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 '하늘에 계신 우리 아버지'란 이 무엇인가? ( 3Pages )
'하늘에 계신 우리 아버지'란 이 무엇인가? 1) ‘하늘에 계신 우리 아버지‘의 2) ‘하늘에 계신’의 3) ‘우리’의 4) ‘아버지’의 [참고문헌] '하늘에 계신 우리아버지'란 이 무엇인가? 1) ‘하늘에 계신 우리 아버지‘의 결국 ‘하늘에 계신 우리 아버지’라는 표현에 담겨 있는 요점은 하늘에서 세상을 다스리시는 하나님이 예수의 구원사역과 더불어, 땅에 있는 인간에 대한 아버지로서의 권리
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하늘에 계신 우리 아버지, 하늘에 계신, 우리, 아버지, 하늘
 [학습 지도안] 3-2)국어-4.차근차근하나씩-여러가지 이 있는 낱말로 문장만들기(3차시) ( 10Pages )
3-2)국어-4.차근차근하나씩-여러가지 이 있는 낱말로 문장만들기(3차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 차근차근 하나씩(3/4) 본시 주제 : 여러 가지 이 있는 낱말로 문장 만들기 일 시 : 대 상 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 4 차근차근 하나씩 나. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 한 낱말이 두 가지 이상의 을 가지는 경우..
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 레크레이션의과정의 ( 6Pages )
1. 레크레이션의 과 정의 레크레이션이란 용어는 문예 부흥기에 있어서 인간 개조의 필요성을 부르짖었던 인문주의자들에 의해서 쓰여진 말로써 인간의 여가를 위해 마련된 활동을 한다. 오늘날 산업의 눈부신 발달로 말미암아 여가 시간은 날로 늘어가는 추세이다. 그리고 레크레이션은 복잡한 현대인의 생활에 있어서 의식주와 마찬가지로 필수적인 요소가 되었다. 그러기에 이 용어는 이제 국제적 ..
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예체능
 [학습 지도안] 4)국어(읽기)-8.같은말이라도-여러가지 을 지니는 낱말 알아보기 ( 13Pages )
4)국어(읽기)-8.같은말이라도-여러가지 을 지니는 낱말 알아보기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 8. 같은 말이라도 주 제 여러 가지 을 지니는 낱말 알아보기 일 시 대 상 4학년 수 업 자 지도교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ( 국어(읽기) )과 교수 - 학습 과정안 ( 지식탐구 )학습 모형 ▣ 단원명: 8. 같은 말이라도 가. 단원의 개관 이 단원은 같은 형태의 낱..
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 행사축전 모음 ( 1Pages )
행사축전 ● 깊은 제○○회○○○행사를 진심으로 축하합니다. ● 깊은 행사에 성원을 보내며 바라시는 일 이루시기 바랍니다. ● 깊은 이번 행사에 참석하지 못함을 사과 드리며 멀리서나마 뜨거운 성원을 보냅니다. ● 깊은 식전을 진심으로 축하합니다. ● 깊은 식전에 참석하지 못함을 사과 드리며 멀리서나마 뜨거운 성원을 보냅니다. ● 성스러운 식전을 경축하며 무궁한 발전을 기원합니다.
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 [학습 지도안] 3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 구별하기 ( 11Pages )
3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 구별하기 국어(듣말)과 교수 - 학습 과정안 단 원 8. 우리끼리 오순도순(1/2) 학습주제 소리가 같은 낱말의 구별하기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일/ 수업자 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 I. 단원의 개관 (8. 우리끼리 오순도순) 1. 단원의 개관 이 단원은 소리가 동일한 낱말들이 사용되는 현상을 학생들이 사전과 상황을 ..
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 [학습 지도안] 3)국어-차근차근 하나씩-하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 을 활용하여 광고 만들기(약안) ( 3Pages )
3)국어-차근차근 하나씩-하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 을 활용하여 광고 만들기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 차근차근 하나씩 교과서/차시 듣․말․쓰 60-63쪽 4/14 차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 을 활용하여 광고 만들기 학습자료 교사: 광고, PPT, ..
