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| [경영학의 학문성] 경영학의 성격, 연구대상, 연구방법론, 인접학문, 학문적 체계에 대한 레포트 자료.
[경영학의 학문성] 경영학의 성격, 연구대상, 연구방법론, 인접학문, 학문적 체계
목차
경영학의 학문성
I. 경영학의 성격
II. 경영학의 연구대상
III. 경영학의 연구방법론
IV. 경영학의 인접학문
V. 경영학의 학문적 체계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [국제경영학의 학문적 성격] 국제경영학의 연구방법론과 위치, 국제경영의 주요이슈에 관한 사례
목차
국제경영학의 학문적 성격
Ⅰ. 국제경영학의 연구방법론
Ⅱ. 국제경영학의 위치
Ⅲ. 국제경영의 주요이슈에 관한 사례
국제경영학의 학문적 성격
1. 국제경영학의 연구방법론
이상과 같은 정의 및 연구범위를 가진 국제경영학의 연구방법은 대체로 다음 6가지로 집약될 수 있다....(이하 생략) |
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| [인지심리학 연구방법] 인지심리학의 연구방법론(실험법, 심리시간분석법, 인지신경연구법, 컴퓨터시뮬레이션방법, 자연관찰법)
목차
인지심리학의 연구방법론
I. 실험법
II. 심리시간 분석법
III. 인지신경 연구법
IV. 기타 - 컴퓨터시뮬레이션 방법, 자연관찰법
인지심리학의 연구방법론
일반적으로 가장 많이 활용되는 인지심리학의 방법론으로는 실험법, 심리시간 분석법, 그리고 인지신경연구.. |
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| 목차
아동발달 연구의 동향
I. 방법론적 동향
1. 방법의 다양화 2. 발달 초기에 대한 관심의 증가
3. 피아제 이론의 재평가 연구 증가
4. 이론적 논쟁의 고조
II. 주제별 연구 영역
1. 인지 영역
2. 정서, 성격 및 사회성 발달
아동발달 연구의 동향
이 자료에서는 아동 발달 연구의 최근 동향을 일반적 양상과 주제별로 본 경향으로 나누어 알아본다. 본 자료는 뮛센(Mussen)이 편집한 "Carmichae.. |
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| 교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)에 대한 레포트 자료
교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)
목차
교육사회학 연구방법론
I. 양적-질적 접근방법론
1. 교육사회학의 양적 접근방법
2. 교육사회학의 질적 접근방법
가. 질적 방법론의 특징
나. 문화기술법
II. 양적-질적 두 접근시각의 차이
1. 귀납적 논리-연역적 논리
2. 타당도-신뢰도
3. 주관성-객.. |
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| 교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)
목차
교육사회학 연구방법론
I. 양적-질적 접근방법론
1. 교육사회학의 양적 접근방법
2. 교육사회학의 질적 접근방법
가. 질적 방법론의 특징
나. 문화기술법
II. 양적-질적 두 접근시각의 차이
1. 귀납적 논리-연역적 논리
2. 타당도-신뢰도
3. 주관성-객관성
4. 국지성-보편성
5. 총제적 분석-요인분석
교육사회학 연구방법론
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| 근거중심보건정책 연구방법론
Contents
1. 근거 중심 보건정책
2. 체계적 문헌 고찰의 필요성
3. SUPPORT도구
4. 요약 및 사례
근거중심보건정책 연구방법론
3. SUPPORT도구
1. 근거 중심 보건정책
2. 체계적
문헌 고찰의 필요성
4. 요약 및 사례
근거중심보건정책 연구방법론
3. SUPPORT도구
1. 근거 중심 보건정책
2. 체계적
문헌 고찰의 필요성
4. 요약 및 사례
근거중심보건정책 연구방법론
그림 3-.. |
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| 행정학의 이론과 방법론(행정학의 접근법, 행정학 방법론의 문제점, 행정학 이론체계 정립)
목차
행정학의 이론과 방법론
I. 문제의 제기
II. 행정학 방법론
1. 행정학에 대한 관리적 접근법
2. 행정학에 대한 정치적 접근법
3. 행정학에 대한 법적 접근법
III. 행정학 이론체계 정립을 위한 상황적 인식
IV. 행정학 방법론의 문제점
행정학의 이론과 방법론
I. 문제의 제기
현대 학문연구에 .. |
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| 연구문제(research problem)에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
조사방법론상 연구문제란 두 개 이상의 변수간에 어떤 관계가 있는가를 조사해 보기 위한 의문형의 문장을 말한다.
