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| 에릭슨의 자아통합 대 절망감, 혐오감 단계
노년기에 속한 단계로써 이 단계는 인간의 모든 갈등이 조화롭게 통일되며 성숙한 경지에 도달하는 시기이다. 이 시기의 특징은 첫째, 자신의 살 전체를 받아들이는 것이다. 이제까지의 참을 만족과 감사로 받아들이며, 심지어 자신의 죽음까지도 받아들이고 죽음으로 끝나는 생애주기를 초월하려는 궁극적 관심까지도 갖게 한다.
둘째, 세대와 세대 간의 계속.. |
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| 성인초기 사회정서발달의 특성
Erikson에 의하면, 성인 초기 성인들은 친밀감(intimacy)이 필요하며 이를 원하기 때문에 다른 사람과 정서적으로 깊은 관계를 맺기를 바란다. 친밀감은 비이기적인 방식으로 상호작용하는 것으로 타인을 이해하고 깊은 공감을 나누는 수용력에서 발달한다. 이 시기는 다른 사람에 대한 사랑과 보살핌을 넓혀가고 심화시키는 단계이다.
이 시기의 젊은이들은 자신의 정체를 .. |
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| 노년기 은퇴의 단계와 은퇴에 대한 적응 유형
제도적으로 은퇴란 직업에 대한 정당한 대가를 요구하는 것으로, 산업사회의 산물이라고 할 수 있다. 개인적 측면에서 은퇴는 사건 ․ 역할 ․ 과정으로 볼 수 있으며, 은퇴가 어느 정도 성공적인가 하는 것은 개인의 신체적 ․ 정서적 ․ 사회경제적 특성과 새로이 습득하는 지위와 역할에 의해 결정된다.
사건이라는 관점에서 은퇴는 수입의 획득, 직업을 통해서.. |
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| 결혼의 의미
성인기는 안정된 생활을 위한 행동유형이 나타나는 시기이다. 이때 가장 힘든 선택의 하나는 누구와 자신의 삶을 같이하고 싶은가를 결정하고, 누구와 가장 가깝고 사랑하는 관계가 되어 가정을 이룩할지를 결정하는 일이다. 성인기의 중요한 발달과업의 하나는 가정을 형성하는 일이다. 사회를 형성해 나가는 가장 기본적인 단위이며 중요한 사회적 조직이 혈연공동체인 가정이다.
가정은 결.. |
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| [유아기 발달특성] 유아기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달, 사회성 발달의 특징에 대한 레포트
[유아기 발달특성] 유아기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달, 사회성 발달의 특징
목차
유아기 발달
I. 신체발달
1. 신장과 체중의 발달
2. 운동기능의 발달
II. 정서발달
1. 유아기의 정서
2. 유아기의 정서적 특징
3. 정서이해 및 규제능력의 발달
III. 인지 및 언어발달
1. .. |
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| [생태학이론] 중간체계와 아동발달의 관계
중간체계는 아동이 적극적으로 참여하고 있는 미시체계들 간의 상호관계를 의미한다. 부모와 교사와의 관계, 부모와 친구와의 관계, 형제관계와 또래와의 관계 등이 이에 속한다. 아동은 한 미시체계 안에서만 생활하는 것이 아니므로, 한 미시체계의 활동이 다른 미시체계와 연결될 수밖에 없다.
중간체계는 하나의 미시체계 안에서 발생한 것이 다른 미시체계에.. |
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| 가정폭력(배우자학대, 아동학대, 노인학대)에 대한 레포트 자료입니다.
가정폭력(배우자학대, 아동학대, 노인학대)
목차
가정폭력
I. 배우자 학대
1. 아내 구타행동의 연도별 경향과 구타유형
2. 아내 구타 이유
3. 가정폭력, 성폭력 피해자의 신체/심리/정서적 증상
4. 가정폭력 가해자의 심리/사회적 특성
II. 아동학대
1. 아동학대자와 학대행동
2. 아동학대 유형과 발생원인
3. 아동학대 .. |
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| [현대사회와 가족문제] 가족문제의 정의와 발생요인에 대한 레포트 자료.
