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(검색결과 약 49,010개 중 5페이지)
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| 답사를 가기 위해 우리는 우선 어디를 어떻게 갈 것인가를 정해야만 했다. 우리 모두는 이왕에 가는 거면 공부도 되고 과제도 할 수 있고 경치도 좋은 곳으로 가자라는 생각을 가지고 설레는 마음으로 지도를 펼쳤다. 그래서 생각한 곳이 경주이다. 여기서 잠깐 경주에 대해말하면 경주는 신라의 서울이며 옛 이름은 서라벌이라 불렀다. “서라”은 동쪽이라는 뜻이고 “벌”은 벌판을 뜻해서 서라벌은 동이 터.. |
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| 한국인에게 문화는 있는가
“한국인에게 문화는 있는가” 그저 간단히 생각하면 문화가 없다고 주장하기 위해 이런 제목의 책을 쓰지 않았나 생각하기 쉽다. 물론 나도 그런 고정관념적 사고에서 벗어나지 못한 게 사실이다.
솔직히 나도 전통 풍물굿을 배우는 학생으로서 나름대로 내 분야에 관한한 남들보다 뒤지지 않는다고 생각했다. 하지만 이런 생각은 상당히 부끄러운 것이었다. 이 책에서 말하.. |
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| [오페라 감상문] 오페라 파우스트를 보고
그리고 나와 현대인의 삶에 대한 반성적 고찰
오페라 파우스트를 보게 된 것은 은근한 압박에서 시작되었다. 평소 모든 일을 미리 계획을 세워 항상 먼저 끝내 놓으려고 하는 나는 현대음악의 이해 첫 수업이 끝나고 이번 학기의 과제를 듣고 이것이 나에게 적지 않은 부담이 될 것 같다는 생각이 들었다. 그래서 서둘러 감상문을 하나 쓰기 위해서 공연을 보기로.. |
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| 영화 완득이를 보고나서 작성한 영화감상문입니다. 완득이 내용의 줄거리와 함께 완득이 영화감상평이 적절하게 어우러졌으며 영화감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 완득이 영화와 관련된 나의 생각을 서술하여 이와 관련된 레포트를 작성하시려는 분들께도 큰 도움이 될 자료입니다. 더불어 탄탄한 내용구성으로 직접 완득이 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 .. |
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| [난징!난징!]
[난징!난징!]
Ⅰ. 배경
그 영화를 깊게 이해하기 위해서 배경부터 보도록 하겠다. 우리가 분석할 배경은 작품 배경과 역사배경을 두 가지이다. 첫째는 작품 배경으로 감독의도와 작품구성과정으로 구분할 수 있다. 다들 보시는 것처럼 감독이 왜 그렇게 찍는가
1. 감독 의도
고이즈미 준이치로(小泉纯一郎) 전 일본 총리는 주변국의 우려에도 불구하고 수차례나 야스쿠니신사(婧国神社) .. |
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| `나는 남들과 무엇이 다른가`의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타가 없습니다.
한글 맞춤법을 준수합니다.
인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다.
저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 이 글이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가능성이 높습니다.
문단 .. |
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| KBS스페셜 다큐멘터리 마음, 제 2편 - 생각하는대로 이루어진다
감상문을 쓰기위해 KBS홈페이지에 들어가 이 영상을 틀었을 때, 나는 언젠가 본 듯한 느낌을 가졌다. 내용이 중간쯤 갔을 땐 내가 본 영상이란 걸 확신 할 수 있었다. 그땐 아무 생각 없이 봤던 것이 감상문을 쓰기위해 집중해서 보니 다른 느낌으로 와 닿았다.
이 다큐멘터리는 한 여자선수가 역기를 드는 장면으로 시작한다. 그 여자선수.. |
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| 백범김구 자서전을 읽고..
네 소원이 무엇이냐 하고 하나님이 물으시면, 나는 서슴지 않고
내 소원은 대한 독립이오 하고, 대답할 것이다.
그 다음 소원은 무엇이냐 하면, 나는 또
우리나라의 독립이오 할 것이요, 또
그 다음 소원이 무엇이냐 하는 셋째번 물음에도, 나는 더욱 소리를 높여서
나의 소원은 우리나라 대한의 완전한 자주독립이오 하고 대답할 것이다.
