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(검색결과 약 57,652개 중 60페이지)
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― 목 차 ―
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 사회주의 경제체제 1
1. 경제체제의 정의와 분류 1
2. 사회주의 경제체제의 특징 1
(1) 생산요소의 소유형태 2
(2) 의사결정구조의 차이 2
(3) 규제의 구조 3
(4) 리해와 동기의 구조 3
(5) 조직구조 3
Ⅲ. 중국의 사회주의경제체제 4
1. 사회주의 경제의 제법칙과 중국의 경제체제 4
2. 중국 사회주의경제체제의 특징 5
Ⅳ. 중국의 경제체제 개혁 7
1. 초기의 사회주.. |
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| [지역사회복지론] 지역사회복지관의 장애 아동 통합 교육의 실태와 발전방안
목 차
Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 연구 목적
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 장애 아동
1) 장애 및 장애인의 개념
2) 장애 아동의 유형
3) 장애 아동의 교육 실태
2. 장애 아동과 통합교육
1) 통합 교육의 개념 및 목적
2) 통합 교육의 당위성
3) 통합 교육의 효과
4) 통합 교육의 기본조건
5) 장애 유아 통합 교육 유형
6) 통합 교육의 저.. |
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| ○ 지역사회복지실천과정
○ 목 차
1. 문제발견 및 분석
2. 욕구 사정
(1) 개인적 욕구: 매슬로의 욕구단계이론
(2) 사회적 욕구: 브래드 쇼의 욕구 유형
2) 욕구 사정
(1) 욕구사정의 고려사항
(2) 지역사회 욕구사정의 주요 고려문항
(3) 지역사회 욕구사정의 유형
3. 프로그램 실행
1) 기술적 활동
2) 대인관계적 활동
4. 프로그램의 평가
1) 프로그램 평가의 관리
2) 프로그램 평가의 목적
3) 프로그램 .. |
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| ⌜목 차⌟
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 왕따의 정의
Ⅲ. 집단 따돌림의 발생요인
1) 심리, 사회적 원인
2) 구조적 원인
3) 따돌림이 집단화 되는 이유
Ⅳ. 왕따의 유형
Ⅴ. 왕따의 특성
1) 피해자의 특성
2) 가해자의 특성
Ⅵ. 집단 따돌림의 해결방안
1) 피해자
2) 부모
2) 학교
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 참고문헌
집단따돌림
Ⅰ. 서 론
최근에는 청소년 문제가 우리 사회에 심각하게 대두되고 있다. 매스컴에 보도되는 것 을 보더라.. |
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| 사회복지조직 인력개발 방법] 계속 교육
사회복지기관 직원의 전문성을 유지하고 또 업무 수행 능력을 향상시키기 위한 인력개발의 방법으로 활용되는 또 하나의 방법이 계속 교육(continuingeducation)이다.
계속 교육은 대학과 같이 정형화된 교육을 마친 사회복지 실무종사자를 대상으로 그들의 지식과 기술을 향상시키기 위한 교육으로 정의할 수 있다
최근 사회복지의 환경 변화와 함께 급변하는 클라.. |
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교육, 사회, 복지, 계속, 기관, 업무, 수행, 개발, 늘다, 방법, 경우, 위, 대한, 구체, 따르다, 복지사, 훈련, 실무, 욕구, 회복 |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.개요와 기본 개념
1) 심리 사회 모델의 기본 철학*
2.심리 사회 모델의 기본 개념
3.심리 사회 모델의 실천 과정
1) Hollis의 초기단계에서의 기본과제
2) 진단의 세가지 유형
4.심리 사회모델의 개입 기법
1.개요와 기본 개념
인간의 문제를 개인의 내적 심리적 생리적 문제와 환경의 문제 개인과 환경의 상호 작용의 문제로 이.. |
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| 프로이트의 심리성적발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계, Freud와 Erikson이론의 비교와 차이점에 대한 레포트 자료입니다.
프로이트의 심리성적발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계, Freud와 Erikson이론의 비교와 차이점
목차
프로이트의 심리성적발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계
I. 프로이트의 심리성적발달단계
1) 심리성적 발달이론의 특징
2) 구순기
가. 개념 및 특.. |
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| 지역사회복지실천에 있어서 네트워크의 중요성과 실제에 대해서 논하시오
사회가 복잡하고 다원화됨에 따라 다차원적인 문제라 욕구를 가지고 있는 서비스 이용자가 증가하고 있다.
