|
전체
(검색결과 약 67,351개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 임용고시전공수학 요약정리입니다. 필요한 내용과 단원별 중요문제를 수록하였습니다. 임용고시를 준비하는 수험생이 단기간에 정리하는데 많은 도움이 될 것입니다.
1. 벡터공간
2. 기저와 차원
3. 합과 직합
4. 행렬과 행렬식
5. 선형사상
6. 내적과 정규직교화
7. 고유벡터, 고유값, 행렬의 대각화 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 99년 1학기 전공시험예제 -전문인선교
1. 전문인선교의 이해와 실제.
1)구약에 나타난 하나님의 백성들의 역할을 창12:3, 출19:5-6, 사43:20-21에 근거하여 논하시오
2)신약에 나타난 하나님의 백성들의 은사와 역할에 대해 논하시오(엡4:11-12; 벧전2:9).
3)다음을 간단히 설명하시오.
(1)만인제사장론
(2)목회자와 평신도와의 역할
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| (목차)
1. 자신의 전공 분야를 중심으로 새로운 트렌드
-“회계세무”를 중심으로 변화하는 새로운 트렌드와 이와 관련된 변화 요소
-⑴개인적 변화
-⑵기업적 변화
-⑶글로벌적 변화
2. 보고서 작성에 따라 자신의 전공에 대한 생각
-새로운 트렌드의 발생에 대해 느낀 소감과 전공 “회계세무학” 에 대한 생각
3. 향후 자신의 전공을 활용할 방안
-향후 회계세무학의 새로운 트렌드 예측과, 활용 방안
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전공별 무용상해에 관한 조사 연구
무용이란-인간 자신의 주체의 표현이며 내재 의식의 표현 수단이다.
무용상해의 원인들은 열악한 환경 조건과 부적절한 준비운동, 정리운동 등 무용실행에 따른 상해빈도가 높다
연구방법 및 통계처리
무용상해의 경험
발레]한국무용]현대무용
무용상해로 인해 전공을 그만둔경우
발레 현대무용 한국무용 순으로 무용을 그만둔 경험이 있다고 함
*발레 전공자의 상해가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이화여자대학교 교육대학원
연구계획서(Study Plan)
수험번호
수험번호를 반드시 입력하세요
지 원 과 정
석사학위 과정(
)
연구생 과정(
)
성 명 :
지원전공 :
1. 진학의 동기
00대학교 응용00소재공학과에서 수학했습니다. 전공과는 달리 우연찮게 색채에 대한 공부를 시작해 컬러리스트 강사로 근무하며 컬러코디네이터 1급/ 2급 자격증에 합격하고 사회생활을 하면서 색채관련 공부를 더 하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오에 대한 레포트
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오
목차
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 【주제발표Ⅰ】
학생선택권을 보장하는 전공운영 모형
유현숙(한국교육개발원)
목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 대학 위기 요인들: 다양한 전공모형 탐색의 동인
Ⅲ. 전공운영제도의 문제점
Ⅳ. 학생선택권을 보장하는 전공운영 모형
Ⅴ. 다양한 전공운영 모형 적용을 위한 조건
Ⅵ. 맺는말
Ⅰ. 들어가는 말
해방 당시 불과 8,000여명의 학생으로 출발한 우리 나라의 고등교육은 현재 4년제 학생 수 만 해도 150만.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Unigraphics 기반 사출금형설계전공 CAD 시스템의 개발
1.서론
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오 (3)에 대한 레포트
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오.
목차
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교원 신규임용 본심사 종합평가서
심사대상자
성명
학과/전공
직급
1. 신규임용의 필요성
(1) 학과/전공에서의 필요성
가. 담당예정과목
나. 구체적인 전공분야
다. 전공분야의 중복여부(학과/전공내,타학과/전공)
(2)OOO 발전에의 공헌 가능성
-구체적으로 기재 요망
가. 심사요지
나. 평가점수(비중 약30%) : |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과목명:
담당교수 : 감독교수 확인(날인 또는 서명)
학년도 제 학기
중간
시험
학기말
학부(과)
제1전공
제2전공
학년
학번
성명
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 견적대비총괄표
결재
품명
(적요)
규격단위수량
최근공사
실적(A)
()
최근공사
실적(B)
()
상호 :
상호 :
비고
TEL :
TEL :
수량
단가
수량
단가
단가
금액
대비
(A/B)
단가
금액
대비
(A/B)
계
NEGO 금액
실행예산액& 실행대비(%)
대비
(%)
대비
(%)
주요자재 및
부속품의재질
(공사비구성
비율)
재료비 %
노무비 %
경비%
기타%
검토의견
(장, 단점, 결재조건,
선금요구사항)
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 견적대비총괄표
결재
품명
(적요)
규격단위수량
최근공사
실적(A)
()
최근공사
실적(B)
()
상호 :
상호 :
비고
TEL :
TEL :
수량
단가
수량
단가
단가
금액
대비
(A/B)
단가
금액
대비
(A/B)
계
NEGO 금액
실행예산액& 실행대비(%)
대비
(%)
대비
(%)
주요자재 및
부속품의재질
(공사비구성
비율)
재료비 %
노무비 %
경비%
기타%
검토의견
(장, 단점, 결재조건,
선금요구사항)
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 미국, 독일, 한국의 죽음준비(대비)교육
목차
미국, 독일, 한국의 죽음준비교육
I. 독일의 중, 고등학교 죽음대비 교육 프로그램
II. 미국의 죽음대비 교육 프로그램
III. 우리나라의 죽음대비 교육 프로그램에서 다루어야 할 내용
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
