|
|
|
전체
(검색결과 약 33,928개 중 55페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 이 가치는 공사현장에 서 있었던 사고 목격 경험을 통해 체화되었습니다.
제가 선택한 희망직무는 '안전기획'입니다.
입사 후에는 이러한 실무형 기획 역량을 활용해, 경남에너지의 지역별 사고 리스크 데이터를 체계적으로 분석하고, 사전 예방 중심의 안전계획 수립에 기여하고 싶습니다.
왜 안전기획 직무를 선택하셨나요?
학교 실험실 안전 캠페인에서 보호구 착용률 저조 문제를 해결하고자 VR 체험 프.. |
|
 |
안전, 경험, 기획, 현장, 사고, 에너지, 통해, 기반, 경남, 위험, 팀, 기술, 업무, 개선, 데이터, 체계, 받다, 강점, 이러하다, 해결 |
|
|
|
|
 |
|
| 현장 에서 직접 경험한 물품 부족이나 재고 과잉의 불편함을 누구보다 잘 알기에, 반드시 효율적이고 정확한 재고관리 시스템을 만드는 데 기여하고 싶습니다.
세스코 재고 관리 직무는 회사의 신뢰와 직결되는 핵심 업무라고 생각합니다.
재고관리 직무에서 가장 중요한 역량은 꼼꼼함과 데이터 관리 능력이라고 생각합니다.
실제 현장에서 일하게 된다면, 작은 실수도 놓치지 않는 꼼꼼함과 데이터를 정확.. |
|
|
재고, 관리, 데이터, 현장, 업무, 시스템, 싶다, 필요하다, 경험, 실제, 실수, 개선, 기록, 분석, 세스코, 효율, 문제, 중요하다, 꼼꼼하다, 물품 |
|
|
|
|
 |
|
| 질 높은 연구를 통해 국어교육의 이론적 발전과 현장 적용 가능성을 높이며, 교육정책 및 교수법 개선에 실질적으로 기여하는 연구자가 되고자 합니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 국어교육전공에서 깊이 있는 이론학습과 현장 적용을 통해 국어교육 전문가로서의 역량을 완성하고, 학생들의 언어능력 향상과 전인적 성장을 지원하는 데 기여하고자 합니다.
저는 이러한 국어교육의 중요성을 인.. |
|
|
교육, 국어교육, 학생, 현장, 학습, 연구, 교수, 이다, 통해, 다양하다, 사회, 기여, 법, 체계, 위, 이론, 적용, 참여, 학습자, 문학 |
|
|
|
|
 |
|
| 질 높은 연구를 통해 국어교육의 이론적 발전과 현장 적용 가능성을 높이며, 교육정책 및 교수법 개선에 실질적으로 기여하는 연구자가 되고자 합니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 국어교육전공에서 깊이 있는 이론학습과 현장 적용을 통해 국어교육 전문가로서의 역량을 완성하고, 학생들의 언어능력 향상과 전인적 성장을 지원하는 데 기여하고자 합니다.
저는 이러한 국어교육의 중요성을 인.. |
|
|
교육, 국어교육, 학생, 현장, 학습, 연구, 교수, 이다, 통해, 다양하다, 사회, 기여, 법, 체계, 위, 이론, 적용, 참여, 학습자, 문학 |
|
|
|
|
 |
|
| 여성은 가정과 직장, 그리고 사회 전반의 다양한 영역에서 크고 작은 차별을 경험하며, 이는 단순한 개인적 사건이 아니라 사회구조 속에서 반복적으로 재생산되는 구조적 불평등(structuralinequality)의 결과이다.
여성복지는 단순히 여성에게 복지혜택을 제공하는 것이 아니라, 성별에 따른 사회적 불평등을 인식하고 이를 구조적으로 개선하는 사회정책적 접근이다.
나는 이 경험을 통해 '성평등은 단지.. |
|
|
사회, 여성, 평등, 복지, 경험, 내, 이다, 구조, 되어다, 성차별, 불평등, 속, 직장, 문제, 제도, 받다, 단순하다, 인식, 남성, 개인 |
|
|
|
|
 |
|
| 저의 성격은 교육 현장에서 학생들과 신뢰관계를 구축하고 긍정적인 학습 분위기를 조성하는 데 매우 유리하다고 생각합니다.