즉 서비스 이용자의 욕구나 문제는 복합적인 구조를 보이는 것이다. 가령 아동보호전문기관에서 근무하는 사회복지사는 피학대(방임 포함) 아동에 개입하기 위해 그 학대의 원인에 따라 다양한 서비스 자원개발을 해야 한다... |
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| 사회복지 실천에서 기록의 종류에는 과정 기록, 이야기체 요약 기록, 문제 중심 기록이 있다
II.이야기체 기록의 내용 및 장단점
III. 문제 중심 기록의 내용 및 장단점
기록은 항상 사회복지 실천의 필수적 요소가 되어왔다.
즉, 사회사업 기록은 실무만큼이나 다양하다.
각 기록은 내담자-상황과 서비스 교류의 특징들을 기술한다.
이야기체기록은 인간 행동, 사회사업의 이론과 실제, 서비스의 제공, 기.. |
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기록, 사회사업, 서비스, 정보, 사회, 과정, 문제, 대한, 사용, 형식, 이야기, 체, 복지, 담, 내, 실무, 내용, 되어다, 변화, 상황 |
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| “죽은 시인의 사회” 감상문
‘수능’ 이 죽은 시인의 사회를 처음 틀고 약 5분정도의 시간이 지난 뒤 처음 떠오른 단어이다. 어느 사회에서든 그리고 어떤 나라에서든 입시 즉 좋은 대학에 진학하기 위해서 필요한 또는 필요 되어 지는 아니 꼭 해야만 되는 것, 그러한 행위, 틀에 박힌 사고와 개념들 그리고 행동, 내가 해왔었던, 그리고 지금도 많은 수험생들이 하고 있는 그러한 생각이 내 머릿속을 지나.. |
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| 사회복지실천에 있어서 기록의 중요성에 대해 토론해봅시다.
기록은 행정적인 목적을 위해 반드시 필요한 것으로 6하 원칙에 의해 기록한다. 면접기록은 클라이언트의 욕구에 대한 지속적인 서비스의 제공, 기관 내 다른 전문직과의 의사소통, 지도감독을 위한 토론과 검토의 근거를 제공하다.
기록유형으로는 과정기록과 진단기록, 문제 중심 기록, 그리고 요약기록 등을 들 수 있다. 과정기록은 면접내용.. |
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| 의사소통을 방해하는 역기능적 의사소통에는 어떤 유형들이 있을까요에 대한 레포트 자료입니다.
의사소통을 방해하는 역기능적 의사소통에는 어떤 유형들이 있을까요
목차
의사소통을 방해하는 역기능적 의사소통에는 어떤 유형들이 있을까요
1. 도덕적 반응
2. 성급한 조언과 해결책 지시
3. 논리적 설득과 논쟁 및 지적 분석
4. 비판과 비난적 반응
5. 극적 해석과 명명
6. 겉치레적 확신, 동정, 위.. |
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| 일본어 능력시험의 유형 개발에 관한 연구
1)
차례
Ⅰ. 유형개발의 목적
Ⅱ. 능력시험 유형의 내용
Ⅲ. 문제의 난이도 및 출제기준
Ⅳ. [1단계 테스트] 검사모형의 예제 및 출제지침
Ⅴ. [2단계 테스트] 검사모형의 예제 및 출제지침
Ⅵ. [2단계 테스트]의 채점요강
Ⅰ. 유형개발의 목적
최근 외국어교육 열기가 높아짐에 따라 외국어 구사 능력을 평가하는 것이 중요한 과제가 되고 있다. 일본어의 경우도 예.. |
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| 사회복지정책의 소득재분배 효과에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 소득재분배정책의 의의
2. 사회복지정책의 소득재분배 효과
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
사회복지정책의 소득재분배 효과에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
우리가 사회복지정책을 경제제도나 경제정책과 구분하여 차별화 시킬 수 있는 이유는 사회복지정책이 갖고 있는 소득재분배 효과 때문이다. 소득재분배란 일차적으로 시장에서 결정되는 분.. |
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| 형제자매관계의 개념 및 유형, 형제자매관계의 특징과 중요성에 대한 레포트 자료입니다.
형제자매관계의 개념 및 유형, 형제자매관계의 특징과 중요성
CONTENT
형제자매관계
I. 형제자매관계의 중요성
1. 발달적 측면
2. 대인관계 훈련 측면
3. 사회변화적 측면
II. 형제자매관계의 개념 및 유형
1. 유전적 기준
2. 법적 기준
3. 정서적 기준
III. 형제자매관계의 특징
* 참고문헌
... 이하 .. |
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