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[학교사회복지의 개념] 학교사회복지의 정의와 목적, 학교사회복지의 대상과 역할
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한인영 등은 '학교사회복지는 학생 개개인의 잠재력과 사회적 기능을 향상시키고, 이들 학생의 학업성취를 증진시켜 모든 학생들의 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 교육시키는 학교교육의 목적을 달성하기 위해 사회복지의 실천방법을 활용하는 전문분야'로 정의하고 있다.
전계일 등은 학교사회복지는 사회복지실천의 원리와 방법을 통하여 학생의 정상적인 생활에 장애가 되는 학교환경과 가정 및 지역사회의 자원체계를 조정, 활용하여 학생의 심리적, 사회적 부적응을 예방, 치료하는 사회복지실천의 한 분야로 정의되고 있다.
학교사회복지는 학교를 중심으로 학생들의 삶의 질 향상을 위해 가정-학교-지역사회의 연계를 통한 치료적, 예방적 사회복지서비스를 제공하는 것으로 서비스제공의 장에서 차이가 날다. 즉 학교사회복지는 주된 실천의 장소가 학교이며, 학교교육의 본질적인 목적의 달성을 도와주고, 사회복지실천의 주요한 기능인
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(이하 생략) |
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2018.10.08
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