|
|
|
전체
(검색결과 약 45,686개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 6.25 전쟁 발발배경 및 발발논쟁
목차
서론
- 한국전쟁 발발 배경 - 발발 논쟁
본론 1. 6.25 전쟁 발발 배경 2. 발발 주요원인 3가지 3. 전통주의 해석 4. 수정주의 해석
결론 - 한국 전쟁의 목적 - 각오
6.25 전쟁발발 배경
분할 점령시 미(美), 소(蘇) 양측은 한반도의 국가설립에 대한 명백한 계획이 없는 상태였고, 미국은 북위 38도선을 일본군의 무장해제를 위한 잠정적(暫定的)인 것으로 설정, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전쟁과 사회를 읽고
한국전쟁이란 무엇인가 1950년 6월 25일 새벽 4시 38선 전 지역에 걸쳐 시작된 탱크를 앞세운 북괴군의 기습 남침과 그에 아무런 장비도 없이 맨몸으로 목숨을 걸고 저항하는 용감한 국군들, 북괴군의 서울 점령과 점령지 각지에서 벌어진 잔인한 인민재판과 아무 죄도 없이 죽임을 당하는 많은 양민들, UN군의 참전과 인천상륙작전 그리고 서울의 수복과 국군의 압록강 진출로 인한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.12.31현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 470,088 255,078 213,454 1,556
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.11.30현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 470,685 256,308 212,816 1,561
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.10.31현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 471,573 257,647 212,364 1,562
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.08.31현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 472,508 259,416 211,539 1,553
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.07.31현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 473,112 260,423 211,149 1,540
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.06.30현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 473,420 261,350 210,527 1,543
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.05.31현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 474,137 262,478 210,111 1,548
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.04.30현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 474,830 263,676 209,604 1,550
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.03.31현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 475,618 264,953 209,110 1,555
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2008.02.29현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 476,419 266,202 208,659 1,558
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2007.12.31현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 477,781 268,423 207,788 1,570
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2007.11.30현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 478,734 269,678 207,489 1,567
.... |
|
|
|
|
|
|
|
| 정부자료입니다.
참전유공자현황
(2007.10.31현재)
□총괄
구분대상별계6·25전쟁 월남전6·25및월남전
합계 479,396 270,889 206,936 1,571
.... |
|
|
|
|
|
|
|
