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| 난선화의 정의와 종류 및 적용영역에 관한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 난선화의 의의와 유용성
1. 의의
난선화는 원래 표본추출에 있어 “의식적인 조작이 전혀 없이 조사대상에 포함되는 모든 표본단위들이 동일한 추출기회를 갖도록 표본을 추출하는 방법”을 말한다.
2. 유용성
난선화는 사회현상을 과학적으로 연구하려는 사회과학에 있어, 매우 중요한 위치를 점하고 있다. 자연과학에 있어서는 예컨대 암.. |
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| [행동주의이론] 파블로프, 왓슨, 스키너, 반두라의 이론에 대한 레포트
[행동주의이론] 파블로프, 왓슨, 스키너, 반두라의 이론
목차
[학습이론] 행동주의이론
I. Pavlov의 고전적 조건형성이론
1. 고전적 조건형성 과정
2. 고전적 조건형성과 영향요인
1) 강화
2) 소멸
3) 자발적 회복
4) 자극 일반화
5) 자극 변별화
3. 조건화 원칙
1) 시간의 원리
2) 강도의 원리
3) 일관성의 원리
4) .. |
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| 불안장애의 원인과 증상, 불안장애 치료방법, 불안장애 진단에 대한 레포트 자료.
불안장애의 원인과 증상, 불안장애 치료방법, 불안장애 진단
CONTENT
불안장애
I. 정의
II. 진단 및 증상
가. 일반화된 불안장애
나. 분리불안장애
다. 특정 공포증
라. 사회공포증
마. 강박장애
III. 원인
가. 기질
나. 유전 및 가족위험
다. 신경학적 원인
라. 발달경로
IV. 치료
가. 행동치료
나. 약물
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| 유아기 언어발달(유아의 어휘발달 및 구문론적 발달, 유아기 언어의 특징, 환경이 유아의 언어발달에 미치는 영향)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 언어발달(유아의 어휘발달 및 구문론적 발달, 유아기 언어의 특징, 환경이 유아의 언어발달에 미치는 영향)
CONTENTS
유아기 언어발달
I. 어휘발달
II. 구문론적 발달
III. 유아기 언어의 특징
1. 자기중심적 언어
2. 확인부가 의문문
3. 과잉.. |
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| [교육의 내용] 교육내용으로서의 교육과정, 교육내용선정 및 조직원리, 교육내용의 구성요소(지식)에 대한 레포트 자료
[교육의 내용] 교육내용으로서의 교육과정, 교육내용선정 및 조직원리, 교육내용의 구성요소(지식)
목차
교육의 내용
I. 교육내용으로서의 교육과정
II. 내용선정 및 조직의 원리
1. 교육 내용의 선정
2. 교육 내용의 조직
III. 교육내용의 구성요소(지식)
1. 개념
2. 일반.. |
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| 목차
불안장애
I. 공포증
II. 일반화된 불안장애와 공황장애
III. 후정신외상장애
IV. 강박장애
V. 전환장애
VI. 해리장애
불안장애
불안 장애는 불안이 기초가 되는 장애이다. 불안장애는 일차적인 증상이 불안이거나 불안에 대한 방어를 위한 행동이 그 특징이 된다. 이는 DSM-II에서는 신경증이라고 총칭되던 질환이다. 불안은 마음이 편하지 않고 무엇인가 쫓기는 듯한 마음상태를 의미한다. 이.. |
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| [세계화현상의 실상] 세계화에 대한 오해와 세계무역의 실상
목차
세계화 현상의 실상
Ⅰ. 세계화에 대한 공통적인 오해
1. 다국적 기업의 대상시장은 전 세계시장이 아니다.
2. 다국적 기업의 정치적 영향력은 희박하다.
3. 성공적인 글로벌 제품은 많지 않다.
