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3나의 경험과 학교 사회복지사의 역할
4학교 사회복지사의 바람직한 실천 원칙
그의 철학은 학교 사회복지사에게도 중요한 실천지표가 될 수 있다.
학교 사회복지사는 단순한 상담자나 행정인이 아니다.
패치처럼 따뜻한 시선과 행동으로 학생들의 삶에 개입할 수 있는 사람, 그 사람이야말로 진정한 학교 사회복지사다.
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패치 아담스 영화를 보고 학교 사회복지사로서 어떤 실천 원칙을 가지는 것이 바람직할 것인지에 대해 감상문을 제출하시오
이들을 향한 접근이 단순한 서비스 제공이 아니라 '인간대 인간'으로 만나는 것이 우선되어야 한다는 점에서, 패치 아담스의 철학은 학교 사회복지사의 실천 원칙과 깊은 연결고리를 갖는다.
패치 아담스를 처음 보았을 때, 단순히 유쾌한 캐릭터에 감동을 받은 것이 아니라, 그의 철학 속에서 '진정한 사회복지 실천'이 무엇인지를 고민하게 되었다.
무엇보다 패치가 환자 한 명 한 명을 '살아있는 존재'로 존중하는 모습은, 학교에서 학생을 대할 때 우리가 얼마나 행정중심적이고 문제 중심적으로 접근하고 있는지를 반성하게 했다.
특히 병원 시스템에 저항하면서까지 자신만의 방식으로 사랑을 실천한 패치의 용기는, 시스템 안에서 일하는 학교 사회복지사에게도 큰 영감을 준다.
학교 사회복지사는 문제 학생, 가출 청소년, 학대아동 등 다양한 낙인을 지닌 학생들을 만난다.
학생과의 관계도 마찬가지다.
학교 사회복지사도 단순히 클라이언트와의 관계에 머물 것이 아니라, 학교 시스템 내 문제점(예 : 과도한 성적 중심 문화, 상담인력 부족, 퇴출 중심의 징계제도 등)을 인식하고 목소리를 내야 한다.
한 명의 학생을 위해 싸우는 태도, 그것이 진정한 실천이다.
학교 사회복지의 질적 성장을 위해 개인과 제도 차원의 노력이 병행되어야 한다. |
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2025.06.17
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