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(검색결과 약 35,193개 중 51페이지)
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| 우리나라 경영학의 발전과정
우리나라의 경영학은 독자적인 거래기술이나 치부법이 이조 5백 년간에 걸쳐 생성 ․ 전수되었으나, 개성부기인 송도사수문서를 제외하고는 비공개리에 전수되었기 때문에 그 문헌을 찾아보기 어렵다. 더욱이 과거 36년간 일본에 병합되어 우리 것을 찾고 연구 ․ 발전시킬 수 없었기 때문에 경영학에 관한 학문적 발전을 없었고, 다만 일본의 단편적인 상업학이 우리나라에서 연.. |
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| 중국인의 사유 방법
철학은 인간의 학문이며, 인간 생활에 대한 학문이고 인간 사유에 의한 학문이다.
그러므로 철학은 그 학문하는 주체인 인간과 밀접한 관계를 가진다. 그런데 인간에게는 개별성이라는것이 있어서 같은 사실에 대해 서로 받아들이는 것이 다를 수가 있다. 이 개별성을 사유방법이라는 측면에서 본다면 개개 인간의 사유방법이 서로 다름으로 인하여 갖가지 생활 형태,기호등이 나타.. |
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| 퇴계 이황의 교육 사상
퇴계 이황의 교육 실천
퇴계 이황 교육 사상의 의의와 한계
이황의 교육 사상은 성리학적 심성론에 기초한다.
이황의 교육은 도덕적 수양, 경전학습, 실천적 행위를 통합한 것이었다.
이황의 교육 사상은 오늘날에도 의미가 있다.
퇴계 이황은 조선시대 대표적인 교육 사상가이자 실천가로서, 성리학적 심성론에 기초하여 도덕적 수양과 학문을 결합한 교육을 전개했다.
퇴계 이황의 .. |
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교육, 학문, 이황, 도덕, 수양, 성리학, 실천, 사상, 퇴계, 되어다, 강조, 인격, 발전, 인간, 이다, 심성, 영향, 한국, 조선, 보다 |
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| 물리학의 정의
●물리학의 정의
물리학을 한마디로 정의하자면 자연철학의 수학적 원리 라고 할수 있다. 여기서 의문점이 생기는데 자연철학은 인간과 관련된 모든 것을 대상으로 선택하여 다루는 학문이다. 크게 이 태양계와 이를 벗어나 우주 또는 우주 밖을 대상으로 할수 있고 작게는 보이지 않는 아주 작은 것이나 그 질량이나 부피가 없는 것까지 다룰 수 있는 학문이다. 그런데 이런 학문을 물리학.. |
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| 자본주의 사상의 골격은 개인의 소유 즉 사유재산을 인정하는 개인주의를 기본으로 하지만 사회주의란 개인보다 사회전체의 이익부터 먼저 생각하자는 제도로서 사회주의에도 사회주의 사상과 철학을 종합 정리한 카알 마르크스의 이론과 그의 이론을 실천에 옮겨 사회주의 혁명을 이룩한 레닌의 사상을 합친 공산당이 독재하는 사회주의 체제가 곧 공산주의이다. 마르크스는 혁명적사회주의를 주장하고 이.. |
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| 대학원에서 제공되는 세미나, 연구지도, 현장실습과 프로젝트 참여 기회를 활용하여, 대상자의 특성과 사회 적 환경을 고려한 맞춤형 복지개입 전략을 연구하고, 학문적 성과를 도출할 계획입니다.
궁극적으로 대학원 과정에서 사회복지연구를 심화하여, 대상자 맞춤형 복지 프로그램 설계와 평가체계를 개발하고, 이를 학문적 근거와 함께 현장에 적용할 수 있는 전문연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
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| 장애의 개념에 대한 레포트 자료입니다.
