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 <생각한다면 과학자처럼> - 일상의 오류가 보이기 시작하는 과학적 사고 습관 -독후감 ( 2Pages )
<생각한다면 과학자처럼>- 일상의 오류가 보이기 시작하는 과학적 사고 습관 -독후감에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 우리는 왜 과학적이어야 하는가? 과학이 아니면 진리를 지킬 수 없는가? 과학이 아닌 진리도 있다. 논리철학에서 도출된 진리는 굳이 과학적 방법론이 아니더라도 진리를 만들어낼 수 있음을 보여준다..
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생각한다면 과학자처럼, 과학, 독후감, 감상문, 데이비드 헬펀드
 철학의 새로운 실천에 대한 검토 ( 3Pages )
철학의 새로운 실천에 대한 검토 1. 들어가며 과학의 역할은 스스로 지배 이데올로기의 구조로부터 벗어날 수 없었던 피지배 이데올로기를 과학의 도움을 통해 단절하는 것이다. 하지만 이러한 고전적인 마르크스주의적인 입장은 알뛰세에게 다음과 같은 문제를 제기한다. 이전에 알뛰세는 과학은 자신의 내적인 기준을 지니고 있기에 다른 외적인 보증에 의존할 필요가 없다고 주장했었다. 이러한 주장은..
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 (A+, Report) B. 바슐라르의 상상력에 대해 서술하시오. ( 5Pages )
이 자료는 철학자 가스통 바슐라르가 상상력의 철학을 개척해나가는 과정과, 바술라르의 상상력의 철학을 탐구하기 위해 바슐라르의 과학철학애 대한 주요 내용을 파악한 A+ 자료입니다. I. 서론 1 II. 본론 2 1. 바슐라르의 과학철학 2 2. 바슐라르의 상상력 2 (1) 상상력의 법칙 2 (2) 이미지의 현상학 3 (3) 원형론 4 3. 결론 4 * 참고자료 5 I. 서론 가스통 바슐라르(Gaston Bachelard, 1884년 6월 27..
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 후기 현대 철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. ( 5Pages )
후기 현대 철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰해보았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 후기 현대철학이란? 2. 후기 현대철학의 인간관에 대한 설명 1) 주체적·자기 형성적 존재 2) 사회적·역사적 존재 3) 규범적·합리적 존재 3. 과학적 인간관의 특징 4. 과학적 인간관의 문제점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 철학이란 말을 들으면 ..
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후기 현대철학의 인간관, 과학적 인간관의 정의와 비판, 인간과 교육
 동양철학에 있어서 자연주의와 과학기술주의 ( 7Pages )
[숨은설명:시작] [숨은설명:끝] 동양철학에 있어서 자연주의와 과학기술주의 [숨은설명:시작] [숨은설명:끝] -荀子의 자연주의적 '天'을 중심으로- 이강대 목 차 1. 머리말 2. 순자의 물리현상적 자연(天)론 3. 자연과 인간의 관계 1) 자연과 인간의 역할분담(天人之分) 2) 낳는 것은 자연, 이루는 것은 인간(天生人成) 4. 순자 天사상의 목표 1) 天에 대한 인..
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자연과학
 포퍼(Karl 포퍼)의 반증주의에 대하여 논하시오 ( 4Pages )
포퍼(Karl 포퍼)의 반증주의에 대하여 논하시오 Ⅰ서론 Ⅱ 본론 1. 포퍼의 과학의 합리성 2. 포퍼의 반증주의 1) 과학철학의 논의(발견의 맥락과 정당화의 맥락) 2) 반증주의 방법 3) 반증주의의 본질 4) 반증주의와 과학이론의 발달 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 포퍼(Karl 포퍼)의 반증주의에 대하여 논하시오 Ⅰ서론 과학철학에서 다양한 방법론이 등장하게 된 시발점은 포퍼의 ‘반증주..
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포퍼, Popper, 칼포퍼, 반증주의, 과학철학, 귀납법
 현대물리학과 토마스 쿤의 과학혁명의 구조 ( 9Pages )
현대물리학과 토마스 쿤의 과학혁명의 구조 머리말 훌륭한 과학자는 실험하고, 데이터를 모으고 그것들을 간단한 이론적 가설들로 설명하고 이를 통해 합리적으로 또한 거침 없이 진리를 향해 나아간다. 과학에서 일어나는 것으로 알려진 상황에 대한 이러한 확고한 묘사가 한때는 당연하게 여겨졌었다. 그러나 지난 30년 동안은 토마스 쿤(Thomas S. Kuhn, 1922∼1996)과 『과학혁명의 구조』 덕택에 그렇..
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 지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식 2-[독서감상문] ( 8Pages )
채사장 저자의 [지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식 2 (한 권으로 현실 너머를 통찰하는 지식 여행서)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 내용 구성은 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 메시지, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내..
