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 사회지각(자기지각, 타인지각, 귀인) ( 8Pages )
사회지각(자기지각, 타인지각, 귀인) CONTENTS 사회지각 I. 자기지각 1. 자기지각 2. 정서의 인지 II. 타인지각 III. 귀인 1. 귀인의 차원 2. Kelly의 이론 3. 귀인의 경향성 사회지각 사회적 상황에 대한 지각 또한 물리적인 지각과 유사한 과정을 거쳐 이루어질 것이라고 볼 수 있다. 한 가지 예외적인 사실은 사회지각이 능동적 대상을 전제로 이루어진다는 점이다. 따라서 사물지각이 일방..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [항등성과 착시] 항등성(모양항등성, 크기항등성)과 착시(착시현상) ( 4Pages )
목차 항등성과 착시 I. 항등성 1. 모양항등성 2. 크기 항등성 II. 착시 항등성과 착시 자극이 아주 불안전하고 때마다 변화함에도 불구하고, 안정되게 지각하는 경향성이 있다. 감각과 지각간에는 괴리가 있다. 감각은 불안정하지만 지각은 안정되게 인식한다. 망막에 맺힌 큰 아이는 가까이 있는 것이고 작게 맺힌 어른의 모습은 멀리 있는 것으로 해석한다. 항등성과 착시는 망막상과 사물지각...(..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 [구조적 가족치료] 가족항상성, 삼각관계 ( 2Pages )
[구조적 가족치료] 가족항상성, 삼각관계 I. 가족 항상성(family homeostasis) 일반적으로 균형을 유지하려는 인체의 자동적인 경향을 항상성이라고 한다. 이를 가족체계에 적용하면 가족 항상성이란 "어떤 중심적인 경향을 가지고 역동적인 균형을 유지하려는 체계의 경향성, 그리고 이러한 균형이 깨어질 위협을 느낄 때 이를 회복하려는 작용"이다. 모든 체계는 일정한 상태나 바람직한 균형을 유지하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기 자아발달 ( 3Pages )
아동기 자아발달 자아는 한 시기에 갑자기 발달하는 것은 아니다. 아동기 자아발달은 인지발달이론에 근거를 둔 학자들을 중심으로 일정한 연령이 되면 보여지는 경향성으로 나타났다. 초등학생들은 자신의 성격, 생각. 믿음 등의 심리적인 상태를 표현하는 데 집중하게 된다. 구체적 조작 사고가 발달함으로써 자아는 더욱 세분화되고 구체화되고 위계적인 유목범주를 따르게 되며 자신이 가진 특징을 다..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 성역할 정체감 발달이론(학습이론) ( 4Pages )
성역할 정체감 발달이론(학습이론) 1. 전통적 학습이론 스키너(B. F. Skinner, 1938)로 대표되는 전통적 학습이론은 원래 개인의 성역할 정체감 발달을 설명하기 위해 만들어진 이론이 아니다. 그러나 그들의 이론적 입장은 아동의 성역할이나 성역할 정체감의 획득과정을 잘 설명할 수 있을 뿐 아니라 인간의 성격발달을 설명하기 위한 유용한 이론으로 이미 입증된 바 있다. 학습이론가들은 프로이드가 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 참여경영과 생산시스템 혁신의 배경 ( 5Pages )
참여경영과 생산시스템 혁신의 배경 1. 들어가며 참여경영의 배경과 조건은 국가들마다 다르다. 그러나 80년대에 들어서면서 참여경영의 확산 경향은 일정한 보편적 경향성을 갖고 확산되어가고 있는 듯이 보인다. 참여경영의 문제가 80년대 이후부터 선진국을 중심으로 확산되어 가는 중요한 이유들 중의 하나는 그것이 생산체제 변동의 구조적 맥락과 그 흐름을 같이 하고 있기 때문이다. 우리는 이 문..
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 DISC 행동유형진단 ( 8Pages )
DISC 행동유형진단 일반적으로 사람들은 태어나서부터 성장하여 현재에 이르기까지 자기 나름대로의 독특한 동기요인에 의해 선택적으로 일정한 방식으로 행동을 취하게 됩니다. 그것은 하나의 경향성을 이루게 되어 자신이 일하고 있거나 생활하고 있는 환경에서 아주 편안한 상태로 자연스럽게 그러한 행동을 하게 되는거죠.   우리는 이것을 행동 패턴(Behavior Pattern) 또는 행동 스타일(Behavior Sty..