현대사회와 가족문제
[현대사회와 가족문제] 가족문제의 정의와 발생요인
목차
현대사회와 가족문제
I. 가족문제의 정의
II. 가족문제의 발생요인
1. 사회환경의 변화와 가족요인
1) 배우자 선택 및 과정
2) 부부관계
3) 부모-자녀관계
4) 고부관계
2. 가족문제 발생에 미치는 기능적 요인
1) 성적 욕구충족기.. |
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| 사회복지실천의 정의와 목적, 사회복지실천 원칙에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천의 정의와 목적, 사회복지실천 원칙
CONTENT
사회복지실천
I. 사회복지와 사회복지실천
II. 사회복지실천의 정의
III. 사회복지실천의 목적
IV. 실천의 원칙
1. 개별화
2. 의도된 감정표현
3. 통제된 정서적 관여
4. 수용
5. 비심판적 태도
6. 클라이언트의 자기결정
7. 비밀보장
* 참고문헌
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| 치매노인
1. 정신장애의 이해
정신장애는 사람마다 생활상의 갈등이 다르고, 스트레스에 대처하는 능력이 다른데, 생활상의 문제가 가정이나 직장에서 개인의 기능을 방해하거나 개인적 목표를 성취하는데 요구되는 정서적 경험이나 노력을 방해할 때 정신적으로 장애를 입고 있다고 말한다.
1) 정신장애의 주요유형
(1) 외상 후 스트레스장애
외상 후 스트레스장애는 개인이 자신이나 타인의 신체적 안.. |
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| 맞벌이 부모에게 있어 자녀를 보육 및 유아교육기관에 맡기는 문제는 중요한 선택입니다.
맞벌이 부모에게 있어 자녀를 보육기관에 맡기는 것은 단순히 자녀에게만 이로운 것이 아닙니다.
보육기관은 자녀의 사회성 발달을 촉진하고, 교육적 자극을 제공하며, 부모가 일과 가정의 균형을 맞출 수 있도록 돕습니다.
따라서 자녀를 보육기관에 맡기는 것은 부모와 자녀 모두에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는.. |
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자녀, 기관, 보육, 부모, 발달, 교육, 중요하다, 사회, 맡기다, 제공, 36, 개월, 이다, 가정, 선택, 배우다, 영향, 상호작용, 일과, 다양하다 |
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| 청소년기 부모의 역할에 대해서 설명하세요.
청소년-부모 관계와 청소년 발달에 있어서 부모의 역할은 매우 중요하다. 청소년은 부모에게 다음과 같은 것들을 원한다.
첫째, 부모의 관심과 도움이다. 청소년은 부모가 많은 관심을 보이고, 충분한 시간을 함께 보내며, 필요할 때는 기꺼이 자신을 돕고 지원하려 할 때 부모가 자신을 들보고 있다고 느낀다.
부모의 긍정적인 지지는 부모, 형제자매와의 가.. |
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| 감정조망
다양한 사회적 상황에서 타인의 감정을 조망하는 것은 그 상황에서의 타인의 행동에 대한 아동의 이해를 넓혀 주고 아동의 긍정적인 사회적 행동발달에 중요한 역할을 한다.
감정조망(emotional perception)을 정의하는 데는 인지적 요소와 정의적 요소의 두 가지 요소가 관계되는데 인지적 요소에 의한 정의로는 다른 사람의 정서적 상태를 추론함으로써 다른 사람의 감정을 이해하는 것을 뜻하.. |
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| 전래동화의 교육적 가치
동화에서 인간이 결핍의 존재요, 도움을 필요로 하는 존재로 나타날 것은 인간이 '교육을 필요로 하는 존재' 임을 말하고 있고, 변화가능하고, 자율적이고, 관계적인 참의 존재라는 것은 인간이 '교육 가능한 존재임'을 나타내고 있다고 볼 수 있다. 동화는 아동문학의 여러 장르 증에서도 아동과 가장 밀접한 관계를 맺고 있고, 아동의 많은 사랑을 받고 있다. 성인들도 자신들은 .. |
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| 비지시적 상담이론
비지시적 상담이론은 Williamson이나 Darley의 방법을 비민주적 지시적 방법이라고 맹렬히 비판한 Rogers의 '"상담과 정신치료법(Counseling and psychotherapy, 1942)"에서 체계화된 이론으로서 학자에 따라서는 무지시적, 또는 환자 중심의 방법(client centered counseling)이라고도 한다.
결국 과거의 지시적 상담이 명령과 금지(ordering and forbidding), 재보증과 격려(reassura.. |
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