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페르디낭 드 소쉬르 저자의 일반 언어학 강의 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석
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Report
( 페르디낭 드 소쉬르 저자의 일반 언어학 강의 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
소개 :
소쉬르는 일반 언어학 강의 라는 책을 통해 언어에 대한 연구를 하기 위해서는 반드시 알아야만 하는 개념들에 대해 구체적인 체계를 세우고 있는데 이는 곧 구조주의 언어학의 초석이 되고 있다.
서론
·1장 언어학사에 대한 일별
언어 현상을 둘러싼 과학은 언어 현상을 인식하기 전에 문법, 문헌학, 비교문법의 단계를 거쳤다. 비교문법의 연구에서 프란츠 보프가 산스크리트어의 발견과 이 언어가 다른 지역의 언어들과의 유사성이 있다는 것을 발견하면서부터 이러한 관계가 독립적인 학문의 대상이 될 수 있다는 생각이 굳어졌다.
·2장 언어학의 테마와 과제 : 여러 관련 과학과의 관계
언어학의 과제는
(a)모든 언어를 기술하고 그 역사를 쓰는 것
(b)모든 언어에서 모든 현상을 포괄할 수 있는 법칙을 추출하는 것
(c)언어학 자체의 범위를 정하고 정의를 내리는 것
이다. 또한 언어학은 다른 학문들과 밀접한 관계를 맺고 있는데 그 학문들과의 경계는 뚜렷이 드러나지는 않는다.
·3장 언어학의 대상
먼저 언어라는 영역에서, 언어가 언어활동의 다른 모든 현상에 대한 규범이라는 정의를 내려야한다. 여기서 발음 기관은 언어활동에서 부수적인 부분을 차지한다. 여기서 분절 언어라는 것의 정의가 함께 언급된다.
언어활동 내에서 언어의 영역을 발견하기 위해서는 화언의 순환을 알고 개인이 습득하는 산물인 언어와 의지적이고 지적인 개인행위인 화언을 분리해야한다. 이 둘은 따로 떼어서 연구할 수 있다.
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2012.10.25
7페이지
