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(검색결과 약 4,602개 중 61페이지)
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| 김소월 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김소월의 생애
2. 시의 변천과정
3. 시의 특징
3-1. 민요조 율격
3-2. 여성화자
3-3. 저항의식
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
Ⅰ. 서론
1920년대는 문예동인지를 통해 서구 문학의 소개 및 서구적 사조의 전래가 봇물을 이루던 시기였으며, 두드러진 시의 주조는.. |
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| 주민참여 확대와 위원회 기능의 활성화
1. 지역주민 참여 확대
지방화 시대에 지역복지문제에 접근하기 위해서는 지역사회 주민의 능동적인 참여와 지원이 절대적이다. 주민 참여가 대중적 저항운동이나 명목적 참여(degree of tokenism)가 되어서는 아니 된다는 것이다.
지역사회복지의 자원을 활성화시키기 위한 주민 참여의 개선 방안이 있다면 첫째, 주민 참여의 통로가 다양해져야 한다.
둘째, 지역.. |
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| 욕구위계론의 주요 개념에 대한 레포트
욕구위계론의 주요 개념
CONTENT
매슬로우(Maslow)의 자아실현 접근
I. 매슬로우의 생애
II. 욕구위계이론의 주요개념
1. 욕구의 위계
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 사랑의 욕구
4) 자존감 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 욕구의 특성
3. 결핍 및 성장심리학
1) 결핍동기와 성장동기
2) 결핍사랑과 성장사랑
4. 자기실현을 이룬 사.. |
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| [가족치료기법] 역설적 개입
역설은 환자에게 증세가 지속되도록 행동하려는 처방을 줌으로써 환자의 증상을 변화, 혹은 중단시키는 기법이며, 사람의 비기능적 행동을 포기하게 만드는 교묘한 수단으로, 가족 구성원이 치료자에게 저항하도록 하여 변화를 일으키는 독특한 전략이다.
이 기법은 환자가족이 기괴하고 이탈된 메시지를 사용하는 것을 역설적으로 이용한 것이며, 환자의 행동을 변화시킬 뿐 .. |
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| 자아실현자의 특성(자아실현인의 특징)
목차
자아실현자의 특성(자아실현인의 특징)
1. 현실의 완전한 지각
2. 자신, 타인, 자연의 수용
3. 자발성, 솔직함, 자연스러움
4. 자기 밖의 문제에 집중
5. 초연함
6. 감각의 신선함
7. 창조성과 자율성
8. 문화화에 대한 저항
9. 민주적 성격구조
10. 깊은 대인관계
11. 신비 혹은 절정경험
12. 사회적 관심
13. 철학적인 유머
14. 문화와 환경으로부터 독립.. |
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| 영유아의 정서발달에 관하여 관찰하여 시기별로 정리하시오에 대한 레포트
영유아의 정서발달에 관하여 관찰하여 시기별로 정리하시오
목차
영유아의 정서발달에 관하여 관찰하여 시기별로 정리하시오
#1 애착발달
A. 애착
B. 애착이론
I. 정신분석이론
II. 학습이론
III. 동물행동이론
IV. 인지발달이론
C. 애착 유형
1. 안정애착
2. 불안-저항애착
3. 불안-회피애착
D. 유아발달과의 관.. |
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| 영유아 사회정서발달(영아기, 유아기 애착발달, 언어발달, 인지발달)에 대한 레포트
영유아 사회정서발달(영아기, 유아기 애착발달, 언어발달, 인지발달)
목차
영유아 사회정서발달
- 애착발달
A. 애착
B. 애착이론
I. 정신분석이론
II. 학습이론
III. 동물행동이론
IV. 인지발달이론
C. 애착 유형
1. 안정애착
2. 불안-저항애착
3. 불안-회피애착
D. 유아발달과의 관계
- 언어발달
#1 언어란.. |
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| 영아기 사회정서발달(정서발달, 기질발달, 애착발달)에 대한 레포트 자료입니다.
영아기 사회정서발달(정서발달, 기질발달, 애착발달)
목차
영아기 사회정서발달
I. 정서발달
1) 정서의 기능
2) 정서표현의 발달
3) 정서의 이해
II. 기질발달
1) 영아의 기질유형
2) 부모의 양육과 영아의 기질
III. 애착발달(애착형성)
1) 애착의 유형
(1) 안정애착
(2) 저항애착
(3) 회피애착
(4) 혼.. |
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| 수동적-공격적 성격장애
1. 수동적-공격적 성격장애의 특징
이러한 장애는 공격성을 위장한 것으로 철저히 완고하고 무기력한 형태를 취한다.
