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그렇게 대한민국의 전력 공급을 담당하는 한국전력공사에 대해 호기심을 가지고 알아가게 되었습니다.
이에 대한민국의 전력공급 담당하는 한국전력공사에 입사하겠다고 하였습니다.
저게 친구들이 실습을 진행하면서 문제가 생길 때마다 해결해 주었기에, 친구들 또한 항상 저에게 찾지 못하는 문제를 해결해 달라고 요청하였습니다.
하지만 학교에서 행사가 있거나 문제가 발생하였을 때 방송부와 학생회는 협력하여야 했고 싸우면서로에게 좋지 않은 결과 만 나오기 때문에 방송부장인 저는 오해를 해결해야겠다고 결정하였습니다.
저는 실습을 효율적으로 진행하기 위해서는 두 집단 사이에 존재하는 편차를 해소하여야 한다고 생각하였고, 선생님에게 다음과 같은 방법을 제안하였습니다.
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Q1 우리 공사 및 지원한 직무에 관심이 생긴 계기를 기술하고, 우리 공사에서 근무하면서 어떤 부분을 성취하고 싶은지 기술해주세요.
Q2지원 분야와 관련된 우리 공사의 주요 사업 중 본인이 어떤 부분에 기여하고 싶은지 기술해 주십시오.
그렇게 대한민국의 전력 공급을 담당하는 한국전력공사에 대해 호기심을 가지고 알아가게 되었습니다.
이에 대한민국의 전력공급 담당하는 한국전력공사에 입사하겠다고 하였습니다.
한국전력공사에 입사하여 시골 또는 사회적 약자를 위해 노후화된 전기설비를 점검하고 보수하는 일에 참여하고 싶습니다.
또한, 친구들의 문제를 해결해주면서 선생님에게 "나중에 전기설비를 유지보수하는 업무를 진행하면 잘할 수 있 겠구나"라는 칭찬을 들기도 하였습니다.
하지만 학교에서 행사가 있거나 문제가 발생하였을 때 방송부와 학생회는 협력하여야 했고 싸우면서로에게 좋지 않은 결과 만 나오기 때문에 방송부장인 저는 오해를 해결해야겠다고 결정하였습니다.
제가 중립적인 입장이 되어 방송부와 학생회의 오해와 견해 차이를 들어보고 서로가 충분히 이해할 수 있는 합당한 결과를 표출해냈습니다.
저는 실습을 효율적으로 진행하기 위해서는 두 집단 사이에 존재하는 편차를 해소하여야 한다고 생각하였고, 선생님에게 다음과 같은 방법을 제안하였습니다.
제가 제안한 방법은 서로를 이해하는 계기가 되었으며 두 집단 사이에 존재하였던 편차를 점진적으로 줄여나갔습니다. |
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2025.06.07
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