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(검색결과 약 4,330개 중 67페이지)
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| 교섭력설(the theory of bargaining strength)
산업의 발전과 더불어 노동운동이 점차 확산되고 한계생산력의 기초과정이 비현실적이라는 사실이 밝혀지자 임금결정이 노동시장의 사정보다 인간의 의사에 의하여 이루어진다는 시각이 대두되게 되었다. 그러한 시각의 대표적 이론이 임금은 노사 간의 교섭력에 의하여 결정된다는 교섭력설이다.
교섭력설의 뿌리는 시장임금이 사용자의 우세한 교섭력에 의.. |
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| 비지시적 상담이론
비지시적 상담이론은 Williamson이나 Darley의 방법을 비민주적 지시적 방법이라고 맹렬히 비판한 Rogers의 '"상담과 정신치료법(Counseling and psychotherapy, 1942)"에서 체계화된 이론으로서 학자에 따라서는 무지시적, 또는 환자 중심의 방법(client centered counseling)이라고도 한다.
결국 과거의 지시적 상담이 명령과 금지(ordering and forbidding), 재보증과 격려(reassura.. |
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| 아동기 지능 및 창의성 발달
아동기에 이르면 지능이 아주 중요한 역할을 하게 된다. 공식적인 학습을 시작하는 시기에 들어가기 때문에 지능의 발달은 학습의 결과에 지대한 영향을 미친다. 대체적으로 지능은 유전과 환경의 영향을 받는 것으로 알려져 있다. 지능은 새로운 지식을 획득하고 적용하는 학습능력, 합리적이고 혁신적인 사고능력. 환경에 대한 적응능력 등으로 구성된 개인의 총체적 능력이.. |
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| 청소년기 발달특징 및 발달과업에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기 발달특징 및 발달과업
목차
청소년기 발달특징 및 발달과업
I. 학자들에 따른 청소년기의 발달과업
1. Freud의 리비도
2. Piaget의 형식적 조작기
3. Erikson 및 Marcia의 자아정체감
1) Erikson의 자아정체감
2) Marcia의 자아정체감
II. 청소년기 발달특징
1. 신체적 발달
1) 사춘기의 성장
2) 사춘기 신체변화
2. .. |
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| 인간발달의 개념
발달이란 어원적으로는 유기체 내에 잠재해 있는 본질 또는 가능성이 점차 그 모습을 드러내는 현상을 의미한다. 인간발달에 대해 학자에 따라 다양하게 정의하고 있는데 이를 정리하면 다음과 같다. Specht와 Craig는 "인간의 발달(development)이란 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화를 가리킨다. 이러한 변화는 점진적으로 진행되고 축적되며, 그 결과로 신체의 확장, .. |
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| 성역할 정체감 발달이론(진화심리학적 모델)
심리학의 새로운 영역으로 등장한 진화심리학(evolutionary psychology)은 다윈의 자연선택(natural selection)과 적자생존의 개념에 기초하여 인간행동을 설명하려고 한다. 그들은, 최적의 특성을 갖는 구성원들은 오랫동안 생존할 수 있고 그들의 유전자는 자손에게로 전달되어 다음 세대까지 영향을 준다고 강조한다. 다시 말하면 생존에 도움이 되는 특성들.. |
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| 사회복지정책의 개념
사회과학에서 사용되는 개념들이 대개 그렇듯이 사회복지정책 역시 지극히 다의적인 개념을 갖고 있다. 즉 사회복지정책(social welfare policy)이란 무엇인가에 관한 보편적인 개념정의를 내리는 것은 쉽지 않다. 이는 학자들마다 인식을 달리하여 서로 다르게 정의를 내리고 있고, 또한 국가들마다 사회복지의 역사적 경험을 달리하고 있기 때문이다. 어의적으로 사회복지정책은 사.. |
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| 정서와 인지(2요인이론), 정서의 종류에 대한 이론(비연속적 정서이론, 차원이론)
목차
정서와 인지
I. 정서와 인지
