|
|
|
전체
(검색결과 약 4,468개 중 57페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 청소년 내재화 행동문제 그리고 학교사회복지사의 개입과 예방대책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 개념
1) 내재화
2) 내재화 행동문제
2. 내재화 행동문제의 요인
1) 불안과 두려움
2) 외로움, 수줍음
3) 슬픔
4) 우울과 자살
3. 내재화 행동문제의 현황
1)청소년 우울과 자살 현황
<표3-1> 학년별 남,여 우울감 경험.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교과목명: 사회복지학개론
<과제명>
참치캔을 따다가 다치면 ‘조심하지, 애좀 잘 돌보지’라는 반응을 보인다. 이것은 개인과 가족의 부주의함을 탓하는 태도이다. ‘어느 회사 제품이야, 정부는 뭣하고 있었어’라는 반응도 있을 수 있다. 이것은 사회의 책임을 묻는 것이다.
본인이 관심을 갖고 있는 한 개의 사건을 선택하여 참치캔을 바라보는 두 관점에서 서술하시오. (개인 혹은 가족의 책임인가, 사회 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1970년대 초기까지 영국 소방서의 화재조사는 화재 담당 지역 소방지휘관에 의해 이루어졌으며 문제가 난해한 경우 고위화재 예방 담당자의 지원을 받았다.
화재조사기구에 의해 조사된 각 사고에 대해서는 화재조사보고서가 완벽하게 작성되며 이 조사보고서는 사고 담당관에게 화재보고의 완결에 도움이 되도록 하고 있다.
함부르크 내 경찰의 화재 원인 조사는 형사경찰의 직무이다.
화재 시 모든 소유 .. |
|
 |
화재, 조사, 소방, 원인, 피해, 기관, 보험, 방화, 경찰, 활동, 관리, 되어다, 위, 현장, 단체, 대한, 과학, 사고, 연구소, 관 |
|
|
|
|
 |
|
| 이외의, 이라는 부정적 표현은 자기소개 및 소제목에서는 피해주시는 것이 좋습니다.
너무 겸손한 표현을 많이 작성해주셨습니다.
소 제목까지는 잘 작성해주셨습니다.
오히려 동아리방이전을 할 수 있었다는 내용만 기재해주시기 바랍니다.
등을 설명해주시면 좋겠습니다.
이와 관련된 내용을 작성해주시기 바랍니다.
이 부분은 나름대로 잘 작성해주셨네요.
잘 작성해주셨습니다.
지 원자본인이 자신의 전.. |
|
|
내용, 작성, 해주다, 인재, 팀, 위해, 표현, 노력, 시오, 되어다, 역할, 좋다, 역량, 바라다, 동아리, 자다, 관련, 질문, 설명, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 인턴기자로 활동할 역량을 학생기자 활동과 통일 관련 동아리 활동을 통해 준비했다고 생각합니다.
활동을 하며 품었던 목표는 교내에 북한 인권과 통일에 대한 관심을 일으키고, 7여개의 통일 관련 동아리들의 방향이 연합되는 것이었습니다.
제가 톡톡 코너에서 가장 취재하고 싶은 주제는 북한 인권에 대한 국내 국민과 외국인들의 인식입니다.
이렇게 변하고 있는 시대 속 북한인권에 대한 국민들.. |
|
|
인권, 북한, 활동, 국민, 인터뷰, 대한, 싶다, 통일, 관심, 관련, 생각, 정보, 교수, 님, 경험, 통해, 이유, 주제, 내용, 느끼다 |
|
|
|
|
 |
|
| 회의비 사용내역서
1. 회의명 :
2. 일시:년월일( :～:)
3. 장소:
4. 참석자( 소속연구원 인외인)
소속
직위
성명
역할
(인)
(인)
(인)
(인)
(인)
(인)
(인)
(인)
(인)
5. 회의내용 및 결과(구체적으로 기재)
6. 사용금액 : 일금 (￦)
☞지출내역 :- 회의수당 :￦ (본인 서명 영수증 또는 입금영수증 첨부)
식대:￦ (관련 영수증 첨부)
기타:￦ (관련 영수증 첨부)
첨부 : 영수증 1매(정액 회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 민간기관 사회복지사의 법적 지위
민간사회복지기관 사회복지사의 경우
사회복지전담공무원과 민간사회복지기관의 사회복지사의 의무
사회복지사의 법적 지위 또는 신분은 공공기관의 사회복지사(사회복지전담공무원)와 민간기관의 사회복지사로 구분하여 규정하여야 한다.
공공기관에 근무하는 사회복지사는 주로 사회복지전담 공무원을 의미한다.
사회복지사의 법적 권한과 책임은 공공기관에 근무하는 사회 |
|
|
사회, 복지, 공무원, 복지사, 전담, 권리, 받다, 회복, 기관, 직무, 민간, 법적, 수행, 업무, 로서, 경우, 갖다, 신분, 규정, 종사 |
|
|
|
|
 |
|
| 이를 통해 졸업과제를 향해 팀원이 하나가 되었고, 최적의 방안으로 태양전지용 버퍼층을 생성하며 두 가지 모두를 성공적으로 달성할 수 있었던 경험이었습니다.
201X년 예식장에서 주차권 관리직을 수행하며, 기존의 방식을 개선하여 문제를 해결하였고, 201X년에는 공모전에 참가하여 창의제안을 통해 대상을 수상한 경험이 있습니다.
