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(검색결과 약 27,933개 중 13페이지)
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| 청소년기 또래(친구)관계의 특징
친구(또래)관계란 두 사람이 비교적 지속적으로 호의적이고 애정적인 감정을 교류하는 것을 의미한다. 친구관계의 발달은 개인에 따라 차이가 있기 때문에 각각의 친구관계는 다른 특성을 가지고 있다.
즉 친구관계는 개인의 사적 특성, 개인의 아동기적 경험, 또래 사이에서의 위치나 평판, 친구관계가 진행되는 구체적인 환경조건에 따라 다르다. 청소년기에 들어서면서.. |
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| 가족관계(부모자녀관계, 부모의 양육방식, 개체화)이 청소년기 발달에 미치는 영향
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 연애관계의 변화(연애의 단계)
연예관계는 시간이 경과함에 따라 초기 매력, 관계형성, 지속, 악화, 이별의 다섯 단계로 나눌 수 있다.
I. 관계를 지속시키기: 형평성의 역할
열정적인 사랑은 쉽게 식는다고 예상할 수 있지만, 동반자적 사랑 역시 실패할 수 있다. 한 관계의 많은 요소들이 그 관계의 성공여부에 중요한 역할을 하게 된다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [경영분석 - 관계비율법] 관계비율법(정태비율, 동태비율, 비용관계비율, 활동성관계비율, 성장성관계비율)
목차
경영분석 - 관계비율법
Ⅰ. 정태비율
1. 유동성관계비율
1) 유동비율
2) 당좌비율
3) 현금, 예금비율
2. 레버리지관계비율
1) 부채비율
2) 이자보상률
3) 고정비용보상률
4) 고정비율
5) 고정장기적합률
Ⅱ. 동태비율
1. 수익성관계비율
1) 자본수익성관계비율
2) 매출수익성관계비율
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| 사회복지실천에서 관계에 대한 개념들과 특성에 대해 서술하시오.
사회복지실천에 있어 관계는 라포(rapport)라는 말로 표현되기도 한다. 사회복지실천에 있어 사회복지사와 클라이언트 간의 관계는 좋은 관계를 전제로 한다. 사회복지실천에서의 관계는 클라이언트와 사회복지사 간에 정서적 교감을 기초로 이루어지는 관계이기 때문에 전문성, 분명한 의도적 목적, 시간제한, 권한 등의 특성을 포함하는 .. |
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| 행정의 공공관계(PR)와 국민의 행정참여
목차
행정의 공공관계(PR)와 행정참여
Ⅰ. 국민과 정부간의 정보의 흐름
Ⅱ. 행정의 공공관계(PR)
1. 공공관계의 의의
가) 공공관계의 의의
나) 공공관계의 정의
2. 공공관계의 본질과 과정
가) 공공관계의 주체와 객체
나) 공공관계의 목적
다) 공공관계의 활동
라) 공공관계의 과정
3. 공공관계의 방법
가) 대인의사전달
나) 홍보
4. 공공관계의 관.. |
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| [유아기 또래관계와 놀이] 유아기의 또래관계, 유아기 놀이(놀이의 기능, 고전적 및 현대적 놀이분류), 유아의 부모와 또래관계
목차
유아기 또래관계와 놀이
I. 또래관계
II. 수줍음과 행동억제
III. 놀이
1. 놀이의 기능
2. 놀이분류
1) 고전적 놀이분류
2) 현대적 놀이분류
IV. 부모와 또래관계
유아기 또래관계와 놀이
I. 또래관계
유아기에는 자아에 대한 이해와 더불어 타인의 감정.. |
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| 정책균형이론의 실천 (정책의 인과관계, 정책분배의 정의, 정책균형의 실천모형)
목차
정책균형이론의 실천
Ⅰ. 정책의 인과관계
1. 정책의 물리적 인과관계
2. 정책의 정신적 인과관계
3. 정책의 인과관계에 의한 정책균형
Ⅱ. 정책의 분배의 정의
1. 분배의 정의의 개념
2. 정의의 다양한 유형
3. 분배의 대상
Ⅲ. 정책균형의 실천모형
책균형이론의 실천
1. 정책의 인과관계
