|
|
|
전체
(검색결과 약 10,609개 중 52페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 로렌츠의 각인이론과 보울비의 애착이론 - 로렌츠(Lorenz)의 동물행동학(각인이론), 보울비(Bowlby)의 애착이론(애착발달단계), 교육적 시사점에 대한 레포트 자료
로렌츠의 각인이론과 보울비의 애착이론 - 로렌츠(Lorenz)의 동물학동학(각인이론), 보울비(Bowlby)의 애착이론(애착발달단계), 교육적 시사점
목차
로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론
I. Lorenz의 동물행동학 : 각.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 준비 단계의 기술
개입 단계의 기술
사회복지사는 다음과 같은 준비 단계(PreparingPhase)의 기술을 활용하여 초기부터 서비스의 효과적인 전달이 이루어지도록 한다.
사정을 통해 사회복지사와 클라이언트는 문제 상황에 영 향을 주는 요소들에 대해 이해하게 된다.
개입 단계(WorkingPhase)에서는 문제 해결 과정에 직접적으로 활용되는 다양한 실천기술을 필요로 한다.
준비 단계의 기술
사회복지사는 다.. |
|
 |
클라이언트, 기술, 사회, 단계, 과정, 서비스, 문제, 개입, 평가, 면접, 대한, 필요하다, 이해, 체계, 계획, 초기, 정보, 성, 통해, 위해 |
|
|
|
|
 |
|
| 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
목차
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
I. 주요내용
II. 인지발달단계
1. 감각운동기(출생~2세)
2. 전조작기(2~7세)
1) 상징적 사고의 출현
2) 자기중심적 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 갈등의 개념(모형, 전제조건, 단계)에 대하여 설명하시오
목차
* 갈등의 개념
Ⅰ. 갈등현상의 기본 모형
1. 득실 상황
2. 혼합 상황
3. 협동 상황
4. 낮은 상호의존 상황
Ⅱ. 갈등의 전제조건
1. 상호의존성
2. 정치적 비결정주의
3. 다양성
Ⅲ. 갈등의 단계
1. 잠재적 갈등 단계
2. 지각된 갈등 단계
3. 감지된 갈등 단계
갈등의 개념
조직 내에서 갈등의 역할에 대해 많은 논란이 있어 왔지만 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천 개입 단계의 특징
또한 개입 단계는 구체적인 행동을 통해 의도적인 변화가 일어날 수 있도록 지원하는 단계로서 사회복지 실천 과정에서 가장 핵심적인 부분이다.
사회복지 실천은 개인의 변화도 중요하지만 환경의 변화가 우선되어야 하는 경우가 많다.
또한 개입 단계에서의 목표는 문제 해결을 위한 구체적 변화전략을 수립하며, 개입, 원조, 교육, 동기유발, 자원연결, 행동변화 등을 통.. |
|
|
변화, 개입, 단계, 사회, 클라이언트, 복지, 개인, 문제, 해결, 목표, 자원, 구체, 집단, 중요하다, 대한, 실천, 감정, 전략, 수립, 교육 |
|
|
|
|
 |
|
| 한국전쟁의 전개과정 단계
목차
* 한국전쟁의 전개과정
Ⅰ. 제1단계(1950년 6월 중순~9월 중순)
Ⅱ. 제2단계(1950년 9월 중순~10월 하순)
Ⅲ. 제3단계(1950년 10월 하순~51년 6월 중순)
Ⅳ. 제4단계(1951년 6월 하순~53년 7월 중순)
* 참고문헌
* 한국전쟁의 전개과정
1950년 6월 발발한 한국전쟁은 이후 3년에 걸쳐 남북한에 엄청난 피해를 미치
면서 전개되었다. 일반적으로 북한은 전쟁기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지발달이론] 피아제(Piaget), 브루너(Bruner), 비고츠키(Vygosky)의 인지발달이론(인지발달단계)
목차
인지발달이론
I. 피아제(Piaget)의 인지발달이론
1. 인지발달 기제
가) 기능적인 면
나) 구조적인 면
2. 주요 개념
가) 도식
나) 동화
다) 조절
라) 평형화
II. 브루너(Bruner)의 인지발달이론
1. 행동적 표현단계
2. 영상적 표현단계
3. 상징적 표현단계
III. 비고츠키(Vygo.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리성적 발달단계(프로이드의 성격발달단계)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이드의 성격발달단계(심리성적발달단계)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이드의 성격발달단계(심리성적 발달단계)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족상담] 가족대상 사회복지실천의 계획단계
목차
[가족상담] 가족대상 사회복지실천의 계획단계
I. 목표
II. 과제
1. 개입의 우선순위 결정
2. 이론적 틀에 입각한 문제의 개념화
3. 개입 목적, 목표, 기간의 설정
4. 외부 자원의 활용 여부
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천과정 중 자료수집단계에서 사정을 위한 자료수집의 내용
목차
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천과정 종결단계] 종결의 유형
목차
[사회복지실천과정 종결단계] 종결의 유형
I. 계획된 종결
1. 일정 기간만 제공되는 계획된 종결
2. 시간 제한적 종결
3. 시간제한이 없는 종결
II. 계획되지 않은 종결
1. 클라이언트에 의한 조기 및 일방적 종결
2. 사회복지사의 사정으로 인한 종결
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술 중 효과적인 목표설정이란 무엇인지 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술 중 효과적인 목표설정이란 무엇인지 설명하시오
목차
집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술 중 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술 중 효과적인 목표설정이란 무엇인지 설명하시오 (2)에 대한 레포트 자료.
집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술 중 효과적인 목표설정이란 무엇인지 설명하시오
목차
집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술 중 효.. |
|
|
|
|
|
|
|