또한 학생들의 의견을 경청하고 수업에 반영하여 학습 동기를 지속적으로 높이는 데 노력합니다.
학생과 교사가 함께 성장하는 교육환경 조성을 위해 힘쓰겠습니다.
학생들과 함께 배우 고 성장하는 교사가 되어 교육 현장에 긍정적인 변화를 이끌어내겠습니다.
학생 개개인의 학.. |
|
|
학생, 학습, 교육, 교사, 데, 다양하다, 수업, 통해, 경험, 존중, 생각, 되어다, 가족, 노력, 소통, 긍정, 현장, 능력, 중요하다, 참여 |
|
|
|
|
 |
|
| 저의 성격은 교육 현장에서 학생들과 신뢰관계를 구축하고 긍정적인 학습 분위기를 조성하는 데 매우 유리하다고 생각합니다.
또한 학생들의 의견을 경청하고 수업에 반영하여 학습 동기를 지속적으로 높이는 데 노력합니다.
학생과 교사가 함께 성장하는 교육환경 조성을 위해 힘쓰겠습니다.
학생들과 함께 배우 고 성장하는 교사가 되어 교육 현장에 긍정적인 변화를 이끌어내겠습니다.
학생 개개인의 학.. |
|
|
학생, 학습, 교육, 교사, 데, 다양하다, 수업, 통해, 경험, 존중, 생각, 되어다, 가족, 노력, 소통, 긍정, 현장, 능력, 중요하다, 참여 |
|
|
|
|
 |
|
| 저의 성격은 교육 현장에서 학생들과 신뢰관계를 구축하고 긍정적인 학습 분위기를 조성하는 데 매우 유리하다고 생각합니다.
또한 학생들의 의견을 경청하고 수업에 반영하여 학습 동기를 지속적으로 높이는 데 노력합니다.
학생과 교사가 함께 성장하는 교육환경 조성을 위해 힘쓰겠습니다.
학생들과 함께 배우 고 성장하는 교사가 되어 교육 현장에 긍정적인 변화를 이끌어내겠습니다.
학생 개개인의 학.. |
|
|
학생, 학습, 교육, 교사, 데, 다양하다, 수업, 통해, 경험, 존중, 생각, 되어다, 가족, 노력, 소통, 긍정, 현장, 능력, 중요하다, 참여 |
|
|
|
|
 |
|
| 스마트 디바이스와 차량을 SW에 결합하는 SK플래닛에서 SW, HW 지식을 활용하여 혁신적인 MobileSW를 개발하겠습니다.
지금까지의 노력과 앞으로의 실무 경험을 더해 SK플래닛의 스마트 카 플랫폼 개발에 이바지하겠습니다.
특히 스마트카를 이용한 서비스와 솔루션 개발은 SK플래닛이 준비해야 할 미래입니다.
SK플래닛 입사 후 5년간 차량용 스마트 플랫폼을 개발하는 MobileSWE ngineer로서의 역량을 계.. |
|
|
본인, 내용, 경험, 개발, 제시, 좋다, 삭, 이다, 항목, 이러하다, 어떻다, 통해, 위, 부분, 과정, 해당, 확인, 되어다, 점, sk |
|
|
|
|
 |
|
| PB 직무는 단순한 자산관리나 상품제안이 아닌, 고객의 생애 목표를 함께 설계하고 지켜주는 일이라고 믿습니다.
대학 시절부터 투자, 자산관리, 고객상담 분야에 꾸준히 관심을 갖고 학습과 경험을 이어오면서 PB라는 직무가 제게 가장 잘 맞는 길이라는 확신을 갖게 되었습니다.
이 경험은 PB 직무에서 고객의 감정과 니즈를 정확히 파악하는 능력으로 이어졌 습니다.
저는 PB 직무를 단순히 '자산관리'라.. |
|
|
고객, pb, 자산, 투자, 금융, 관리, 형, 안정, 경험, 신뢰, 직무, 통해, 생각, nh, 증권, 싶다, 배우다, 상담, 이다, 대학 |
|
|
|
|
 |
|
| 그때부터 시설관리 업무는 단순한 유지보수가 아니라 '운영의 과학'이라는 생각이 들었습니다.