1) 정책의 물리.. |
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| [국제관계와 국제경제관계] 국제경제사회의 이념과 행위주체, 국제경제관계의 체계와 유형 및 국제레짐
목차
* 국제관계와 국제경제관계
Ⅰ. 국제경제사회의 기초이념
Ⅱ. 국제경제사회의 행위주체
1. 국가 행위자
2. 비국가 행위자
3. 비정부기구의 행위자
Ⅲ. 국제경제관계의 체계
Ⅳ. 국제경제관계의 유형
1. 이념적 분류
1) 동서관계
2) 서서관계
2. 기능적 분류
1) 남북관계
2) 북북관계
3) 남.. |
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| 인사관계관리의 의의(개념, 발전)와 호돈실험
목차
* 인사관계관리의 기초
Ⅰ. 인간관계관리의 의의
1. 인간관계관리의 개념
2. 인간관계관리의 발전
Ⅱ. 호돈실험의 개요
1. 호돈실험의 내용
1) 조명실험
2) 계전기 조립작업 실험
3) 면접실험
4) Bank배선 관찰실험
2. 호돈실험의 성과
1) 개별적, 기본적 차원
(1) 논리적 행동
(2) 비논리적 행동
(3) 비합리적 행동
2) 집단적, 조직적 행동
3. 호.. |
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| [또래관계] 또래의 기능과 영향, 또래관계의 발달, 또래수용과 인기도, 우정발달에 대한 레포트
[또래관계] 또래의 기능과 영향, 또래관계의 발달, 또래수용과 인기도, 우정발달
목차
또래관계
A. 또래의 기능
I. 동년배 상호작용
II. 혼합연령 또래 간의 상호작용
III. 또래관계의 중요성
B. 또래의 영향기제
I. 또래의 강화와 모델링
II. 또래집단의 규준적 기능
C. 또래관계의 발달
I. 영아.. |
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| [혼외 관계] 혼외관계의 특징과 태도, 원인, 현황 및 실태, 영향, 예방과 대처방안
목차
혼외관계
Ⅰ. 혼외관계에 대한 이해
1. 혼외관계의 특징과 태도
2. 혼외관계에 대한 태도
3. 혼외관계의 원인
1) 성적 갈등
2) 과도기의 불안
3) 반항
4) 충족되지 못한 기대
5) 우정에서 발달된 혼외관계
6) 배우자의 장려
7) 쾌락주의
8) 목적을 가진 혼외관계
9) 권태로부터의 도피
10) 문제의 회피
11) 가부.. |
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한일협정 이후의 한일관계
- 한일간의 검은 유착과 정부관계, 친한파․친일파
이 재 선(史學 95)
<목차>
Ⅰ.머리말
Ⅱ.한일협정 이후의 정부관계
Ⅲ.한일관계의 내막 - 검은 유착
Ⅳ.친한파와 친일파
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| 노사관계 개념과 필요성분석 및 해외 및 국내 기업사례분석 및 우리나라 노사관계 문제점과 올바른 노사관계위한 향후방향 제시 및 나의의견 정리 보고서입니다.
노사관계의 개념 및 전반적인 현황과 해외사례 및 국내기업사례분석을 통해 우리나라 노사관계가 어떻게 시장에 맞춰 변화할 것이며 경영학 측면에서 현 상황과 문제점을 해석하고 분석하였으며 이를 바탕으로 올바른 노사관계 방향을 제시해.. |
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| [교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계에 대한 레포트 자료입니다.
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
목차
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
I. 교사 간 인간관계 특징
II. 초임교사의 인간관계
III. 공식적, 비공식적 인간관계
1. 내적, 개성적 요인
2. 외적, 환경적 요인
IV. 교사 상호간 인간관계 저해요인
1. 교사 자신이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
2. 학교장.. |
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