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| 인지행동모델의 특징
인지행동 모델의 특징을 정리하면, 첫째, 클라이언트의 주관적 경험의 독특성을 중요시한다. 클라이언트의 경험이나 의미를 사회복지사의 관점에서 해석하고 이해하는 것이 아니라, 클라이언트가 경험하고 느끼며 해석하는 방식, 신념체계에 근거하여 주관적인 경험을 존중하여 이해한다.
둘째, 클라이언트와 사회복지사의 협력이다. 클라이언트는 자기 자신 및 다른 사람들에 대한 생.. |
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| 인지행동모델에서 기본적인 개념을 정리하되 등장 배경을 중심으로 과제를 작성하시오. 특히 인지모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분에 대해 본인의 의견을 포함하여 작성하시오에 대한 레포트
인지행동모델에서 기본적인 개념을 정리하되 등장 배경을 중심으로 과제를 작성하시오. 특히 인지모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분에 대해 본인의 의견을 포함하여 작성하시오.
목차
인지행동모델.. |
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| 인지행동모델의 개입기술(인지적 기술)에 대한 레포트 자료.
인지행동모델의 개입기술(인지적 기술)
목차
인지행동모델의 개입기술(인지적 기술)
I. 논박
II. 유인물이나 독서 요법
III. 새로운 진술문의 사용법
IV. 설명 또는 심리교육
V. 인지 재구조화
VI. 소크라테스식 질문
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 인지행동모델에서 기본적인 개념을 정리하되, 등장 배경을 중심으로 과제를 작성하시오.
목차
인지행동모델에서 기본적인 개념을 정리하되, 등장 배경을 중심으로 과제를 작성하시오.
I. 이론적 배경
II. 주요 개념
1. 주관적인 경험의 독특성
2. 협력적인 노력
3. 자신과 타인을 위한 무조건적 관심
4. 구조화되고 직접적인 접근
5. 적극적인 접근
6. 교육적 모델
7. 소크라테스식 방법
8.. |
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| [합리정서행동치료] 합리적 정서행동치료기법에 대한 레포트 자료.
[합리정서행동치료] 합리적 정서행동치료기법
CONTENTS
합리정서행동치료기법
I. 치료의 목표와 원리
II. 치료기법
1. ABC기법 : 비합리적 신념 포착하기
2. 비합리적 신념 논박하기
1) 소크라테스식 문답법
2) 설명식의 논박법
3) 풍자적 방법
4) 대리적 모델링
3. 정서적/체험적 기법
1) 합리적 정서심상법
2) 합.. |
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| 소크라테스식 논단법과 행동실험
상황
자동적 사고
감정
대안적, 합리적 사고
감정
상황 1)
두 명이상의 친구와 만나서 대화를 나눈다.
나와 친구A를 대하는 친구B의 태도가 사뭇 다르다.
내가 싫거나 만만하게 느껴져 무시하고 있는 것이다.
우울95
소외90
외로움40
불안30
분노15
수치30
같이 있는 친구보다 내가 더 편하고 친하다고 생각하기 때문에 서스럼 없이 대하는 것이다.
우울40
소외20
외로움1.. |
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| 벡의 인지적 오류에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오에 대한 레포트 자료입니다.
벡의 인지적 오류에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오
목차
벡의 인지적 오류에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오
I. 인지적 오류
1. 자의적 추론(임의적 추론)
2. 선택적 추상(정신적 여과)
3. 과잉 일반화
4. 극대화 혹은 극소화
5. 개인화
6. 이분법적 사고(흑백논리).. |
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탐구수업
도렌의 말이 시사하듯이 교육의 궁극의 목적은 학생에게 고기를 잡아주는 것이 아니라 학생이 스스로 고기를 잡을 수 있게 하는 것이다. 문제해결의 능력을 가르치는 것이 프로그램화될 수 없을 만큼 복잡하고, 창의성을 요구하기 때문에 예술이라 하기도 한다. 그러나 탐구훈련을 통하여 자율적인 학습자를 기를 수 있다는 신념은 논리적으로도 뒷받침되고 있고(예, Suchman, 1962), 연구결.. |
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| The Goal 독후감
Index
1. 전체 내용 요약
2. 장별 내용 요약
공장 폐쇄의 회오리
소크라테스를 만나다
새로운 운영 지표를 찾아라!