1. Stanley Schachter와 Jerome Singer의 2요인이론
1) Arnold
2) Zajonc
II. 정서의 종류에 대한 이론
1. 비연속적 정서이론
2. 차원이론
정서와 인지
I. 정서와 인지
심리학자들의 궁금증은 정서경험과 신체의 생리적 반응 간의 관계에서 그치지 않고 정서경험에서 우리의 .. |
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| [정서와 동기] 정서의 기능, 정서표현, 정서와 동기의 관계, 정서조절
CONTENTS
정서와 동기
I. 정서의 기능
1. 대처기능
2. 사회적 의사소통 기능
II. 정서의 표현
1. 언어 행동
2. 비언어적 행동
III. 동기와 정서의 관계
IV. 정서조절
정서와 동기
I. 정서의 기능
Hebb이나 Mandler같은 심리학자들은 정서가 진행 중인 활동을 방해하고 행동을 혼란시키며, 인간의 이성과 논리를 흐리게 한.. |
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| [관찰학습이론] 반두라의 관찰학습이론 - 관찰학습의 개념과 특성, 교육적 시사점
목차
관찰학습이론
I. 관찰학습의 개념
II. 관찰학습의 특성
III. 관찰학습의 교육적 시사점
관찰학습이론
인간은 직접적인 경험에 의해서 학습할 수 있지만 다른 사람이 하는 것을 보거나 이야기를 듣고서도 학습할 수 있다. 실제로 수행해 보거나 보상을 받는 일이 없어도 새로운 행동을 학습할 수 있다. 이.. |
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| 사회적 책임에 대한 견해(찬반론)
목차
사회적 책임에 대한 견해
Ⅰ. 찬성하는 견해
1. 규범적 관점
2. 전략적 관점
Ⅱ. 반대하는 의견
1. 본질적 기능인 경제활동의 저해
2. 다원사회에 대한 위협
3. 기업의 능력과 비용의 문제
사회적 책임에 대한 견해
사회적 책임에 대해서, 모든 학자와 기업인 ․ 경영자가 찬성하고 이를 따르는 것은 아니다. 기업의 사회적 책임에 대해서는, 기업이 사회.. |
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| 경제학사 - 신고전학파에 대해서
목차
Ⅰ.서론
-신고전학파의 개념
Ⅱ.본론
1.신고전학파의 성립배경
2.신고전학파의 학자들
-마샬
-피구
Ⅲ.결론
Ⅰ.서론
1.신고전학파의 개념
新古典學派 , neo-classical school
19세기 중엽 마샬(Marshall, A.)을 창시자로 하여 피구(Pigou, A. C.), 로버트슨(Robertson, D. H.), 로빈슨(Robinson, J.) 등 영국의 케임브리지대학 중심의 경제학자들에 의해서 .. |
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| [독후감] 사토 마나부의 ‘배움으로부터 도주하는 아이들’를 읽고
저는 일본의 교육학자인 사토 마나부가 쓴 ‘배움으로부터 도주하는 아이들’ 이라는 책을 읽고 책의 전반적인 내용과 내용에 대한 본인의 생각을 정리 해보았습니다.
‘배움으로부터 도주하는 아이들’은 일본의 저명한 교육학자인 사토 마나부가 최근에 나타나고 있는 학생들의 문제는 언론 및 사회풍자에서 만들어지고 있고, 이럴 때일수록 |
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| 한국에 있어서의 정치적 피임명자와 고위직업관료의 정책성향과 상호관계
CONTENTS
1. 개념 정의
2. 장관과 관료의 정책성향
3. 상호관계의 변화
4. 학자들의 이론
5. 사례를 통한 문제 해결
정치적 피임명자와 고위직업관료의 의미
Text
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ext
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정치적 피임명자:
장차관등 정치적 결정에 의해 임면되고
신분이 보장되지 않는 정무직 공무원
고위직업관료 :
실적과 자격에 의해 임.. |
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| 오만한 제국을 읽고
(줄거리)
세계 초강대국, 세계 경찰 기구를 자임하는, 제1의 경제대국이라는 부제를 달고 있는 나라, 미국에 관한 책이다. 먼저 이 미국에 대한 시각을 180도 바꿔준 하워드 진에 대해서 알아보자면, 교사, 활동가, 학자 등 다양하고 거창한 이력 뒤에 조선소 노동자, 데모 운동 참여자, 공군 전투기 폭격수 등 이색적인 경력을 가지고 있다. 현재 그는 많은 저서와 함께 보스턴 대.. |
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