주로 성인 초기에 시작하여 다양한 맥락에서 나타나는데 이런 지속적인 행동패턴은 보통 결혼생활의 불화, 직장생활의 승진, 탈락 등의 부가적 문제를 만들 수 있다.
이 장애의 본질적 특징은 적합한 사회적 직업적인 수행요구에 대해 수동적으로 저항하는 것이.. |
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| 아낌없이 주는 나무
미국의 아동문학가 셸 실버스타인(Shel Silverstein)이 1964년에 쓴 동화다. 마찬가지로 아낌없이 주는 존재인 부모님을 이 동화의 나무에 비유하기도 한다. 안 좋은 의미로는 별 저항 없이 자신의 것을 내어주는 호구를 지칭할 때 쓰기도 한다. 본래 동화의 뜻을 생각하면 잘못된 왜곡이지만 말이다.
곽백수의 만화 트라우마 108화 아낌없이 주는 나무 는 이 동화를 패러디하였는데, .. |
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| 아낌없이 주는 나무
미국의 아동문학가 셸 실버스타인(Shel Silverstein)이 1964년에 쓴 동화다. 마찬가지로 아낌없이 주는 존재인 부모님을 이 동화의 나무에 비유하기도 한다. 안 좋은 의미로는 별 저항 없이 자신의 것을 내어주는 호구를 지칭할 때 쓰기도 한다. 본래 동화의 뜻을 생각하면 잘못된 왜곡이지만 말이다.
곽백수의 만화 트라우마 108화 아낌없이 주는 나무 는 이 동화를 패러디하였는데, .. |
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| 시스템 설계 H.W#3
번지점프대 설계
차례
1. 문제의 정의
2. 설계를 위한 조건 가정
- 로프의 길이 변경 시
- 로프의 종류 변경 시
- 안전에 대한 고려
3. 각 조건 별 예상치 도시
- 로프의 길이 변경 시
- 로프의 종류 변경 시
4. 고찰
1.문제의 정의
체중 70Kg인 사용자를 위한 최대한 스릴있는 번지 점프대를 설계하라.
점프대의 높이는 100m이며 안전을 고려해야한다.
2. 설계를 위한 조건을 가정
로프.. |
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| [KVL· KCL법칙]
1. 실험목적
1) 키르히호프의 제1법칙(전류 법칙), 제2법칙(전압 법칙)을 실험을 통해 이해한다.
2. 관련이론
1) 키르히호프의 법칙은 제1법칙과 제2법칙으로 구분되며 제1법칙은 전류 법칙이고, 제2법칙은 전압법칙이다.
2) 제1법칙은 회로의 임의의 접합점에서 접합점을 향하여 유입하는 전류와 전합점으로부터 유출되는 전류의 양은 같다.
(마치 교차로와 같음 들어오는양과 나가는.. |
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| 정치민주화에 관한 국가 사회 상호작용이론
1. 국가 사회 상호작용이론 개요
정치변동은 지배세력 내부의 분열과 사회로부터의 압력과 저항이 없으면 발생할 수도 없다. 이러한 양측 면을 잘 설명하고 있는 것이 바로 국가-사회상호작용이론이다.
국가-사회간의 상호작용을 가장 적절히 포착하면서 민주화의 과정을 발생론적 관점에서 최초로 체계화한 학자는 러스토우이다. 그에 의하면 민주화란 어떤 사.. |
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| 실험목적
1. 직렬 연결된 저항기에 걸리는 전압강하의 합과 인가전압 사이의 관계를 구한다.
2. 목적 1에서 구해진 관계를 실험적으로 확인한다.
이론적 배경
키르히호프의 전압법칙은 복잡한 전기회로의 해석이 이용된다. 회로에서 직렬 저항기 R₁, R₂, R₃, R₄는 그것의 등가저항 또는 총 저항 RT로 대체될 수 있으며 RT는 총 전류 IT에 영향을 받지 않는다. IT, RT와 전압원 V 사이의 관계는 옴의 법칙.. |
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