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| 인간발달의 이론적 관점과 발달과업에 대한 레포트 자료.
인간발달의 이론적 관점과 발달과업
목차
인간발달의 이론적 관점과 발달과업
I. 인간발달의 이론적 관점
1. Freud의 정신분석학적 관점
2. Erikson의 심리사회적 관점
3. Piaget의 인지발달 관점
4. Skinner & Bandura의 행동주의 관점
5. Maslow & Rogers의 인본주의 관점
6. Bronfenbrenner의 생태체계적 관점
II. 인간의 발.. |
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| 자아실현인의 특징
인간은 궁극적으로 무엇을 위하여 사는가? 인생은 어떤 의미가 있는가? 아마도 누구든 이러한 철학적 질문들을 생각해보았을 것이다. 이 질문들에 대한 답은 개인적 가치관이나 상황에 따라 여러 가지가 있을 수 있다. 자녀를 양육하는 부모라면 자녀를 잘 가르쳐서 잘 성장하도록 뒷바라지 하는 것일 수 있고, 발명가라면 쓸모 있고 창의적인 발명품을 개발하는 것일 수 있다.
인간은 .. |
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| 자아실현인(자기실현자)의 특징
스트레스에 잘 적응된 사람들은 자신을 실현하기 위해서 노력한다. 즉 그들은 다른 사람들이 어떻게 생각하는가에 관계없이 그들 자신의 성장 및 충족을 위해 최선이라고 믿는 방식으로 살아간다.
많은 병사들과 대학생 집단을 연구한 후 Maslow는 자기실현을 한 사람들의 특징이라고 볼 수 있는 15개의 목록을 제시하였다.
- 보다 효율적인 현실의 지각이다. 그들은 사람.. |
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| 브룸(Vroom) 기대이론
Vroom은 동기부여의 내용적 측면에 중점을 두었던 Maslow와 Alderfer와는 달리 과정적 측면을 강조한 기대이론을 설명하였다.
내용적 측면의 동기는 사람에게 동기를 부여하는 최선의 방법이 있으며 이는 유사하다는 가정에 입각하고 있으나, 과정적 차원의 기대이론은 사람이 다르면 반응도 다르다는 입장을 취하고 있다.
기대이론은 인간의 동기는 개개인이 노력한 결과에 대해 스.. |
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| 인간의 욕구
욕구는 대부분 어떤 목적을 위해 좋은 것, 필요한 것, 필수적인 것을 의미한다. 즉, 목적을 위해 필요한 것 또는 필수적인 것이 결여되거나 결핍된 상태를 지칭한다. 예를 들면, 어떤 목마른 나그네가 물을 마시고 싶다면, 물을 마시고 싶은 것이 '욕구'이고 물을 마신 후에 갈증이 해소될 때 '욕구충족'이라고 볼 수 있다. 물을 찾지 못한 나그네가 목마름 때문에 탈수증상을 일으킬 수 있듯.. |
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| 매슬로우(Maslow)의 욕구단계설 개요
1. 욕구단계설의 개념
욕구단계설은 다양한 동기부여 이론 중에서도 가장 널리 알려진 것으로 인간의 욕구가 계층을 형성하고 있다고 파악하는 이론이다.
2. 욕구단계설의 가정
가정은 크게 다음의 두가지이다.
① 일단 만족된 욕구는 더 이상 동기부여를 하지 못하며, 자아실현욕구는 충족되면 될수록 욕구크기가 더욱 커진다.
② 상위수준욕구가 개인 행동에 영향을.. |
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| 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
교육심리학 공통
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생.. |
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| 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
2... |
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| 매슬로우의 생애
매슬로우(Abraham Harold Maslow)는 러시아로부터 이민 온 유태인의 집안에서 7남매 중 장남으로 1908년 4월 1일 뉴욕의 부루클린의 교외 슬럼가에서 태어났다. 유소년 시절에는 경제사정이 다소 나아져 빈민가를 벗어나 나은 데로 이사하였으나 그곳은 반유태 감정이 강한 지역이어서 친구도 사귈 수 없었으며 견별 수 없는 고독과 우울 속에 도서관에서 책에 파묻혀 자랐다.
독서 수준.. |
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| [사회복지] 인간의 욕구와 사회문제
1. 인간의 욕구
욕구는 그 발생, 성장, 욕구를 가진 개인의 속성, 충족방법 등에 따라 다양하게 접근할 수 있다. 정책과 관련해서는 잠재적 욕구와 현재적 욕구로 분류할 수 있고, 서비스 수급 방법에 따라 화폐적 욕구와 비화폐적 욕구 등 학자와 시각에 따라 여러 가지로 분류 할 수 있다.
욕구에 대한 정의는 Maslow의 욕구이론이 대표적이다. 그는 인간의 욕구를 .. |
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| [교육심리학] 매슬로우의 동기위계설, 계속적 강화와 간헐적 강화, 강화계획 실생활의 예에 대한 레포트
목차
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 욕구의 위계
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 소속감과 사랑욕구
4) 자기존중 욕구
5) 자기실현 욕구
2. 욕구단계이론에서의 동기작용
1) 결핍동기와 성장동기
(1) 결핍동기
(2) 성장동.. |
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| 동기부여이론(욕구이론, 인지이론, 강화이론)에 대한 레포트 자료입니다.
동기부여이론(욕구이론, 인지이론, 강화이론)
목차
동기부여이론
I. 욕구이론
1. Maslow의 욕구5단계설
2. ERG이론
3. Three이론
4. 2요인이론
II. 인지이론
1. 공정성 이론
2. 기대이론
가) 노력-성과 기대치
나) 성과-결과 기대치
다) 유인값
III. 강화이론
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 욕구위계론의 주요 개념에 대한 레포트
욕구위계론의 주요 개념
CONTENT
매슬로우(Maslow)의 자아실현 접근
I. 매슬로우의 생애
II. 욕구위계이론의 주요개념
1. 욕구의 위계
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 사랑의 욕구
4) 자존감 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 욕구의 특성
3. 결핍 및 성장심리학
1) 결핍동기와 성장동기
2) 결핍사랑과 성장사랑
4. 자기실현을 이룬 사.. |
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| 행동과학이론, 자원중심이론
1. 행동과학이론
행동과학이론의 주창자들은 조직의 인간적 측면에 대해 체계적이고 통제된 연구를 할 필요가 있다는 것을 강조하였다. 그들은 또한 고전학파의 합리적 ․ 경제적 모형과 인간관계론의 주창자들이 주장하는 모형은 노동자들을 불완전하게 표현하고 있다고 믿었다. 매슬로우(Abraham Maslow), 맥그리거(Douglas McGregor) 및 기타 행동과학자들은 노동자들이 성.. |
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| I N D E X
동기
발생이론
내용이론
과정이론
타깃 연령대별
광고 표현의 차이
결론
-정의 및 조건
-추동이론
-기대이론
-Maslow의 욕구위계이론
-Freud의 동기이론
-소비자의 욕구이론
-균형이론
-인지부조화이론
I. 동기
정의
행동을 유발(방향)시키고 목표를 향하게 하며(강도) 충족될 때 까지 행동을 유지시켜주는 것(지속)
광고에서의 동기분석의 필요성
제품구매
동기
action
동기를 이해하면 구매 행.. |
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