하이킹에서 해답을 구하다
허비는 어디에…
병목을 활용하라
병목을 넘어서…
새로운 척도
3. 적용방안 및 교훈
1. 전체내용요약(1)
3개월 후 폐쇄 되는 유니코사 유니웨이 사업부 회생 베어링톤 공장장인 알렉스
로고는 공장을 회생시켜야 한다는 목표를 가지고 이야기가 전.. |
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| 강의법의 이론과 실재
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1. 강의법 정의
강의법은 교사가 주로 언어를 통하여 학습자에게 특정한 지식이나 정보를 전달하는 교수방법이라고 할 수 있다. 즉 교사가 교재, 교과서 등의 특정 교육내용을 선정, 계획하고 이것을 학습자에게 설명과 해설을 통하여 이해시키며, 학습자는 이것을 듣고, 생각하며, 때로는 필기하면서 교육내용을 학습해 가는 방법이다. 강의법은 가장 오랜 역사를 가졌으면서도 오.. |
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| [사회복지실천 면담의 질문] 사회복지실천 면담의 방법 중 질문 기술에 대한 레포트
CONTENT
[사회복지실천 면담의 질문] 사회복지실천 면담의 방법 중 질문 기술
I. 질문의 의미
1. 질문할 때의 오류
1) 전문 용어
2) 유도질문
3) 과도한 질문
4) 복수질문
5) 부적절하고 때에 알맞지 않은 질문
6) ‘왜’라는 질문
2. 클라이언트가 질문에 대답하지 않을 때
1) 질문을 이해하지 못한다.
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| [인간발달연구방법] 자료수집방법 - 자기보고법(면접법과 질문지법, 임상법), 관찰법(자연관찰법, 구조적 관찰법), 과제를 통한 방법
목차
[인간발달연구방법] 자료수집방법
I. 자기 보고법
1) 면접법과 질문지법
2) 임상법
II. 관찰법
1) 자연관찰법
2) 구조적 관찰법
II. 과제를 통한 방법
* 참고문헌
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| 심리학의 연구방법(관찰법, 질문지법, 면접법)에 대한 레포트 자료입니다.
심리학의 연구방법(관찰법, 질문지법, 면접법)
CONTENT
심리학의 연구방법
I. 관찰법
1. 자연적 관찰법
1) 자연관찰법
2) 시간표본법
3) 장면표본법
4) 참가관찰법
2. 실험적 관찰법
1) 일화기록법
2) 체크리스트
II. 질문지법
1. 질문지 작성상의 유의점
2. 질문의 형식
1) 자유응답법
2) 선택법
3) .. |
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| [사회복지실천기술론] 질문기술(질문의 목적 및 효과, 효과적인 질문)
목차
[사회복지실천기술론] 질문기술
I. 질문의 목적
1. 필요한 정보의 획득
2. 클라이언트 자신에 대한 탐색
3. 클라이언트의 말에 대한 정확한 이해
4. 면담과정의 실마리를 풀기 위함
5. 치료적 개입을 위한 방법
II. 효과
III. 효과적인 질문
* 참고문헌
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| 사회복지조사론] 설문조사-폐쇄 형 질문과 개방형 질문
이 두 가지 형태의 질문은 일반적으로 폐쇄 형 질문과 개방형 질문이라고 불린다.
이러한 경우에는 개방형 질문이 폐쇄 형 질문보다 훨씬 좋을 수 있다.
이렇듯 개방형 질문과 폐쇄 형 질문은 서로 장점과 단점이 있다.
이 두 가지 형태의 질문은 일반적으로 폐쇄 형 질문과 개방형 질문이라고 불린다.
이러한 경우에는 개방형 질문이 폐쇄 형 질문보.. |
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질문, 응답, 형, 형, 개방, 폐쇄, 문제, 종교, 사회, 많다, 형태, 들다, 경우, 가지, 자료, 사용, 선택, 두, 대한, 복지 |
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