문학의이해 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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문학의이해 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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2025.09.11
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1. 문학의이해 2025년 2학기 방통대 중간과제..
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김소월 「진달래꽃」-쾌락론, 효용론 중심 해석
서시」구절 3회 이상 인용 및 삶과 경험에 대한 성찰
진달래꽃 」구절 3회 이상 인용 및 삶과 경험에 대한 성찰
동시에 이 작품은 독자에게 '부끄럼 없는 삶'이라는 도덕적 교훈을 던져주는 효용론적 의미를 지닌다.
윤동주의 「서시」는 시대적 고뇌와 개인적 양심의 갈등을 드러내는 모방론적 작품이자, 부끄럼 없는 삶을 살라는 교훈을 주는 효용론적 작품이었다.
김소월의 「진달래꽃 」은 이별의 슬픔을 아름다운 상징으로 승화시켜 심미적 감동을 선사하는 쾌락론적 작품이자, 이별을 존중하는 성숙한 태도를 가르치는 효용론적 작품이었다 .
고 전 이래 문학을 이해하는 대표적인 세 가지 관점이 바로 모방론, 쾌락론, 효용론이다.
모방론은 문학을 현실과 자연의 재현으로 보는 관점이고, 쾌락론은 문학이 독자에게 심미적 즐거움과 감동을 준다고 본다.
이번 과제에서는 윤동주의 「서시」와 김소월의 「진달래꽃 」을 선택해 두 작품을 읽고 느낀 바를 세가지 관점 중에서 적합하게 해석해보려 한다.
나는 이 두 작품을 통해 문학이 어떻게 현실을 반영하고, 감동을 주며, 삶의 교훈을 제공하는지 깊이 생각할 수 있었다.
죽는 날까지 하늘을 우러러 /한 점 부끄럼이 없기를 "로 시작하는 이 시는 시대의 아픔 속에서 순결하고 정직한 삶을 살고자 한 시인의 의지가 고스란히 담겨 있다.
내가 이 작품을 선택한 이유는, 이별의 경험이 삶 속 누구에게나 찾아오고 나 또한 인간관계 속에서 상실을 경험해왔기 때문이다.
소월의 시를 통해 단순히 아픔을 넘어서, 아름다움으로 승화하는 정서를 배울 수 있었고, 이는 쾌락론적·효용론적 측면에서 큰 의미를 가졌다.
동시에 이 작품은 독자에게 '부끄럼 없는 삶'이라는 도덕적 교훈을 던져주는 효용론적 의미를 지닌다.
예를 들어, "죽는 날까지 하늘을 우러러 /한 점 부끄럼이 없기를"이라는 구절은 모방론적으로 보면 '양심적 삶'이라는 인간 현실을 충실히 묘사하고 있으며, 효용론적으로는 독자에게 '윤리적 삶'을 살도록 촉구한다.
이별의 고통을 감내하고 사랑하는 이를 존중하는 태도는 인간관계 속에서 타인을 이해하는 성숙한 자세를 가르쳐준다.
진달래꽃 」 인용과 성찰
이 장면은 이별을 단순한 고통으로 그치지 않고, 아름다운 꽃으로 승화시키는 시적 상징이다.
김소월의 「진달래꽃 」은 이별의 슬픔을 아름다운 상징으로 승화시켜 심미적 감동을 선사하는 쾌락론적 작품이자, 이별을 존중하는 성숙한 태도를 가르치는 효용론적 작품이었다 .
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