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당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
201X년 대학 시절, 저는 'OOO'이라는 그림 그리는 동아리 회장을 맡게 되었습니다.
더 잘하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 상세히 기술해 주십시오.
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
다른 사람에게 당신의 생각을 이해시키기 위해 특별한 노력이 필요했던 당시 상황을 간략히 기술해 주십시오.
그 결과, 발표 점수 A등급을 받았습니다.
201X년 대학 시절, 저는 'OOO'이라는 (미술) 그림 그리는 동아리 회장을 맡(았)게 되었습니다.
저는 이 상황을 헤쳐나가기 위해 오랫동안 고민한 끝에, 그림동아리의 특성을 살리기로 하였습니다.
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지 원자본인이 자신의 전문성을 향상시키기 위해 노력했던 경험과 전문성을 발휘하여 해결한 임무(과제)를 가장 잘 보여주는 최근 3년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오
본인이 지원한 직무와 관련된 활동은 어떤 내용인지 간략히 기술해 주십시오.
해당 조직이나 활동에서 본인이 맡았던 역할에 대해 상세히 기술해 주십시오.
해당 활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 상세히 기술해 주십시오.
400자 이내), 389자
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
그래서 저는 이러한 상황을 타개하여 동아리의 명맥을 이어나가기 위해 회장으로써의 역할을 다하려 했습니다.
그러한 노력으로 인해 어떤 결과가 나타났는지 기술해 주십시오.
이러한 노력 끝에 신입생이 7명, 총인원 22명이 되어서 동아리의 전통을 잇게 되었습니다.
8명이 한 조가 되어 스터디를 진행하게 되었으며, 저는 그곳에서 조장을 맡게 되었습니다.
당시 어떤 행동을 했는지, 그리고 결과는 어떠했는지 상세히 기술해 주십시오.
201X년 X월, 후배에게 연락이 와서 가위손잡이에 호치키스가 달린 부품을 캐드로 그려달라고 부탁을 받았습니다.
그 결과, 후배는 평가항목 중 "디자인 재현성"에서 높은 점수를 받아 과제점수 A+를 받았습니다 .
향후 자신의 전문성을 향상시키고 이를 잘 활용하기 위해 어떻게 노력할 것인지 간략히 기술해 주십시오.
다른 사람에게 당신의 생각을 이해시키기 위해 특별한 노력이 필요했던 당시 상황을 간략히 기술해 주십시오.
평가 항목에는 발표의 자세, 영어의 유창성, 내용 전달력 등이 있었습니다.
그) 발품을 판결과 시중에 (이대목 이후로는 도대체 무슨 말을 하는 건지 암만 되풀이해서 읽어도 이해가 안 갑니다. 이렇게 본인만 무슨 뜻인지 잘 알고, 남은 알 길이 없게 쓰는 건 치명적인 약점이 됩니 다. 그래서 대대적인 교정작업으로 들어가야 합니다.다만, 내용이 너무 전문적인데다가 주술 관계의 비틀림도 너무 심해서 첨삭자가 제대로 교정할 수 있는지는 의문입니다. 그래서 순전히 문법적인 측면에만 포커스를 맞춰서 문장 자체로는 아무 문제가 없게끔 교정해 드리겠으니, 꼼꼼하게 검토한 후에 사실관계에서 벗어난 오류가 발견되면 본인이 적절하게 정정하시기 바랍니다.==> 서)는 에폭시를 led 간판 색깔을 위해 (에폭시를) 사용(한다는 사실을 알아낼 수 있었지만,) 하였으나 저는 에폭시를 접합용도로 착안하였습니다.
글자 수는 399 글자로 조정했습니다.
저는) 인터넷(영문 자료와)과 영어 논문을 일일이 번역하며 자료를 찾아보(여기서부터 다시 또 온갖 표현상의 문제점들이 총체적으로 난무해서 글의 흐름이 갈팡질팡합니다. 마무리 부분까지 대대적인 교정작업으로 들어가야 합니다.==>면서, 작업이 원활하게 진행되지 않을 때는)았으나 쉽게 나오지 않아서 좌(절감을) 초를 겪(기도했 )게 되었습니다.
이런 까닭에 "글의 일관되고 유연한 흐름"에 최우선을 두고, 표현상의 문제점들이 눈에 띄는 대로 일일이 교정하면서 첨삭을 진행했으니 참고하기 바랍니다.
그리고 앞으로는 동일한 문제점 때문에 교정을 가할 경우, 가급적 구구한 설명은 제한하고 곧바로 문제점들을 첨삭해 드리도록 하겠습니다.
자꾸 같은 문제를 놓고 여긴 이래서 고쳤다
인원을 많이 받기 위해 저(를 비롯해서 모든)와 동아리 부원들은 함께 땀을 흘리며 (신입생들에게 홍보활동을 펼쳤) 사람들을 끌어들였습니다.
학기 초 동아리가 두 모집을 할 때, 회장인 저를 비롯해서 모든 동아리 부원들은 함께 땀을 흘리며 신입생들에게 홍보활동을 펼쳤습니다.
학교에서 (주관하는) 리더십 캠프(에 참가했을)를 갈 당시, 조별 발표를 하게 되었(습니다. 저는 그때도)는 데 그곳에서 조장을 맡(아서) 게 되었습니다.
더구나/게다가) 평가 항목(이)에는 발표(자)의 자세, 영어의 유창성, 내용 전달력 등(으로 세분화되어 있었기)이 있었습니다.
더구나 평가항목이 '발표자의 자세', '영어의 유창성', '내용 전달력' 등으로 세분화되어 있었기 때문에 자연스러운 스피치가 이뤄지려면, 상당한 준비기간이 필요하였습니다.
저는 보완/취약항목 중에서도 제) 1순위(였던)인 '유창하게 말하기'에 (연습시간을 가장 많이 할애하였습니다. 그래)서말을 더듬지 않고 원어민처럼 말(할 수 있을 때까지)하기 위해 단어를 듣고, 녹음(테이프를 듣고) 하여 비교, 대조, 수정 과정을 (끊임없이 반복하였습니다. 그 결과, 발표날에는) 거치며 장기간 준비한 끝에 발표를 하(는 내내)면서 수많은 눈이나에게로 향하여 집중하고 있음을 느끼(는데도 아무런 동요 없이)게 되었고 여기에 자신 감을 얻어 평소 연습 때보다 더욱 자연스럽(고 자신 있) 게 발표를 (해서)하였습니다.
그러니 지금부터라도 글쓰기 공부를 다시 하기 바랍니다.
끝으로 첨삭 상황을 일목요연하게 확인할 수 있는 교정본을 부록으로 첨부합니다. |
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발표, 되어다, 동아리, 위해, 말, 통해, 결과, 재료, 중, 이다, 더, 늘다, 항목, 접합, 받다, 들다, 에폭시, 부분, 생각, 내용 |
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2023.02.12
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