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(검색결과 약 16,083개 중 21페이지)
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| Christo Javacheff
크리스토 자바체프
대지미술 ( Land Art, Earth Art, Earth Work, Natural Environmental Art)
대지미술은 규모가 큼/ 일시적 존재로 함/ 자연물을 소재로 함/ 자연에 인공적 표현을 함 → 자연과 인공의 관계를 탐구하는 미술
자연,환경을 직접적 표현의 대상으로 삼는 미술로서 ‘물질’로서의 예술을 반대하는 경향과 반문명적인 문화현상이 뒤섞여 생겨남.
→ 자연과의 유대를 상실.. |
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| 미술학원강사 자기소개서입니다.
목차
I. 미술학원강사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 미술학원강사 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
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| 미술치료사례에 대한 레포트 자료.
미술치료사례
CONTENTS
미술치료 사례
1. 아동의 배경
2. 치료과정
3. 제1회기
4. 제2~3회기
5. 제4회기
6. 제5회기
7. 제6회기
8. 제7~8회기
9. 제9회기
10. 제10회기
11. 제11회기
12. 제12회기
13. 제13회기
14. 제18회기
15. 제21~22회기
16. 제23회기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 인본주의 미술치료(인간중심적 미술치료)
인본주의적 미술치료는 말 그대로 인간 중심적인 접근방법이며, 치료자의 태도적인 면을 강조한 접근법이다.
처음에는 이들도 정신분석에서 시작하였으나 프로이트의 만 3세 이전에 성격이 완전히 결정되어진다는 생각과 성적인 것에 너무 초점이 맞추어져 있다는 것에 생각을 달리하게 되면서 인본주의적 미술치료가 시작되었다.
인본주의적 미술치료에는 실존주.. |
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| 미술치료기법의 활용 - 진단도구 및 치료도구로서의 미술, 미술진단기법 및 미술치료방법
- CONTENTS -
미술치료기법의 활용
I. 진단도구로서의 미술
1. 과제화법
2. 심상화
3. 열매가 되는 나무 그리기법
4. 집, 나무, 사람 검사
5. 인물화 검사(DAP)
6. 가족화, 동적가족화와 동그라미 중심가족화
II. 치료도구로서의 미술
1. 테두리기법
2. 그림 완성하기 - Starter sheet
3. 난화 그리기.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
공지 / 1page
제목
미술 전시 및 강연에 대한 공지
요약
미술 전시 및 강연을 시민들에게 공지하는 내용의 글
내용
높고 푸른 하늘이 찬란하게 빛나는 10월.
빛을 담은 그림과 함께 하고 싶은 가을입니다. ○○미술협회가 주최하고, 서울 ○○ 미술관이 주관하는 이번 전시는 19세기를 대표하는 빛을 그린 화가 모네, 마네, 세잔느, 고흐.. |
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| [노인치매미술치료] 노년기 치매와 미술치료
알츠하이머병과 같은 퇴행성 질환의 치료목표는 궁극적으로 치료가 아니라 부양이라는 것을 명심해야만 한다. 치매의 퇴행적인 특성 때문에 미술치료는 부정과 같은 심리적 방어를 깨뜨리거나 직면, 해석 같은 기법을 직접 사용하지 않는다.
치매노인들의 신체적 증상, 불안, 우울, 고립, 망상 등을 정서적으로 안정시키며 대인관계에서 의사소통의 매개체를 .. |
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| 18세기 미술 아내의초상...등
17세기 초우의심판, 자화상,신체도...등
초기르네상스. 전성기의 르네상스 , 북유럽의 르네상스
세계 유명한 그림과 설명이 있습니다.. |
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공공미술의 정의, 특징, 전개, 개념, 변화, 주변환경, 상관관계, 공공조각, 상호 관계성, 올덴버그, 청계천, 스프링, 작품, 배경, 의미, 올덴버그 한계성, 시사점, 분석 ( 9Pages ) |
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| 공공미술에서 주변환경의 중요성 연구
- 올덴버그 ‘스프링’ 중심으로
Report
( 공공미술의 정의, 특징, 전개, 개념, 변화, 주변환경, 상관관계, 공공조각, 상호 관계성, 올덴버그, 청계천, 스프링, 작품, 배경, 의미, 올덴버그 한계성, 시사점, 분석 )
목 차
Ⅰ. 들어가며
1. 공공미술의 이론적 고찰
1-1. 공공미술의 정의
1-2. 공공미술의 전개와 개념의 변화
Ⅱ. 본론
1. 주변환경과 공공미.. |
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| [노인미술치료] 자아수용과 미술치료
노인 개인 간에 차이가 있기는 하지만 많은 사람들은 나이가 들어가면서 자신의 인생을 받아들이고, 완성된 자아를 이룩한다. 이는 노인들은 오랜 세월 다양하고 많은 사람들을 만났으며, 많은 상황에서 많은 경험을 했기 때문에 노인 나름대로 인생에 대한 통찰을 획득한 결과라고 할 수 있다. 그러나 이런 인생의 통찰과 지혜를 얻기까지는 노인 개인에 따라 큰 차이.. |
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| 미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)
Furrer(1982)은 아동과의 미술작업에 필요한 것들로 연필, 지우개, 양은 검은색 마커, 양고 두꺼운 색 마커, 색연필, 크레용, 가위, 흰풀, 자, 수성 물감과 붓, 스테이플러, 테이프, 펀치, 또한 (만약에 옷을 더럽히는 작업을 해야 한다면 아동에게 덧입을) 작업복 등을 제시하였다. Phillips(1991)는 미술치료 제공품의 목록에 신문지 말이, 샤.. |
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| 아동기의 미술표현 발달단계
목차
아동기의 미술표현 발달단계
I. 도식기(7~9세)
II. 또래집단기(9~11세)
III. 의사실기(11~13세)
IV. 결정기(13~17세)
* 참고문헌
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| 노인미술치료의 특성과 고려사항
노인미술치료는 도움을 필요로 하는 노인을 대상으로 전문적인 훈련을 받은 미술치료사가 노인과의 대면관계를 통해 노인이 문제를 해결하는 데 도움을 주는 과정이다. 또한 노인이 만족한 노후생활을 할 수 있도록 도움을 주는 과정이다. 이 자료에서는 노인치료의 특성과 노인미술치료 시 고려할 점에 대해 살펴보겠다.
I. 노인치료의 특성
노인미술치료는 노인들의 개.. |
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| 70년대
1960년대 후반에 등장한 행위, 설치, 개념 미술과 같은 다양했던 실험적 양상이 1970년대 중반 이후에는 단색조 회화(모노크롬)를 중심으로 집단화되었던 과정을 함축하는 서술적 용어로 받아들여진다. 이것은 한국 현대미술을 ‘실험적 경향’과 ‘단색 추상미술’운동으로 조망되는 관점이 자리매겨졌다.
1970년대 중반부터 이루어진 단색조의 추상회화운동은 바로 이러한 1970년대 한국의 문화적 환.. |
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| 장애유형별 미술치료 접근(시각장애아동, 청각장애아동, 정신지체아동, 지체부자유아동, 정서 및 행동장애아동, 언어장애아동, 학습장애아동의 미술치료)
목차
장애유형별 미술치료 접근
I. 각 장애 유형별 특성과 미술치료
1. 시각장애아동
2. 청각장애아동
3. 정신지체아동
4. 지체부자유 아동
1) 지체부자유 아동의 미술표현
2) 미술활동 프로그램 구성방법
5. 정서 및 행동장애아동
6. .. |
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