[사회체육개론]1)사회체육의 본질 및 기능에 대하여, 2)사회체육의 참가요인에 대하여, 3)사회체육의 영역중 직장체육에 대하여 기술
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2012.06.16
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1)사회체육의 본질 및 기능에 대하여, 2)사회체육의 참가요인에 대하여, 3)사회체육의 영역중 직장체육에 대하여 기술
1. 사회체육의 본질 및 기능에 대하여 기술
1) 사회체육의 본질
2) 사회체육의 기능
2. 사회체육의 참가요인에 대하여 기술
(1) 연령
(2) 가족생활주기
(3) 교육
(4) 직업
(5) 소득
(6) 성역할 특성
(7) 시설적 환경요인
3. 사회체육의 영역 중 직장체육에 대하여 기술
1) 직장체육의 개념
2) 직장체육의 필요성
3) 직장체육의 의의
[참고문헌]
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1)사회체육의 본질 및 기능에 대하여, 2)사회체육의 참가요인에 대하여, 3)사회체육의 영역중 직장체육에 대하여 기술
1. 사회체육의 본질 및 기능에 대하여 기술
1) 사회체육의 본질
2) 사회체육의 기능
2. 사회체육의 참가요인에 대하여 기술
(1) 연령
(2) 가족생활주기
(3) 교육
(4) 직업
(5) 소득
(6) 성역할 특성
(7) 시설적 환경요인
3. 사회체육의 영역 중 직장체육에 대하여 기술
1) 직장체육의 개념
2) 직장체육의 필요성
3) 직장체육의 의의
[참고문헌]
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1)사회체육의 본질 및 기능에 대하여, 2)사회체육의 참가요인에 대하여, 3)사회체육의 영역중 직장체육에 대하여 기술
1. 사회체육의 본질 및 기능에 대하여 기술
1) 사회체육의 본질
2) 사회체육의 기능
2. 사회체육의 참가요인에 대하여 기술
(1) 연령
(2) 가족생활주기
(3) 교육
(4) 직업
(5) 소득
(6) 성역할 특성
(7) 시설적 환경요인
3. 사회체육의 영역 중 직장체육에 대하여 기술
1) 직장체육의 개념
2) 직장체육의 필요성
3) 직장체육의 의의
[참고문헌]

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1)사회체육의 본질 및 기능에 대하여, 2)사회체육의 참가요인에 대하여, 3)사회체육의 영역중 직장체육에 대하여 기술
1. 사회체육의 본질 및 기능에 대하여 기술
1) 사회체육의 본질
사회체육은 ‘Community Sport`나 ’Sport in Society`에서 비롯된 것으로써 지역성, 공동의식으로 대변되는 삶의 공동체에서의 체육 또는 스포츠를 말하고 레크리에이션적 활동의 맥락으로 보고 있다.
결국 사회체육이란 우리가 일상생활을 영위하는 과정에서 건강한 몸과 마음으로 즐거움을 찾고 풍요로운 삶을 추구하며 행복한 인생을 가꾸는데 필요한 체육활동을 말하는 것으로 모든 사람을 위한 스포츠(Sport for All) 즉, 개인이 전 생애를 통하여 능동적으로 체육활동 참여의 기회를 향유함으로써 신체적․정신적․사회적으로 조화로운 발달을 꾀하게 하고, 현대사회의 급격한 변화에 슬기롭게 대처하며, 창조적으로 개척하여 나아갈 수 있는 기능과 성향을 학습하고, 공동체의 복지를 증진시켜 나가는 체육을 의미하는 것이다
사회체육은 미국에서는 ‘레크리에이션 활동’을 의미하고 있고, 유럽에서는 인격형성이란 교육적 의미에서 사회체육을 강조하고 있으며 일본과 같은 경우는 학교체육과 구별되는 그 외의 체육활동을 총칭하는 것이다.
2) 사회체육의 기능
2. 사회체육의 참가요인에 대하여 기술
(1) 연령
(2) 가족생활주기
(3) 교육
(4) 직업
(5) 소득
(6) 성역할 특성
(7) 시설적 환경요인
3. 사회체육의 영역 중 직장체육에 대하여 기술
1) 직장체육의 개념
2) 직장체육의 필요성
3) 직장체육의 의의
[참고문헌]
사회체육 , 직장체육본질 , 직장체육기능 , 직장체육참가요인 , 직장체육 , 직장체육의 의의 , 노사관계의 개선 , 직장인의 건강보호 증진 , 삶의 질 향상 , 직장체육의 필요성
[1]소재석(1998), 생활체육의 이론실제. 서울:숭실대 출판부
[2]임번장(2000), 사회체육개론, 서울:서울대학교출판부.
[3]임번장 외(1992), 직장체육 활동 효과에 관한 연구, 한국스포츠 사회학회지, 창간호
[4]주한재(2008), 직장체육활동이 생활만족과 직무만족에 미치는 영향, 용인대
[5]위성식,이제홍(1995).인구통계학적 특성에 따른 사회체육 프로그램 만족도에 관한 연구. 한국사회체육학회지.
[6]방지선(1992), 생활체육 참여요인에 관한 사회학습 이론적 분석, 이화여자대학교
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