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(검색결과 약 1,467개 중 7페이지)
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| 아동기 사회성 발달(아동기의 또래집단, 공격행동과 친사회적 행동)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 아동기 사회적 발달(아동기 형제간의 갈등, 학교생활, 또래관계, 대중매체)
목차
아동기 사회적 발달
I. 형제간의 갈등
II. 학교생활
III. 또래관계
IV. 대중매체
* 참고문헌
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| 유아의 성격발달 영향요인(가족관계, 또래집단, 대중매체가 아동의 성격발달에 미치는 영향)에 대한 레포트 자료.
유아의 성격발달 영향요인(가족관계, 또래집단, 대중매체가 아동의 성격발달에 미치는 영향)
CONTENT
아동의 성격발달에 영향을 미치는 요인
I. 가족
1. 부모의 양육태도
1) 애정적-자율적 태도
2) 애정적-통제적 태도
3) 거부적-자율적 태도
4) 거부적-통제적 태도
2. 형제
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| [유아의 사회성 발달] 유아기 자아발달 및 또래관계 및 사회발달에 대한 레포트 자료입니다.
[유아의 사회성 발달] 유아기 자아발달 및 또래관계 및 사회발달
CONTENTS
유아기 사회성 발달
I. 자아의 발달
1. 자율성의 발달
2. 자아인식의 발달
3. 유아의 자기통제
II. 타인간의 관계
1. 또래관계
2. 사회적 행동
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [집단규범과 동조현상] 집단규범의 개념(정의)과 기능, 집단규범이 구성원의 행동에 미치는 영향, 집단규범의 활용, 교사를 위한 시사점
목차
집단규범과 동조현상
I. 집단규범
II. 집단규범의 기능
III. 집단규범이 구성원의 행동에 미치는 영향
IV. 행동변화를 위한 집단규범의 활용
V. 교사를 위한 시사점
집단규범과 동조현상
1) 집단규범 |
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| 청소년기 또래(친구)관계의 특징
친구(또래)관계란 두 사람이 비교적 지속적으로 호의적이고 애정적인 감정을 교류하는 것을 의미한다. 친구관계의 발달은 개인에 따라 차이가 있기 때문에 각각의 친구관계는 다른 특성을 가지고 있다.
즉 친구관계는 개인의 사적 특성, 개인의 아동기적 경험, 또래 사이에서의 위치나 평판, 친구관계가 진행되는 구체적인 환경조건에 따라 다르다. 청소년기에 들어서면서.. |
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| 아동기 또래관계(또래수용, 아동기 우정의 발달, 우정이 아동에게 미치는 영향)
CONTENTS
아동기 또래관계
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 유아기 또래관계와 놀이에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
유아기 또래관계와 놀이
I. 또래관계
II. 놀이
1. 인지적 수준에 따른 놀이의 유형
1) 기능(감각)놀이
2) 구성놀이
3) 가상놀이
4) 규칙있는 게임 놀이
2. 사회적 수준에 따른 놀이의 유형
1) 비참여적 놀이
2) 혼자놀이
3) 방관자적 놀이
4) 병행놀이
5) 연합놀이
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 학령기 아동의 사회성 발달(아동기 가족관계 변화, 또래관계 우정발달, 자아개념 발달)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 아동의 사회성 발달(애착발달, 부모의 양육방식, 또래집단, 학교교육)에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 사회성 발달(애착발달, 부모의 양육방식, 또래집단, 학교교육)
CONTENT
사회성 발달
I. 애착발달
1. 애착형성과 발달
2. 애착형성의 중요성
II. 부모의 양육방식
III. 또래집단
IV. 학교교육
V. 기타의 요인
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [청소년기 친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 또래관계(친구)의 중요성
2. 청소년기 또래집단의 기능 및 특성
3. 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상
Ⅲ 결론
참고문헌
[청소년기 친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
Ⅰ 서론
우리사회에.. |
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| [아동기 사회정서발달] 아동기의 학교생활, 또래관계, 도덕성 발달, 대중매체의 영향에 대한 레포트 자료.
[아동기 사회정서발달] 아동기의 학교생활, 또래관계, 도덕성 발달, 대중매체의 영향
목차
아동기 사회정서발달
I. 학교생활
II. 또래관계
III. 도덕성 발달
IV. 대중매체의 영향
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 동조(동조의 정보적 영향, 규범적 영향, 소수자 효과)에 대한 레포트 자료입니다.
동조(동조의 정보적 영향, 규범적 영향, 소수자 효과)
I. 정보적 영향
어떤 사람이 다른 사람들의 특정 행동을 자발적으로 따라하는 것을 동조(conformity)라 한다. 가령, 대학생들은 다른 학생들의 머리스타일이나 복장을 따라서 그와 비슷하게 하는 경향이 있다. 그러면 왜 우리는 다른 사람에게 동조하는 것일까? 그 한.. |
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| 청소년기 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인(부모, 또래관계, TV, 학교가 청소년의 도덕발달에 미치는 영향)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [아동기 발달특성] 아동기의 발달특징, 아동기 또래관계, 대중매체가 아동발달에 미치는 영향에 대한 레포트
[아동기 발달특성] 아동기의 발달특징, 아동기 또래관계, 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
목차
아동기 발달특성
I. 아동기 발달특징
1. 신체 및 운동발달
2. 인지발달
1) 구체적 조작 사고의 특징
2) 정보처리 능력의 발달
3) 언어발달
3. 사회정서발달
II. 아동기 학교환경
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