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(검색결과 약 93,117개 중 65페이지)
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| [집단사회복지실천] 집단발달단계에 따른 사회복지사의 역할에 대한 레포트 자료.
[집단사회복지실천] 집단발달단계에 따른 사회복지사의 역할
목차
[집단사회복지실천] 집단발달단계에 따른 사회복지사의 역할
1. 형성단계
2. 격정단계
3. 규범단계
4. 실행단계
5. 종결단계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [사회복지실천] 통합적 접근방법의 개념과 특징 및 이론적 기반에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 통합적 접근방법의 개념과 특징 및 이론적 기반
목차
[사회복지실천] 통합적 접근방법의 개념과 특징 및 이론적 기반
1. 통합적 방법의 개념
2. 통합적 방법의 특징
3. 통합적 방법의 이론적 기반
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 영아기의 사회환경과 사회복지실천에 대한 레포트 자료.
영아기의 사회환경과 사회복지실천
목차
영아기의 사회환경과 사회복지실천
I. 미시수준
1. 발달지연과 조기 개입
1) 지적장애
2) 뇌병변장애
2. 부모의 양육태도
II. 거시수준
1. 보육서비스
2. 입양 및 가정위탁보호
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 노년기 사회환경과 사회복지실천에 대한 레포트 자료.
노년기 사회환경과 사회복지실천
목차
노년기 사회환경과 사회복지실천
I. 미시 수준
1. 노인성 치매와 가족
2. 노인 자살
3. 부부갈등과 황혼이혼
II. 거시 수준
1. 노인 취업
2. 노인의 건강보호: 노인장기요양보험제도
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [문화체계] 문화의 개념과 기능, 문화의 특성 및 유형, 문화와 사회복지실천에 대한 레포트 자료.
[문화체계] 문화의 개념과 기능, 문화의 특성 및 유형, 문화와 사회복지실천
목차
문화체계
I. 문화의 개념과 기능
II. 문화의 특성 및 유형
III. 문화와 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지실천의 대상체계와 유형
1. 사회복지 실천의 대상체계
사회복지활동을 함에 있어서 실천의 장에서 실천대상을 체계적으로 접근하는 방법이 사회복지 실천 대상체계이다.
사회체계의 수준을 접근형태로 구분하는 모형은 (1) 미시체계(micro system)와 (2) 거시체계(macro system)로 두 가지가 있다. 미시체계에 해당하는 사회체계는 개인, 가족, 소집단이고, 거시체계에 해당하는 사회체계는 공동.. |
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| 지역사회복지의 운동현장(지역사회의 자원동원, 사회복지협의회, 지역사회의 자활, 자원봉사의 실천)
목차
지역사회복지실천의 운동현장
I. 지역사회의 자원동원
II. 사회복지협의회
1. 사회복지협의회의 정의
2. 사회복지협의회의 유형
3. 사회복지협의회의 필요성
III. 지역사회의 자활
IV. 자원봉사의 실천
* 참고문헌
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| [사회복지교육의 실재] 복지교육 실천의 내용
목차
[사회복지교육의 실재] 복지교육 실천의 내용
I. 시설활동
II. 지역활동
III. 학교초대 활동
IV. 창작·제작 활동
V. 수집·모금 활동
VI. 청소·미화 활동
VII. 의식고양 활동
VIII. 행사참가 활동
IX. 이해촉진활동
* 참고문헌
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| 사회복지실천방법론에 해당하는 개인수준, 집단수준, 지역사회 수준의 실천전략이 갖는 특징과 차이를 비교하여 제출하세요에 대한 레포트 자료.
사회복지실천방법론에 해당하는 개인수준, 집단수준, 지역사회 수준의 실천전략이 갖는 특징과 차이를 비교하여 제출하세요.
목차
사회복지실천방법론에 해당하는 개인수준, 집단수준, 지역사회 수준의 실천전략이 갖는 특징과 차이를 비교하여 제출하.. |
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| 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오.
윌렌스키와 르보(Wilnensky & Lebeaux, 1965)의 사회복지에 대한 개념의 정의가 가장 보편적으로 인식되고 있다. 이들은 사회복지에 대한 개념을 크게 두 가지 관점으로 설명한다.
하나는 광의(濫義)로 영국 등 유럽의 사회복지정책 및 사회복지제도와 미국의 사회사업을 모두 포함하는 거시적(macro), 제도.. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다
평가(evaluation)는 서비스 이용자에게 제공되는 사회복지실천 개입의 효과성과 결과를 평가하는 것으로 서비스실천이 의도된 결과를 달성하고, 측정 가능한 영향을 성취할 수 있는 정도를 사정하는 것으로 정의될 수 있다.
평가는 사회복지실천 개입에 있어 전문적인 접근의 본질적인 요소가 된다. 수행된 서비스 개입에 대한 평가가 객관적.. |
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| 학령전기의 사회환경과 사회복지실천에 대한 레포트 자료입니다.
학령전기의 사회환경과 사회복지실천
목차
학령전기의 사회환경과 사회복지실천
I. 미시수준
1. 학령전기 발달상의 문제
1) 의사소통장애
2) 주의력결핍 과잉행동장애
3) 자폐장애
2. 아동학대와 사회복지실천
II. 거시수준
1. 현대사회 가족의 변화와 아동양육
2. 빈곤 고위험 아동에 대한 사회적 지원: 스타트 프로.. |
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| 노년기의 사회복지실천 과제에 대한 레포트 자료.
노년기의 사회복지실천 과제
목차
노년기의 사회복지실천 과제
I. 노년기의 부적응 행동
1. 치매와 우울증
2. 노인학대
II. 노년기와 사회복지실천
1. 노년기의 소득보장
2. 노년기의 건강보호대책
3. 노년기 여가생활
4. 노년기 재취업
5. 노인상담 활성화 및 프로그램의 다양화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 지역사회복지실천의 이해(지역사회복지의 개념과 실천영역, 지역사회복지 역사)
I. 지역사회복지 개념
지역사회복지(community welfare)란 말은 매우 포괄적인 개념으로 전문 혹은 비전문인력이 지역사회 수준에 개입해 지역사회에 존재하는 각종 제도에 영향을 주고 지역사회의 문제를 예방하고 해결하고자 하는 일체의 사회적 노력을 의미한다. 이러한 조직적 ․ 비조직적 노력은 동서고금의 모든 형태의.. |
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| 사회복지정책 교육과 환경의 한계, 사회복지정책 학습과 실천의 과제
I. 사회복지정책 교육과 환경의 한계
지금까지 사회복지학을 학습하는 대부분의 사회복지학과에서는 사회복지실습 교과목 이수중에 사회복지실천은 당연히 미시적 ․ 직접적 사회복지 영역에 제한적으로 이루어지는 것으로 인식되었고, 특별히 거시적 사회복지정책이나 행정적 실천이 필요함을 인식하고 있었다고 해도 이를 실천하고 실.. |
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