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1임신과 출생전 발달 단계에서의 부모 역할의 중요성
유아기와 아동기의 인지 발달과 부모의 역할
청년기의 인지 및 정체감 발달과 부모의 지도 역할
이 시기 부모의 역할은 과거보다 훨씬 민감하고 섬세해야 한다.
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유능한 신생아'란 출생 직후부터 기본적인 감각과 반사능력을 갖춘 존재로, 생물학적 자극에 반응하고, 학습능력의 기초를 보여주는 아이를 말한다.
이 시기의 부모는 자녀와의 애착형성을 위해 신체적 접촉, 시선 맞춤, 일관된 반응을 지속적으로 제공해야 하며, 이러한 행동은 아기의 신경회로 발달을 자극하고 안정된 탐색행동으로 이어진다.
부모는 이 시기의 자녀에게 다양한 언어 자극을 제공하고, 놀이를 통해 상징화 능력을 증진시켜야 한다.
구체적 조작 기 아동은 논리적인 사고가 가능해지고, 보존 개념을 이해하며, 탈중심화 능력을 갖기 시작한다.
또한 부모가 모범을 보이며 논리적으로 생각하고, 정서적으로 안정적인 환경을 제공할 때, 아동은 비판적 사고와 문제 해결 능력을 키울 수 있다.
이와 같이 유아기와 아동기의 부모 역할은 지식 전달이나 통제보다는 자율적 사고의 기회를 제공하고, 환경을 설계하는 '인지적 조력자'로서의 기능에 초점이 맞춰져야 한다.
청년기는 에릭슨의 심리사회 발달이론에 따라 정체감대 역할 혼미(identityvs. roleconfusion)의 시기로 정의된다.
이 시기의 청소년은 자아 정체감을 형성하고, 자신이 사회에서 어떤 사람인지, 어떤 역할을 수행할 수 있는지에 대한 탐색을 본격적으로 시작한다. |
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2025.04.10
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