이러한 세밀한 관찰력과 꾸준함은 시설관리 업무에서 반드시 필요한 자질이라 생각합니다.
시설관리 업무는 단기간의 성과보다 지속적인 관리가 중요합니다.
Q2.시설관리업무 중 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각합니까?
시설관리 업무에서 가장 중요한 자질은 꼼꼼함과 책임감이라고 생각합니다.
시설관리 .. |
|
|
관리, 시설, 점검, 설비, 현장, 업무, 생각, 효율, 단순하다, 경험, 문제, 이다, 배우다, 크다, 기록, 변화, 유지, 안전, 가장, 개선 |
|
|
|
|
 |
|
| 그때부터 시설관리 업무는 단순한 유지보수가 아니라 '운영의 과학'이라는 생각이 들었습니다.
이러한 세밀한 관찰력과 꾸준함은 시설관리 업무에서 반드시 필요한 자질이라 생각합니다.
시설관리 업무는 단기간의 성과보다 지속적인 관리가 중요합니다.
Q2.시설관리업무 중 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각합니까?
시설관리 업무에서 가장 중요한 자질은 꼼꼼함과 책임감이라고 생각합니다.
시설관리 .. |
|
|
관리, 시설, 점검, 설비, 현장, 업무, 생각, 효율, 단순하다, 경험, 문제, 이다, 배우다, 크다, 기록, 변화, 유지, 안전, 가장, 개선 |
|
|
|
|
 |
|
| 이를 통해 단순한 암기식 교육을 넘어, 학생들이 비판적 사고와 역사적 상상력을 키울 수 있는 창의적 역사교육을 실현하고자 합니다.
역사교육의 이론과 실제, 교육정책, 교과서 분석 등 다양한 주제를 연구하며 학술논문을 작성하고 학회활동에 적극 참여할 계획입니다.
이러한 목표 실현을 위해 성실하고 지속적인 자기계발과 연구를 게을리하지 않을 것이며, 학생들의 역사의식을 고양시키고 미래사회에.. |
|
|
역사교육, 교육, 역사, 이다, 사회, 학생, 통해, 연구, 다양하다, 현장, 학업, 연세대학교, 데, 능력, 학문, 참여, 교육대학, 학습, 개발, 기여 |
|
|
|
|
 |
|
| 이를 통해 단순한 암기식 교육을 넘어, 학생들이 비판적 사고와 역사적 상상력을 키울 수 있는 창의적 역사교육을 실현하고자 합니다.
역사교육의 이론과 실제, 교육정책, 교과서 분석 등 다양한 주제를 연구하며 학술논문을 작성하고 학회활동에 적극 참여할 계획입니다.
이러한 목표 실현을 위해 성실하고 지속적인 자기계발과 연구를 게을리하지 않을 것이며, 학생들의 역사의식을 고양시키고 미래사회에.. |
|
|
역사교육, 교육, 역사, 이다, 사회, 학생, 통해, 연구, 다양하다, 현장, 학업, 연세대학교, 데, 능력, 학문, 참여, 교육대학, 학습, 개발, 기여 |
|
|
|
|
 |
|
| 현재 관심을 갖고 있는 연구 주제는 '청소년기의 정서 조절능력과 우울, 불안 수준 간의 상관관계'입니다.
청소년의 정서 조절 능력과 우울, 불안간의 관계를 탐색하는 이번 연구를 통해 실제 상담 현장에서 보다
우선 연구결과를 활용해 청소년 대상의 심리검사 해석과 상담 개입 시 참고할 수 있는 정서조절 유형별 특성을 정리할 수 있습니다.
실습기관에서 관찰했던 청소년 집단상담은 또래와의 상호작.. |
|
|
정서, 청소년, 조절, 연구, 상담, 감정, 방식, 이다, 통해, 대한, 이론, 과정, 활용, 불안, 전략, 개입, 표현, 심리, 우울, 생각 |
|
|
|
|
|
|