백범 김구 선생님을 생각하면 떠.. |
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갈매기의 꿈을 읽고
“새의 본질은 물고기를 먹는데 있는 것은 아니다. 새의 본질은 진정한 새의 본질 즉 비행에 있는 것이다. 물고기를 먹는 행위는 어떤 동물이건 간에 할 수 있는 생존을 위한 수단일 뿐이다.”
산다는 것의 의미가 무엇인지 말하고 있는 책이 갈매기의 꿈이라고 수없이 들어왔었지만 이번 독서 감상문은 좀 더 다른 쪽으로 접근해야 할 것 같다.
‘먹기’위해 사는 갈매기를 교육시켜 ‘나.. |
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| 세계 역사를 뒤흔든 20가지 전쟁을 읽고
서설
교수님께서 내주신 도서목록중에 제일 눈에 들어왔다. 어찌보면 지금 인류의 나비효과로 인한 역사적인 변화를 통한 나의 사상과 여러 가지것들을 고찰하기 위해서이다. 개인적으로 정하윤 교수님의 수업은 기대를 하면 얻는것이 너무나 많다. 그래서 이번에 감상문과제는 나에게 기대가 되는 하나의 동기부여였다. 하지만 내가 고른 책은 다른 책들과 달리 .. |
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| 인도에서 인도인들을 돕던 영국인 성직자 찰리 앤드류가 간디를 돕기 위해 남아프리카로 오게 됩니다.
간디는 이에 인도인들을 모은 뒤, 이 법의 문제점을 연설합니다.
간디는 기차를 타고 다니며 인도에 대해 배우려합니다.
이에 영국의 인도 총독은 간디를 체포하게 됩니다.
그러나 간디 체포 후, 인도 전역에서 폭동이 일고 영국인들이 살해됩니다.
그곳에서 간디는 독립을 위해 힌두교·이슬람교의 단결,.. |
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| Report
( 구운몽을 읽고 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
과제해결을 위해 구운몽이라는 책을 선정하기까지 꽤나 많은 고민을 했다. 고전문학이라는 구분이 어디서부터 어디까지인지 생각하면서 부터가 고민의 시작이었던 듯하다. 그러던 중 중학교 수업시간에 배웠던 문학작품 중에서 가장 인상깊었던 구운몽이라는 작품이 생각났고 즉시 도서관으로 가서 책을 빌렸다.
- 수많은 시.. |
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| Report
( 일본인이란 무엇인가 나의소감 및 감상문, 느낀점 ,고찰, 나의생각 조사분석 )
“일본인이란 무엇인가”라는 제목을 보는순간 내가 수업시간에 공부했던 ‘국화와 칼’을 생각하지 않을 수 없었다. 국화와 칼의 경우에는 일본인이 아닌 미국인이 그것도 일본과 미국이 전쟁중인 때에 썼다는 특징이 있었다면 일본인이란 무엇인가라는 책은 일본인 스스로가 자신의 민족에 대해서 이야기했다는 것에 .. |
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| 『무엇을 선택할 것인가』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
무엇을 선택할 것인가 장하준 정승일 이종태의 쾌도난마 한국경제를 읽고
무엇을 선택할 것인가? 저자가 대한민국 국민들에게 제시하는 정답은 ‘스웨덴 식 생산적 복지국가’이다.
이 책은 『쾌도난마 한국경제』의 2편에 해당한다. 1편이 거시적 관점에서 복지에 대한 당위성을 주로 이야기했다면, 이번 책은 미.. |
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| 한스 큉, [교회란 무엇인가]를 읽고 나서
교회개혁은 16세기의 종교개혁자들에 의해서만 나타난 특허로만 볼수 없다. 그 시기가
큰 분깃점이 되기는 했지만 교회개혁 내지 종교개혁은 그 규모가 크고 작았을 뿐이지 쉬지
않고 되어 왔다. 한스 큉은 카톨릭(Roman Catholic) 신학자로서 교회 테두리의 경직성을
가진 상황에서 본서를 통해 교회 개혁을 요구했다.
흔히 교회의 사회적 흐름이 계속되다 .. |
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