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 회계정보이용자의 의의(개념, )을 설명하고, 강의에 소개된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가, 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라 ( 5Pages )
회계정보이용자의 의의(개념, )을 설명하고, 강의에 소개된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가, 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라에 대한 레포트 자료. 회계정보이용자의 의의(개념, )을 설명하고, 강의에 소개된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가, 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라 목차 I. 재무제표 II. 세무보고 III. ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 으로본한국역사 ( 4Pages )
(으로 본 한국 역사)를 읽고... 고난의 역사, 역사는 첫머리에서 나중 끈까지 고난인가, 역사가 고난이요 고난이 역사인가 속만 아니라 겉까지도, 만 아니라 그 나타내는 말까지도 고난이어야 하는 것인가 ....
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 [학습 지도안] 3)과학-온도와 기온의 알기, 온도계를 이용하여 기온 측정하기(중안) ( 8Pages )
3)과학-온도와 기온의 알기, 온도계를 이용하여 기온 측정하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서/차시 과학 128-129(실․관 52) (1/11)차시 학습형태 전체 학습 수업모형 개념 형성 학습 모형 학습주제 온도와 기온의 알기, 온도계를 이용하여 기온 측정하기 학습목표 온도와 기온의 을 설명할 수 있다. 온도계를 이..
리포트 > 교육학 |
 영화 _델마와 루이스_ 감상문 ( 2Pages )
「델마와 루이스」감상문 언제부턴가 페미니즘이나 페미니스트라는 단어가 TV상에서, 신문지면상에서 사용되기 시작했다. 적어도 나에게 페미니즘이라는 단어는, ‘된장녀’라는 등의 단어와 함께 좋지 않은 으로 막연히 인식되고 있었다. 그러나 「델마와 루이스」를 보고, 페미니즘의 정확한 을 찾아보고 알게 된 후에, 페미니즘이란 내가 항상 사회시간에 들어 왔던, 여권신장운동을 함을 알게 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 명언작소개샘플 ( 1Pages )
조선시대 문인이셨던 권근선생은 "이 있어야 일을 이룰수 있다. 일을 시작하기 전에 을 먼저 세워라."고 하셨습니다. 목적지가 없는 배는 표류할 뿐입니다 1)이 있어야 일을 이룰 수 있다. 일을 시작하기 전에 을 먼저 세워라 2)웃어라, 온세상이 너와 함께 웃을 것이다. 울어라, 너 혼자만 울게 될 것이다 영화 '올드보이'를 보는 내내 제 마음을 아프게 했던 구절이었습니다. 기쁨은 나눌수록 ..
서식 > 자기소개서 |
명언자기소개서, PR, 조선시대, 별그대
 문화로 보는 관광의 의미와 특징 및 관광 속 권력 조사분석 ( 8Pages )
Report ( 문화로 보는 관광의 의미와 특징 및 관광 속 권력 조사분석 ) 목 차 1 . 들어가며 2 . 본론 (1) 자료 연구를 통한 분석 및 해석 (2) 경험을 통한 분석 및 해석 3 . 결론 1. 들어가며 국어사전을 찾아보면 관광 이란 은 다른 지방이나 다른 나라의 풍경과 문화들을 구경하는 일 이라고 정의되어있고. 또 과거를 보러가는 것 도 관광의 에 포함되어있다. 관광이란 말의 원래의 어원은 ..
리포트 > 생활/환경 |
 교사의 일반적 자질 ( 4Pages )
교사의 일반적 자질 랭포드(G. Langford)에 의하면 "교사는 가르치는 'teaching'에 종사하는 사람을 하며, 가르친다는 일은 아동 ․ 학생이 학습(learning)을 할 수 있도록 조력한다는 이며, 학습을 할 수 있게 한다는 것은 인간이 되게 한다는 이며, 인간이 된다는 것은 하나의 가치 있는 것에로 지향해야 한다는 이다."라고 했다. 그러니 우리가 교육이라는 용어를 사용하는 경우 교사의 자질을 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 을 개인의 사례를 들어 설명하시오 ( 3Pages )
평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 을 개인의 사례를 들어 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 평생교육의 개념 2. 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 개인적 사례 1) 수직적 통합의 개인적 사례 2) 수평적 통합의 개인적 사례 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 을 개인의 사례를 들어 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 평생교육의 개념 2. 평생교육..
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평생교육, 수직적통합, 수평적통합, 개인적사례
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