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 특질이론 ( 3Pages )
특질이론 특질이론(trait theory)은 사람들의 행동을 기술하고 설명하기 위해 특질형용사를 사용하여 성격적 특성을 범주화하여 기술하는 이론이다. 즉, 사람들의 행동과 사고의 개인차를 기본 특질에서의 차이로 이해하는 입장을 취한다. 특질(trait)이란 한 사람을 다른 사람과 구분해 주는 비교적 영속적인 심리적 경향성을 말한다. 이는 성격을 이루는 기본 단위이자 인간행동의 다양성을 설명해 주는 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 재혼가족의 특성 ( 12Pages )
재혼가족의 특성에 대한 레포트 자료. CONTENT 재혼가족의 특성 I. 재혼자의 구애과정 및 결혼안정성 측면 1. 구애의 차이에 영향을 미치는 요인 1) 연령 2) 결혼경험 3) 자녀 2. 재혼 구애행동 1) 구애의 기간 2) 재혼을 위한 준비 3) 동거 4) 재혼의 이유 5) 구애에서의 성차 3. 재혼의 불안정성 1) 이혼하기 쉬운 경향성 2) 이혼에 대한 태도 3) 결혼에 대한 신념 차이 4) ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 감정과 행동 ( 2Pages )
감정과 행동 I. 감정 우리는 다른 사람과의 만남 속에서 여러 가지 감정을 느낀다. 때로는 기를 ․ 편안함 ․ 사랑스러움을 느끼기도 하고, 때로는 슬픔 ․ 불안함 ․ 미움 ․ 질투를 느끼기도 한다. 대인감정은 대인관계의 만족도를 결정하는 가장 중요한 심리적 요인이다. 기를 ․ 평안함 ․ 사랑스러움 등의 긍정적 감정을 많이 느끼게 되는 인간관계는 만족스럽게 느껴져 그 관계를 지속하거나 더욱 심화시키..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [슬픔] 슬픔의 개념, 슬픔의 원인, 슬픔의 기능(역할) ( 6Pages )
목차 슬픔 I. 슬픔이란 무엇인가? 1. 슬픔의 생리적인 변화 2. 슬픔의 주관적인 경험 3. 슬픔의 행동경향성 II. 슬픔의 원인 III. 슬픔의 기능 1. 애착에 중요한 역할 2. 타인과의 유대를 강화 3. 반성의 시간을 부여 4. 중요한 가치들을 환기 5. 감정이입에 중요한 역할 6. 타인의 도움행동 유발 슬픔 I. 슬픔이란 무엇인가? 사람들은 보상이나 손상을 주는 신호에 대한 반응으로서 여러 가..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 데이트폭력의 정의, 데이트폭력을 유발하는 요인(데이트폭력의 원인) ( 6Pages )
데이트폭력의 정의, 데이트폭력을 유발하는 요인(데이트폭력의 원인)에 대한 레포트 자료입니다. 데이트폭력의 정의, 데이트폭력을 유발하는 요인(데이트폭력의 원인) CONTENT 데이트폭력 I. 데이트폭력의 정의 II. 데이트폭력을 유발하는 요인 1. 폭력에 대한 태도 2. 교제관계 3. 폭력의 가족력 4. 인구학적 변수 5. 아동기 학대경험 6. 폭력과 분노 7. 정신병적 경향성 8. 중독성 9. 폭..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [대인관계의 심리학] 타인지각(인상형성)의 심리학적 특징 ( 8Pages )
[대인관계의 심리학] 타인지각(인상형성)의 심리학적 특징에 대한 레포트 자료입니다. [대인관계의 심리학] 타인지각(인상형성)의 심리학적 특징 목차 [대인관계의 심리학] 타인지각(인상형성)의 심리학적 특징 I. 대인지각(타인지각) 1. 외모의 후광효과 2. 옷차림새와 헤어스타일 3. 행동단서 4. 고정관념 5. 삶의 태도 II. 인상형성 1. 인상형성의 과정 2. 인상형성의 경향성 * 참고문..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 동기의 대립과정이론 ( 3Pages )
동기의 대립과정이론 놀이동산에서 놀이기구를 타면 어떤 기분이 드는가? 예를 들어, 대개 초기에 청룡열차를 타면 아슬아슬하게 활주하는 열차에서 내가 이걸 왜 딘지'하는 두려움을 느낀다. 그러다가 청룡열차에서 내리면 서운하고 또 타고 싶어진다. 왜 이런 상반된 느낌을 경험하는 것일까? 그리고 여러 번 반복해서 타게 되면 초기에 경험했던 공포심은 사라지고 야릇한 쾌감만을 경험한다. 이런 경험..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영아기 기질발달(기질의 구성요소, 기질과 환경) ( 3Pages )
영아기 기질발달(기질의 구성요소, 기질과 환경) 아동은 성장하면서 감정을 표현하며 다른 사람과의 관계를 맺는다. 기질(temperament)이란 한 사람에게 분명히 구분되어 특징적으로 나타나는 정서적 반응의 개인차를 말한다. 기질은 성격(personal)과 유사한 개념이다. 성격이 기질을 포함한 보다 포괄적인 상위개념이라면, 기질은 선천적으로 타고나는 성격의 어떤 경향성을 말하는 것이다. 기질은 인간..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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