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(검색결과 약 42,329개 중 11페이지)
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| [매슬로우의 자아실현자의 특성] 자아실현인의 특징
목차
[매슬로우의 자아실현자의 특성] 자아실현인의 특징
1. 자신과 타인에 대한 객관적인 이해
2. 수용적 태도
3. 솔직하고 자연스러운 감정표현
4. 민주적인 성격구조
5. 확고한 인간적 유대
6. 인류애와 형제애
7. 일에 대한 열정
8. 독립성과 자율성
9. 창의적인 생활
10. 새로운 체험에 대한 열린 자세
* 참고문헌
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| 성폭력 가해자와 피해자의 특성과 이에 따른 사회적 제도
목차
서론 성폭행이란
가해자의 특성
피해자의 특성
가해자 측면 사회제도 및 보완
피해자 측면 사회제도 및 보완
결론
토론 주제 5가지
서론 - 성폭력이란 무엇인가
강간
추행
성적 희롱
성기노출
어린이 성추행
윤간
아내강간
강도강간
.
.
.
서론 - 성폭력이란 무엇인가
강간범죄
7322
6475
5614
강간
신고율
2.2%
1년
32만 건
1일
877 .. |
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| 자아실현인의 특성(매슬로우 이론에서 자아실현자의 특징)에 대한 레포트 자료입니다.
자아실현인의 특성(매슬로우 이론에서 자아실현자의 특징)
목차
자아실현인
I. 자아실현자의 가치
II. 자아실현의 규준
III. 자아실현한 사람의 특성
1/ 현실에 대한 효율적인 지각
2/ 자기, 타인과 자연에 대한 수용
3/ 자발성, 단순성과 자연스러움
4/ 문제 중심성
5/ 사적인 자유의 욕구
6/ 자율성
7.. |
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| 청소년 집단상담의 의미와 목표 및 특성, 청소년 집단상담자의 자세에 대한 레포트 자료.
청소년 집단상담의 의미와 목표 및 특성, 청소년 집단상담자의 자세
목차
청소년 집단상담
I. 청소년 집단상담의 의미
II. 청소년 집단상담의 목표
III. 청소년 집단상담의 특성
1. 자아정체성의 발달
2. 외로움과 고립감의 극복
3. 자아의 발달과 진로 결정
4. 자존감의 회복
III. 청소년 집단상담자의 자.. |
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| [청소년 학교폭력] 학교폭력의 원인과 특성, 학교폭력 가해자와 피해자의 행동 특징에 대한 레포트 자료.
[청소년 학교폭력] 학교폭력의 원인과 특성, 학교폭력 가해자와 피해자의 행동 특징
CONTENT
청소년 학교폭력에 대한 이론적 이해
I. 학교폭력의 의미 및 유형
II. 학교폭력의 특성
III. 학교폭력의 원인
IV. 학교폭력 관련 청소년의 행동 특징
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 정치체제의 특성과 정책(정치체제 담당자의 특성, 정치체제의 분위기와 규범, 정치체제의 권력구조)
목차
정치체제의 특성과 정책
I. 정치체제 담당자의 특성
1. 정치체제 담당자의 능력
2. 정치체제 담당자의 성향
II. 정치체제의 분위기와 규범
1. 정치이념
2. 정치행정문화
III. 정치체제의 구조(권력구조)
1. 지역간의 권력구조
2. 정부기관간의 권력구조
정치체제의 특성과 정책
정치.. |
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| 집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있는지 애기해보세요에 대한 레포트 자료입니다.
집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있는지 애기해보세요
목차
집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있는지 애기해보세요
I. 교육집단
II. 치료집단
III. 사회화집단
IV. 내가 속한 집단
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [특수한 학습자] 영재아, 정신지체 - 영재의 인지적 특징, 영재학생들의 문제에 대한 레포트 자료입니다.
[특수한 학습자] 영재아, 정신지체 - 영재의 인지적 특징, 영재학생들의 문제
목차
특수한 학습자(정신지체, 영재)
I. 정신지체
II. 영재
1. 영재의 일반적인 인지적 특징
2. 영재 학생들의 학교생활에 대한 불만
3. 영재아들에게서 흔히 볼 수 있는 문제
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문.. |
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| 프로이트가 말한 세가지 불안을 기술하고 각각을 학습자님의 경험을 예로 들어 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
프로이트가 말한 세가지 불안을 기술하고 각각을 학습자님의 경험을 예로 들어 설명하시오
목차
프로이트가 말한 세가지 불안을 기술하고 각각을 학습자님의 경험을 예로 들어 설명하시오
I. 현실적 불안
1. 현실적 불안
2. 나의 경험
II. 신경증적 불안
1. 신경증적 불안
2.. |
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| 예비 사회복지사인 학습자가 갖추어야 할 윤리원칙을 설명하시오
목차
예비 사회복지사인 학습자가 갖추어야 할 윤리원칙을 설명하시오
1. 인간의 존엄성과 가치존중의 원칙
2. 사회정의의 원칙
3. 봉사의 원칙
4. 인간관계 중요성의 원칙
5. 정직과 성실의 원칙
6. 능력의 원칙
* 참고문헌
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| 사회복지의 동기에 대해 설명하고, 학습자가 사회복지를 공부하고자 하는 동기를 조사한 내용에 비교하여 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지의 동기에 대해 설명하고, 학습자가 사회복지를 공부하고자 하는 동기를 조사한 내용에 비교하여 서술하시오.
목차
사회복지의 동기에 대해 설명하고, 학습자가 사회복지를 공부하고자 하는 동기를 조사한 내용에 비교하여 서술하시오.
1) 상부.. |
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| 정신역동가족상담의 주요개념을 정확히 밝히고, 학습자가 사용하는 방어기제를 적용하여 분석하시오에 대한 레포트
정신역동가족상담의 주요개념을 정확히 밝히고, 학습자가 사용하는 방어기제를 적용하여 분석하시오
목차
정신역동가족상담의 주요개념을 정확히 밝히고, 학습자가 사용하는 방어기제를 적용하여 분석하시오
I. 전이
II. 저항
III. 이중구속 메시지와 희생양
IV. 역할상보성
V. .. |
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| 학습자가 생활하는 지역사회의 욕구와 이것을 해결하기 위한 사회복지 프로그램을 기획하세요.
목차
학습자가 생활하는 지역사회의 욕구와 이것을 해결하기 위한 사회복지 프로그램을 기획하세요.
1. 문제확인
2. 욕구파악
3. 목적 및 하위목적의 설정과 우선순위 결정
4. 성취목표의 구체화
5. 제공 서비스
6. 대안선택
7. 세부 프로그램 설계
8. 예산
9. 집행
10. 피드백
* 참고문헌
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| 사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오에 대한 레포트
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오
목차
사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고.. |
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| 사회복지의 동기에 대해 설명하고, 학습자가 사회복지를 공부하고자 하는 동기를 조사한 내용에 비교하여 서술하시오에 대한 레포트
사회복지의 동기에 대해 설명하고, 학습자가 사회복지를 공부하고자 하는 동기를 조사한 내용에 비교하여 서술하시오.
목차
사회복지의 동기에 대해 설명하고, 학습자가 사회복지를 공부하고자 하는 동기를 조사한 내용에 비교하여 서술하시오.
I. 상호부조의 동기
II. .. |
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