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대학 내일은 단순히 영상 콘텐츠를 제작하는 데 그치지 않고, MZ 세대의 언어와 감성을 이해하고 그들과 '친해질 수 있는 콘텐츠'를 만든다는 점에서 가장 매력적인 영상 제작 조직이라고 생각합니다.
시청자 중심의 콘텐츠 기획력.
저는 콘텐츠에 대한 애정, 기획을 구체화하는 감각, 함께 만드는 경험의 중요성을 이해하는 제작자로서 대학 내일의 영상톤에 빠르게 적응하고 기여할 수 있다고 확신합니다.
이러한 경험과 태도를 바탕으로 저는 대학 내일의 에이전시 환경에서 브랜드와 사람을 콘텐츠로 연결하는 매개자이자, 실행력을 갖춘 영상기획자로 성장할 준비가 되어 있다고 자신합니다.
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대학 내일은 단순히 영상 콘텐츠를 제작하는 데 그치지 않고, MZ 세대의 언어와 감성을 이해하고 그들과 '친해질 수 있는 콘텐츠'를 만든다는 점에서 가장 매력적인 영상 제작 조직이라고 생각합니다.
저는 콘텐츠 제작 동아리와 유튜브 채널 운영 경험을 통해 영상기획과 촬영, 편집의 모든 과정을 직접 다뤄보며, 영상이 가진 힘과 책임감을 배웠습니다.
입사 후에는 먼저 팀의 영상톤앤 매너와 포맷을 빠르게 습득하고, 기획회의부터 제작·마무리까지 실무 전반을 경험하며 아이디어를 실현 가능한 결과물로 완성하는 실행력 있는 PD로 성장하겠습니다.
저는 이 경험을 통해 단순한 '예쁜 영상'보다 콘텐츠의 목적과 감정을 영상 문법으로 설계할 수 있는 PD의 역할에 매력을 느끼게 되었습니다.
다수의 콘텐츠에서 기획-촬영-편집-썸네일 제작까지 원스톱으로 수행한 경험이 있어, 팀 프로젝트에서도 전체 제작 프로세스를 이해하고 연결하는 조정자 역할을 맡는 데 익숙합니다.
또한 영상 제작은 혼자 만드는 일이 아니라는 점을 항상 의식하며, 촬영 시 인물과의 라포 형성, 기획회의에서의 설득력 있는 피칭, 팀원 간 피드백 루틴 설정 등 협업 상황에서도 원활하게 커뮤니케이션할 수 있는 사람이 되고자 노력해왔습니다.
저는 콘텐츠에 대한 애정, 기획을 구체화하는 감각, 함께 만드는 경험의 중요성을 이해하는 제작자로서 대학 내일의 영상톤에 빠르게 적응하고 기여할 수 있다고 확신합니다.
특히 대학 내 일처럼 MZ 타깃에 특화된 에이전시는 단순한 메시지 전달이 아닌, '이들이 진짜 반응하고 공유할 콘텐츠는 무엇인가?'라는 질문에 민감하게 반응해야 하며, 실행력과 트렌드 감각이 모두 필요한 환경이라고 느꼈습니다. |
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2025.06.07
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