201X년 학과 동아리인 OOO에서 동아리원들과 함께 체육대회를 기획하.. |
|
|
경험, 목표, 위, 달성, 해주다, 본인, 어떻다, 결과, 기술, 통해, 언급, 수행, 위해, 당시, 해결, 설정, 보여주다, 데, 자소, 집중 |
|
|
|
|
 |
|
| 영국 사회복지정책의 발달]선거권 확대, 노동당의 집, 포프러 반란, 노동조합 운동, 보건부 설치, 지방자치법의 성립
포프러의 구제위원회는 노동자 출신으로서 노동당의 중요한 당원이기도 한 Lansbury에 의하여 통솔되었다.
2차대전이 발발하면서 노동조합이 각종 노사정위원회에 참석, 새로운 노사 협조체제가 구축되었다.
즉, 보건부가 설치되어도 그 기능은 LGB와 같이 감독과 감사에 불과하며, 행정의.. |
|
|
되어다, 차, 의하다, 운동, 내각, 노동당, 조사, 행정, 사회주의, 자산, 사회, 위원회, 보건부, 빈민, 대한, 복지, 구빈, 모든, 자본주의, 구제 |
|
|
|
|
 |
|
| 한 전원자력연료에 지원한 동기(관심을 가지게 된 계기, 시기 등)와 입사 후의 목표를 구체적으로 기술해 주십시오.
지원 분야와 관련된 자신의 전문성을 향상 시기키 위해 어떻게 노력했는지 최근의 사례를 중심으로 기술해 주십시오.
언제부터 한전 원자력연료에 관심을 가지게 되었으며, 그 계기는 무엇인지 구체적으로 기술해 주십시오.
한전 원자력연료에 입사하기 위해 준비한 것이 있다면 기술해 주.. |
|
|
위해, 기술, 어떻다, 원자력, 노력, 사고, 시오, 결과, 설계, 분야, 목표, 가지, 구체, 지원, 되어다, 연료, 수행, 판매, 과목, 대한 |
|
|
|
|
 |
|
| 회사 및 해당 직무에 지원하게 된 동기와 입사 후 회사에서 이루고 싶은 중장기적 목표에 대해 구체적으로 기술해 주십시오.
이런 KT의 기술들은 평소에 관심 있었고 하고 싶은 일이기 때문에 KT에 지원하게 됐습니다.
우선 OO라는 회사를 분석하기 전에 무엇을 하는 회사인지를 알아야 했고 그러기 위해서는 어느 정도 네트워크 지식도 필요했습니다.
그래서 저의 지식과 창의적인 아이디어로 KT회사의 좋.. |
|
|
회사, 네트워크, kt, 되어다, 경험, 기술, 조사, 자다, 때문, 결과, 삽입, 싶다, 프로젝트, 이다, 문장, 포기, 과정, 본인, 보여주다, 서비스 |
|
|
|
|
 |
|
| 문제 해결능력)이전에 없던 혹은 이전과는 다른 방식으로 문제를 해결하고자 했던 경험에 대해 구체적으로 기술해 주십시오
자기개발 능력) 현재 지원하고자 하는 분야와 관련된 강점을 개발시키기 위해 취했던 행동들에 대해 구체적으로 기술해 주십시오
어떠한 경로를 통해 그러한 정보를 얻게 되었는지 혹은 추가적인 정보를 얻기 위해 취한 행동/노력은 무엇이었는지를 기술해 주십시오.
당시 발생한 문.. |
|
|
00, 통해, 이다, 계획, 위해, 기술, 문제, 되어다, 성적, 진행, 경험, 대한, 발전, 최고, 어떻다, 프로젝트, 시오, 이용, 원리, 해결 |
|
|
|
|
 |
|
| 어릴 적 주변 친구들로부터 쓴소리를 들은 경험으로 '역지사지'의 자세를 습관화하게 되었습니다.
스스로만 생각하고 행동했던 부분이 친구들의 마음에 상처를 줄 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다.
또한, 1년간의 영화관 아르바이트 경험을 통해 제가 받고자 하는 서비스를 타인에게 제공하자는 자세로 이를 실천하였습니다.
서비스 정신과 경청의 자세로 고객과 조직원의 마음과 생각을 캐치하여 고객들.. |
|
|
좋다, 더, 보이다, 해주다, 되어다, 팀, 대학원, 서비스, 원, 지원, 자세, 결과물, 위, 생각, 조언, 과제, 자다, 경험, 프로젝트, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 한국의 일자리창출 경쟁력
Ⅱ. 일자리부족 문제의 원인
Ⅲ. 산업 현장체험 강화
Ⅳ. 대학의 취업중심문화 정착
Ⅴ. 직무능력 평가제도 필요
Ⅰ. 한국의 일자리창출 경쟁력
세미나 참석자들은 한국의 청년 일자리 창출 경쟁력이 OECD 주요 국가 중 최하위권이라고 입을 모았다. 글로벌컨설팅회사인 모니터그룹의 최근 조사에 따르면 한국의 청년 일자리 창출 종합경쟁력은 OECD 주요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 한국의 일자리창출 경쟁력 ………3
Ⅱ. 일자리부족 문제의 원인 ………4
Ⅲ. 산업 현장체험 강화 ………5
Ⅳ. 대학의 취업중심문화 정착 ………6
Ⅴ. 직무능력 평가제도 필요 ………6
Ⅰ. 한국의 일자리창출 경쟁력
세미나 참석자들은 한국의 청년 일자리 창출 경쟁력이 OECD 주요 국가 중 최하위권이라고 입을 모았다. 글로벌컨설팅회사인 모니터그룹의 최근 조사에 따르면 한국의 청년 일자리 창 |
|
|
|
|
|
|
|