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지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식 2, 회의주의, 실존주의, 힌두교, 이슬람교, 스콜라 철학, 합리론, 경험론, 티베트 불교
 자연과학개론 ( 22Pages )
자연과학개론 교과서 와 흐름 위주의 요약 정리 입니다. 자연 과학 개론 제 1 부 고대와 중세의 서양과학 제 1 장 소크라테스 이전의 그리스 철학 과학의 존재 : 과학이나 기술은 고대 문명의 발상지 부터 존재 하였 다. 하지만 근대적인 과학과는 매우 거리가 먼 초자연적인 요소를 너 무 많이 포함하기 때문에 ( or 너무 실생확적인 기술) 모두 과학의 역사에 포함되지 않는다. 근대 과학의 속성..
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자연과학
 고중세 과학관과 근현대 과학관 비교 ( 4Pages )
"고중세 과학관과 근현대 과학관 비교"에 대한 내용입니다. 1. 탐구방법과 수단 2. 과학의 가치관 3. 과학의 목표 4. 과학자의 신분 5. 윤리적 문제에 대한 시각차이 6. 느낀점 1. 탐구방법과 수단 고대와 중세는 과학을 탐구하기 위해서는 철학이 필요했다. 현대와 달리, 미세한 것들을 볼 수 있는 기구도 없었을 뿐더러, 체계적인 시스템과 같은 것 역시 부재했기 때문이었다. 근현대는 당연히 과거에 비..
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고중세 과학관, 근현대 과학관, 과학관 비교
 형이상학과 자연과학 ( 4Pages )
형이상학과 자연과학 저 자 : 송병옥 한국 철학계에 오래간만에 무거운 책이 나왔다. 『형이상학과 자연과학』의 지은이 송병옥 교수는 원래 학부에서는 물리학을 공부한 분이다. 그 후 대학원에서부터는 철학으로 전공을 바꾸어 독일 튀빙엔 대학에서 철학박사 학위를 받은 후 돌아와 건국대학에서 후학들을 가르치다가 몇 해 전 은퇴하였다. 내가 이 책을 처음 보았을 때 적이 놀랐던 것은 책의 내용을 ..
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 [예체능] 미술 현장 연구 ( 3Pages )
미술 현장 연구 예술(art) + 과학(science) - 예술의 정의- 예술(art)은 본래 라틴어 아르스(ars)에서 유래한 것으로, 아르스는 ‘법칙에 따른 합리적 제작 활동’을 의미하는 그리스어 테크네(techne)에서 나온 말이다. 본래 예술의 의미는 기술을 포괄하는 개념에서 비롯되었음을 알수 있다. 여기서 techne-‘technique’은 단순히 물리적 의미에서 제작의 방법을 의미하는 것이 아니라, 기술의 상징적이..
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 일반적 인식론 강의 요강 ( 29Pages )
인식론의 간략한 역사 ○ 인식론의 물음 : 과학을 지식의 체계라고 할때그 지식이란 무엇인가 → 고대 플라톤 철학에서도 핵심적인 주제였으며 근대의 경험론과 합리론, 그리고 칸트의 비판철학의 주요 문제였고 논리 실증주의도 이 문제를 주된 주제로 삼았다. ○ 플라톤 : 『테아이테토스』편에서 지식의 가능한 모든 정의가 고찰되어 있다. 1] 단순한 믿음 - 아니다. :거짓일 수 있으므로. 2] 단순..
리포트 > 인문/어학 |
 분석심리학 이론의 등장 ( 2Pages )
분석심리학 이론의 등장 융(C. G. Jung)의 분석심리학(Analytical psychology)이론은 과학적 사고에 길들여 있는 사람은 이해하기가 어렵다. 과학은 분과 학문의 줄임말이며 전문 영역이 분할된 학문을 뜻하는 것이다. 그러므로 구체적인 어떤 것의 연구, 즉 긍정적인 과학이다. 철학이란 통일학, 전체학, 일반학, 보편학이므로 어떤 특정 대상이 아닌 통일, 전체, 일반, 보편에 대한 학문이다. 즉 아무것..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 비트겐슈타인의 지각에 대한 퍼즐 ( 10Pages )
비트겐슈타인의 지각에 대한 퍼즐 I. 문제 제기 비트겐슈타인이 ‘오리-토끼’그림이 포괄하는 지각에 대한 철학적 문제를 제기한 후로, 때로 이 그림은 이른바 ‘이론과 관찰’이 엄밀히 구별될 수 없다는 과학철학 논쟁의 근거로 등장하기도 하며, 버질 올드리치는 “으로서 봄”(seeing as)라는 개념을 통해1) 이 그림과 이 그림에 대한 지각현상을 미적 대상과 태도의 존재근거로 사용하기도 한다. 또 다른 ..
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