작업자의 의견을 반영하는 과정에서 실질적이고 설득력 있는 문제 해결 역량을 키웠다고 생각합니다.
다양한 프로젝트에서 여러 부서와의 협업, 작업자 인터뷰, 발표 등 다양한 소통 경험을 통해 현장 중심의 시각을 갖게 됐습니다.
앞으로 한화에어로스 페이스에서 더욱 다양한 생산기술 현장을 경험하며, 실제 데이터와 협업을 기반으로 한 문제 해결 역량을 꾸준히 발전시키겠습니다.
당시 팀장으로서 3D 프린터 활용 시 제품 생산 공정의 효율성과 품질을 동시에 높이기 위해 실험설계부터 데이터 관리, 팀원 일정 조율까지 모든 과정을 직접 챙겼습니다.
새로운 도전이나 차별화된 시도는 실패의 부담도 크지만, 한계를 뛰어넘고 더 나은 결과를 얻으려면 반드시 필요한 과정이라고 생각합니다.
앞으로도 한화에어로스 페이스에서 기존 틀에 안주하지 않고, 새로운 기술과 혁신적인 아이디어를 현장에 적용해 나가고 싶습니다.
새로운 시스템과 환경에 대한 두려움보다는, 내가 현장에서 어떤 역할을 할 수 있을지 고민하는 시간이 많았습니다.
실습회사에서 기존 수작업 중심의 품질관리시스템을 디지털로 전환하는 프로젝트가 진행됐을 때, 처음에는 많은 현장 작업자들이 변화를 부담스럽게 생각했습니다.
이 경험을 통해 변화에 능동적으로 대응하고, 조직의 혁신을 빠르게 실현하는 과정에서 저만의 성장 기회를 발견할 수 있었습니다.
Q1. 생산 현장에서 불가피한 실수를 경험한 적이 있다면, 어떻게 대처했는지 말씀해 주세요.
Q2. 새로운 기술이나 장비를 현장에 적용한 경험이 있다면 말씀해 주세요.
실제로 효율이 개선된 점을 직접 확인하자 모두가 변화를 수용하게 됐고, 이후 더 적극적으로 신기술 적용 아이디어를 내는 분위기가 만들어졌습니다.
교내 생산기술 동아리 품질 개선 프로젝트에서 팀장으로 모든 공정 데이터를 직접 관리하며, 팀원 간 정보 공유와 일정 조율까지 도맡은 경험이 있습니다.
프로젝트 중 치수오차 문제가 반복되었지만, 팀원 탓을 하기보다 문제 원인을 직접 분석하고, 작업 흐름 전체를 함께 점검했습니다.
Q4.기존과 다른 새로운 방법으로 공정을 개선한 경험이 있습니까?
생산기술자는 제품의 품질과 안전, 그리고 데이터의 정직성을 가장 우선시해야 한다고 생각합니다.
Q8.한화에어로스 페이스에서 이루고 싶은 장기적 성장 목표가 있다면 말씀해 주세요.
Q9. 현장 데이터를 활용해 문제를 해결한 구체적 경험이 있다면 말씀해 주세요. |
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