2. 문제의 진술
명백하고 간결한 의문문 형태를 취하도록 기술되어야 하며 문제는 그 문제에 대한 경험적 검증이 가능하도록 작성되어야 한다.
3. 문제의 재정의
문제를 재정의함으로써 문제의 초점과 문제를 형.. |
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| 사회과학연구 방법론으로서 개인주의와 총체주의
Ⅰ. 들어가며
사회과학 연구에 있어서 개인주의와 총체주의의 문제는 사회현상이 개별행위자의 행위의 결과인가 사회적 구조의 산물인가의 논쟁으로 이는 일종의 분석의 수준에 대한 논의라고 할 수 있다.
Ⅱ. 방법론적 개인주의
1. 의의
이는 사회는 단지 각 개인들로 이루어진 구성물에 불과하며 사회현상들은 개개인의 사람들이 행위한 결과라고 보는 .. |
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| 양적 연구와 질적 연구에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 양적 연구
1. 의의
양적연구라 함은 연구하고자 하는 연구대상의 속성을 가능한 양적으로 표현하고 그들의 관계를 통계분석을 통하여 밝히는 행위로 행태주의의 등장 이후 많은 발전이 이루어지고 있다.
2. 특성
특성은 양적 방법으로 사회현상이 사실․원인을 탐구하는 논리실증주의의 방법이며, 개인의 주관적 상태에는 관심이 없다는 점, 강제적이.. |
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| 이야기심리학의 심리전기적 인간탐구 방법론 연구
I. 들어가는 말
심리학과 이를 바탕 으로한 목회 상담학의 학문적 목표는 인간에 대한 과학적 이해를 통해 인간의 삶을 보다 총체적으로 이해하려는데 있다. 이러한 학문적 목표를 달성하기 위하여 그 동안 심리학과 목회상담학의 분야에서는 많은 학문의 방법론들이 계발되어 왔다. 인간행동의 숨어있는 동기를 밝혀 가는 역동적 인간이해의 방법론, .. |
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| 문헌조사(literature review)에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 들어가며
기존의 연구문헌을 검토한 결과 연구에 사용된 방법론의 취약점이 너무 크기 때문에 그 연구결과의 타당성이 의심스러운 경우 그 문제를 다시 연구할 수도 있다. 즉 이 방법은 좀 더 세련된 방법론을 적용하여 연구, 다른 각도에서 연구해야 할 필요가 있을 때 검토될 사항이라 하겠다.
종합연구와 비교해 볼 때 종합연구(meta analysi.. |
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| [사회과학방법론]
자료수집 방법
(면접, 현장연구, 사례연구, 질적연구, 문화기술적연구, 역사연구)
□ 면접법(interview)
1.면접법의 의의
언어의 상호작용을 매개로 하여 피면담자로부터 연구목적에 부합되는 여러 가지 정보를 수집하는 방법으로서, 일반적으로 관찰법과 병행하여 사용한다.
2.면접의 종류
1)구조화된 면접
사전에 치밀한 면접계획을 세워서 면접을 진행하는 방법이다. 정보비교가.. |
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| 창작방법론 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 창작 방법론의 초기 단계
Ⅱ. 프롤레타리아 리얼리즘
Ⅲ. 결론
◎참고문헌
Ⅰ. 창작 방법론의 초기 단계
창작방법 논쟁의 내용과 의의를 올바로 이해하기 위해서는 그 이전 단계의 창작방법을 살펴볼 필요가 있다. 우리나라에서도 창작방법론의 단초적 형태는 일찍 나타난.. |
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