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| (교육심리학) 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
(교육심리학) 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설.. |
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| 매슬로우의 자아실현자의 특성(특징)
매슬로우(Maslow)는 자아실현자에게서 발견되는 공통된 특성을 다음과 같이 정리하였다.
첫째, 자아실현자는 현실에 대해 효율적으로 지각한다. 자아실현자는 자기 주변의 세계 및 사람을 명확하고 객관적으로 지각할 능력을 가진다. 이러한 지각은 고도로 객관적이며 어느 한쪽으로 치우치지 않은 성장인지에 근거한다. 자아실현자는 세계를 있는 그대로 보며 선입관.. |
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| 매슬로의 욕구위계론
매슬로우(Abram Maslow)는 1908년 4월 1일 뉴욕에서 태어나 1970년 6월 8일 사망하였다. 매슬로우는 인간성을 긍정적이며 낙관적으로 보았다. 특히 인간에게는 자기실현 경향성과 인간의 잠재력을 강조하였다. 인간은 누구나 자기실현하려는 욕구와 성장 및 충족을 위한 잠재력을 갖고 있다고 보았다.
I. 인간의 욕구수준
매슬로우는 인간의 욕구위계를 언급하였다. 인간은 5가지 수.. |
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| [동기부여이론] 동기부여 내용이론(매슬로우와 포터의 욕구계층이론, 알더퍼의 ERG이론, 맥그리거의 XY이론, 허즈버즈의 위생-동기이론, 아지리스의 미성숙-성숙이론, 리커트의 관리체제이론)
- CONTENTS -
동기부여 내용이론
I. 매슬로우(Maslow)의 욕구계층이론
1. 1수준의 욕구: 생리적 욕구
2. 2수준의 욕구: 안전의 욕구
3. 3수준의 욕구: 소속감과 애정의 욕구
4. 4수준의 욕구: 존경의 욕구
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| 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오 (2)에 대한 레포트
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
목차
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
I. Maslow의 욕구계층이론
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 사회적 욕구
4. 존경욕구
5. 자아실현욕구
II. X-Y이론
III. ERG이론
1. 존재욕구(E)
2. 관계욕구(R)
3. 성장욕구(G)
IV. 성취-동기이론
1. 성취욕구
2. 권력욕구
3. 친교욕구
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| 학습된 동기(매슬로우의 동기위계, 성취동기, 유친동기, 권력동기, 공격동기)에 대한 레포트 자료.
학습된 동기(매슬로우의 동기위계, 성취동기, 유친동기, 권력동기, 공격동기)
CONTENT
학습된 동기
I. Maslow의 동기위계
II. 성취동기
III. 유친동기
IV. 권력동기
V. 공격동기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 동기이론(본능이론, 추동이론, 각성이론, 기대이론, 매슬로우의 동기위계)에 대한 레포트 자료.
동기이론(본능이론, 추동이론, 각성이론, 기대이론, 매슬로우의 동기위계)
CONTENT
동기이론
I. 본능이론
II. 추동이론
III. 각성이론
IV. 기대이론
V. Maslow의 동기위계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 인센티브의 종류
기업조직으로서는 조직구성원들의 욕구를 만족시켜 주기 위해 어떤 인센티브를 줄 수 있는가? 조직이 줄 수 있는 인센티브는 크게 다섯 가지로 나누어서 생각하면 이해하기가 쉽다. 첫째, 물질에 의한 인센티브, 둘째, 평가에 의한 인센티브, 셋째, 사람에 의한 인센티브, 넷째, 이념에 의한 인센티브, 다섯째, 자기실현에 의한 인센티브가 그것이다.
물질에 의한 인센티브란 인간의 물질.. |
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| 서구적 인간관과 경영관리방식
서구의 학자들이 제시하는 인성에 관한 이론으로는 테일러(F. Taylor)의 경제인관 또는 기계인관, 메이요(E. Mayo)의 정서인관 또는 사회인관, 드럭커(P. F. Drucker)의 의사결정인관, 매슬로우(A. H. Maslow)의 자아실현인관 및 맥그리거(D. McGregor)의 자율적 인간관을 들 수 있다.
첫째, 테일러의 과학적 관리에서는 인간들은 물리적 ․ 경제적 욕구충족을 위하여 기계적.. |
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| [건강한 성격의 특성] 건강한 성격에 관한 정신건강 학자들의 견해에 대한 레포트
CONTENT
[건강한 성격의 특성] 건강한 성격에 관한 정신건강 학자들의 견해
I. 프로이드(Freud)의 정신분석학적 견해
II. 융(Jung)의 견해
III. 아들러(Adler)의 견해
IV. 설리반(Sullivan)의 견해
V. 알포트(Allport)의 견해
VI. 매슬로우(Maslow)의 견해
VII. 로저스(Rogers)의 견해
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 욕구의 유형을 분류하고 이론을 설명하시오.
목차
욕구의 유형을 분류하고 이론을 설명하시오.
I. Maslow
II. Miller
III. Veit-Wilson
* 참고문헌
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| 동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오.
동기부여의 과정이론(process perspectives on motivation)은 행동이 활성화되는 동기유발과정에 초점을 맞추는 행동수정 학습이론으로써 기대이론, 공정성이론 등이 있다.
1. 기대이론
내용이론에서 매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구 단계이론이 관심을 얻고 있다
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [자원봉사활동이론] 자원봉사의 개인주의 동기이론에 대한 레포트 자료입니다.
[자원봉사활동이론] 자원봉사의 개인주의 동기이론
목차
자원봉사의 개인주의 동기이론
I. Maslow의 욕구단계이론
II. Alderfer의 ERG이론
1. 존재욕구
2. 관계욕구
3. 성장욕구
III. Vroom의 기대이론
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 2019교육심리학 1. 매슬로우 2. 강화계획에 대한 레포트
2019교육심리학 1. 매슬로우 2. 강화계획
목차
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전 욕구
3. 소속감과 애정의 욕구
4. 자기존중 욕구
5. 자아실현 욕구
II. 자아실현인의 특성
1. 올바른 현실지각
2. 자기 및 타인의 수용
3. 자발성
4. 일에 몰.. |
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| 정신건강에 대한 성격 학자들의 이론 서술과 학자별 견해에 대한 레포트 자료.
정신건강에 대한 성격 학자들의 이론 서술과 학자별 견해
목차
정신건강에 대한 성격 학자들의 이론 서술과 학자별 견해
I. Allport의 견해
1. 자아확장
2. 자기객관화
3. 통정된 철학
4. 타인에 대한 친밀감과 동정
5. 현실주의적 지각
6. 생명체에 대한 온정
II. Maslow의 견해
III. Rogers의 견해
* 참고.. |
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