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(검색결과 약 13,759개 중 10페이지)
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| 선별주의와 보편주의에 대한 자신의 생각을 적어보자에 대한 레포트 자료.
선별주의와 보편주의에 대한 자신의 생각을 적어보자
목차
선별주의와 보편주의에 대한 자신의 생각을 적어보자
I. 선별주의 전통과 사상
II. 보편주의 논리와 갈등
III. 선별주의와 보편주의에 대한 견해
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 노인문제를 설명하는 이론(노인문제의 기능주의이론, 갈등주의이론, 상호작용주의이론, 교환주의이론)
목차
노인문제를 설명하는 이론
I. 기능주의 이론
II. 갈등주의 이론
III. 상호작용주의 이론
IV. 교환주의 이론
* 참고문헌
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| 갈등주의 관점의 사회문제 원인 및 해결책과 갈등주의 하위이론(마르크스, 비마르크스 갈등주의)
목차
* 갈등주의
Ⅰ. 사회문제의 원인 및 해결책
Ⅱ. 갈등주의 하위이론
· 마르크스 갈등주의
· 비마르크스 갈등주의
Ⅲ. 평가
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 선별주의와 보편주의에 대한 개인의 견해를 서술하고, 장단점을 분석하시오 (2)에 대한 레포트 자료.
선별주의와 보편주의에 대한 개인의 견해를 서술하고, 장단점을 분석하시오
목차
선별주의와 보편주의에 대한 개인의 견해를 서술하고, 장단점을 분석하시오
I. 보편주의
II. 선별주의
III. 보편주의의 장단점
IV. 선별주의의 장단점
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 영아의 주의발달(선택적 주의력 발달, 주의상태의 발달)
목차
영아의 주의발달
I. 주의란 무엇인가?
II. 선택적 주의력의 발달
III. 주의 상태의 발달
IV. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
* 참고문헌
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| 가족의 이론적 관점(구조기능주의 관점, 여성주의 관점, 갈등주의 관점, 가족체계주의적 관점)
목차
가족의 이론적 관점(구조기능주의 관점, 여성주의 관점, 갈등주의 관점, 가족체계주의적 관점)
I. 구조기능주의 관점
II. 갈등주의 관점
III. 여성주의 관점
IV. 가족체계주의 관점
* 참고문헌
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| 자유주의 시각과 급진주의 시각의 비교
목차
자유주의 시각과 급진주의 시각
Ⅰ. 자유주의 시각
Ⅱ. 급진주의 시각
Ⅲ. 자유주의 시각과 급진주의 시각의 비교
자유주의 시각과 급진주의 시각
I. 자유주의 시각
자유주의 시각(liberal perspective)의 기본입장은 국제정치 및 경제질서를 본질적으로 선한 것도 악한 것도 아닌 중성적인 것으로 보는 것이며, 한 국가가 중성적...(이하 생략) |
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| 선별주의와 보편주의에 대한 개인의 견해를 서술하고, 장단점을 분석하시오에 대한 레포트 자료.
선별주의와 보편주의에 대한 개인의 견해를 서술하고, 장단점을 분석하시오
목차
선별주의와 보편주의에 대한 개인의 견해를 서술하고, 장단점을 분석하시오
I. 보편주의에 대한 견해
II. 선별주의에 대한 견해
III. 보편주의와 선별주의의 비교 및 장단점
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [아동관] 철학자들의 아동관(전생주의, 미래가치설, 원죄주의, 자연주의, 백지설, 반복설)에 대한 레포트 자료.
[아동관] 철학자들의 아동관(전생주의, 미래가치설, 원죄주의, 자연주의, 백지설, 반복설)
목차
아동관
I. 전생주의
II. 미래가치설
III. 원죄주의
IV. 자연주의
V. 백지설
VI. 반복설
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회문제의 접근방법(구조기능주의, 갈등주의, 상징적 상호작용주의 관점)
목차
* 사회문제의 접근방법
Ⅰ. 구조기능주의 관점
Ⅱ. 갈등주의 관점
Ⅲ. 상징적 상호작용주의 관점
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 친구관계의 유형, 좋은 친구관계를 유지하기 위해 필요한 요인
우리는 여러 사람과 다양한 친구관계를 맺는다. 친구관계는 그 관계의 강도, 내용, 형성요인 등에 따라 다양하게 분류될 수 있다. 친구관계는 우정의 강도에 따라 분류될 수 있다. 우정의 강도와 친밀도에 따라 우리는 친구를 다양한 용어로 표현하고 기술한다. 지기(知己), 친구, 절친한 친구, 단짝친구, 죽마고우, 생명도 나눌 수 있는 친구.. |
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Ι. 제2장
Ⅱ. 제3장
Ⅲ. 제4장
Ⅳ. 제5장
Ⅴ. 공리주의에 대한 평가
Ι. 제2장
나는 공리주의를 별로 좋아하지 않는다. 제2장 첫 부분에 다수의 학자들이 주장한 것처럼 ‘쾌락’의 관점으로 봐서 비판하는 것은 아니다. 적.. |
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| 문학의 기능
영국의 드킨시는 문학을 지식의 문학과 힘의 문학으로 나누고 지식의 문학이란 문학의 교시적 기능으로 가르치는 일이고, 힘 의 문학이란 감동시키는 일이라고 하였다. 이와 같이 문학의 대표적 기능은 교시적 기능과 쾌락적 기능이라고 할 수 있다.
문학작품 속에는 참으로 많은 정보와 지식이 내포되어 있다. 그래서 문학을 통해서 많은 지식을 습득할 수 있게 된다.
이것이 문학의 교시적 .. |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론(도덕발달단계)
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 제1수준 : 인습 이전 수준
1. 1단계 : 처벌과 복종 지향
2. 2단계 : 쾌락주의
II. 제2수준 : 인습 수준
1. 3단계 : 착한 소년 착한 소녀 지향
2. 4단계 : 법과 질서 유지 지향
III. 제3수준 : 인습 이후 수준
1. 5단계 : 사회적 계약 지향
2. 6단계 : 보편적 윤리 지향
* 참고문헌
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| 콜버그의 도덕성 발달이론
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그의 이론
1. 전인습적 수준 : 1단계-복종과 처벌지향
2. 전인습적 수준 : 2단계 - 상대적 쾌락주의
3. 인습적 수준 : 3단계 - 착한 소년/소녀 지향
4. 인습적 수준 : 4단계 - 사회질서와 권위의 유지
5. 후인습적 수준 : 5단계 - 민주적으로 용인된 법
6. 후인습적 수준 : 6단계 - 보편적 원리
II. 콜버그 이론의 평가
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