Ⅱ. 세계무역의 실상
세계화 현상의 일상
최근의 연구논문들을 보면 세계화가 하나의 신화처럼 다루어지고 있다. 그러나 대기업들의 .. |
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| 사회보장 정의에 대해 서술하시오
오늘날 대다수의 국가가 어떤 형태든 사회보장 프로그램을 갖고 있다. 그러나 사회보장 프로그램의 범주는 국가에 따라 다양하다. 사회보장이란 용어가 최초로 사용된 것은 1929년의 세계대공황을 극복하기 위한 개량주의의 일환으로서 제정된 1935년의 미국의 "사회보장법"으로부터 비롯되었다.
그런데 사회보장이란 용어가 오늘날 널리 각국에 사용되게 된 것은 제2차 .. |
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| 정보화시대의 사회복지행정(정보화시대의 사회복지조직 변화)
1. 정보화 시대의 조직변화
정보화 사회에서 조직에게 나타나는 가장 큰 변화 중의 하나는 수평적 조직구조의 보편화 현상이라고 할 수 있다(Bell, 1976; Toffler, 1980). 이는 사회 전반적으로 조직구조상의 관료주의적 ․ 권위주의적 특성이 약화되고 분권화를 바탕으로 한 수평적 조직으로서의 특성이 일반화될 것이라는 의미이다. 이러한 .. |
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| [융의 분석심리학] 원형의 종류 - 아니마와 아니무스, 자기
융의 독특한 공헌은 현대인의 심리학적 감각에 원형이라는 개념을 사용한 것이다. 원형은 감정적으로 비슷한 부분들이 연합된 이미지의 집합인 점에서는 콤플렉스와 유사하다.
하지만 콤플렉스가 개별화된 개인의 무의식으로 구성된 반면에 원형은 일반화된 것이며 집단 무의식의 내용에서 유래한다. 원형은 형태를 가진 이미지나 심상이지 내용.. |
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| 사회복지의 사회제도로서의 개념
사회복지를 사회제도로 보는 견해는 대부분의 학자들이 인정하는 거의 일반화된 접근방법이다. 이들이 강조하는 것은 사회제도(social institution)의 기능적 측면과 사회복지의 본질을 연계하는 것이다. 사회제도가 하나의 개체로서 존속하고 발전해 나가기 위해서는 몇 가지 필수적인 기능들이 수행되어야 한다.
길버트와 스펙트(Gilbert & Specht, 1974: 4-5)는 사회존.. |
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| 행동주의 학습이론의 개념과 정신분석이론의 개념을 비교 분석해 봅시다에 대한 레포트
행동주의 학습이론의 개념과 정신분석이론의 개념을 비교 분석해 봅시다.
목차
행동주의 학습이론의 개념과 정신분석이론의 개념을 비교 분석해 봅시다.
1. 행동주의학습이론
A. 파블로브의 고전적 조건화 이론
I. 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
II. 고전적 조건형성과 영향요인
1. 강화
2. 소멸
3... |
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| 스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트
스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론
목차
스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론
I. 스키너의 행동주의이론
1. 스키너의 생애
2. 주요개념
1) 조작적 조건형성
(1) 강화와 처벌
(2) 강화계획
가) 고정간격계획
나) 변수간격계획
다) 고정비율계획
라) 변수비율계획
2) 일반화와 변.. |
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| [행동주의 학습이론] 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트
[행동주의 학습이론] 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
목차
행동주의 학습이론
A. 파블로프의 고전적 조건화
I. 주요개념
1. 고전적 조건형성
2. 소멸
3. 자극일반화
4. 자극변별화
II. 인간행동에 대한 관점
III. 사회복지실천과의 연.. |
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| 개념과 범주화(원형, 개념과 모호성과 맥락, 언어상대성이론과 인지보편설)
우리는 하나의 대상을 여러 가지 이름으로 부를 수 있다. 의자를 두고 가구라고 할 수도 있고, '회전의자' '흔들의자 '벤치'라고 부를 수도 있다. 그러므로 하나의 이름이 특정한 대상을 가리킨다고 하기보다는 하나의 개념을 가리킨다고 하는 편이 더 나을 것이다. 우리는 무한히 다양한 대상을 개념으로 분류하고 적절히 범주화.. |
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