장애의 개념
목차
장애의 개념
I. 학문적 차원에서의 정의
II. 기능적 차원에서의 정의
III. 우리나라 관계법에서의 정의
1. 장애인복지법에서의 정의
2. 장애인관련법에서의 장애 정의
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 행정학의 이론과 방법론(행정학의 접근법, 행정학 방법론의 문제점, 행정학 이론체계 정립)
목차
행정학의 이론과 방법론
I. 문제의 제기
II. 행정학 방법론
1. 행정학에 대한 관리적 접근법
2. 행정학에 대한 정치적 접근법
3. 행정학에 대한 법적 접근법
III. 행정학 이론체계 정립을 위한 상황적 인식
IV. 행정학 방법론의 문제점
행정학의 이론과 방법론
I. 문제의 제기
현대 학문연구에 .. |
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옛부터 생물학은 신비하고 불가사의한 것이라고 생각해왔다. 그것은 생물이 신비롭고 고귀한것이기 때문이다. 생물학도 물리나 화학이 자연의 법칙과 질서를 찾아내려 하듯이 생물학에서도 생물체를 대상으로 자연 법칙과 질서를 찾아내려는 학문이다.생명체에서는 물리나 화학같이 법칙과 질서가 없는 겉같지만 생명현상도 엄연한 질서와 법칙이 존재한다는 것을 알게 되었다.
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| 대학원 과정에서는 현장 경험을 기반으로, 유아의 발달 특성과 교육활동 간 상호작용을 분석하고, 효 과적인 교수 전략과 프로그램 설계 방법을 연구하며, 학문적 성과를 도출하고자 합니다.
궁극적으로 대학원 과정에서 유아교육연구를 심화하여, 학습자 중심의 교수 설계와 유아발달 평가체계를 개발하고, 이를 학문적 근거와 함께 현장에 적용할 수 있는 전문연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
팀 연구.. |
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| 4만년의 학문 활동과 제자 교육
4퇴계 이황의 교육 사상
경敬 사상과 수양교육
5퇴계 이황 교육 사상의 특징
6퇴계 교육 사상의 현대적 의의
퇴계의 교육 사상은 성리학적 세계관 위에서 전개된다.
퇴계의 교육 사상은 도덕성과 인성교육의 중요성을 다시 일깨운다.
퇴계의 사상은 한국교육의 철학적 뿌리를 제공한다.
4퇴계 이황의 교육 사상
5퇴계 이황 교육 사상의 특징
한국교육사에는 수많은 사상가와 .. |
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| 저는 대학원에서의 학문적 경험을 통해 정책설계와 집행의 문제점을 체계적으로 분석하고, 그 결과를 학문적 연구로 정리하며 정책 개선에 기여할 수 있는 전문성을 갖추고자 합니다.
정책 집행 과정에서 발생하는 다양한 문제와 조직적 요인을 실제 사례와 연계하여 분석하는 연습을 병행함으로써, 정책연구에서 실무적 경험과 학문적 접근을 동시에 발전시키겠습니다.
장기적으로는 대학원 과정에서 습득.. |
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| 한양대 교육대학원 유아교육과 최종합격 학업계획서 입니다.
지원자의 학문적 열정, 목표, 그리고 구체적인 계획을 심사위원에게 설득력 있게 전달할수 있도록 작성하였습니다.
단순히 예쁜 문장이 아닌, 논리적이고 설득력 있는 구조로 구성되어 있습니다.
대학원 입시 트렌드는 매년 변합니다. 최신 입시 동향과 심사 기준을 반영한 학업계획서 입니다.
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후.. |
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| [인문학] 이재 황윤석의 시 세계
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이재 황윤석의 생애
Ⅲ. 이재 황윤석의 시 세계
1.시에서 찾아볼 수 있는 이재 황윤석의 학문에 대한 열의
2.시에서 찾아볼 수 있는 이재 황윤석의 애민사상
Ⅳ. 이재 황윤석의 시의 문학사적 의의
Ⅴ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
18세기 후반을 살던 이재 황윤석은 호남의 대표적인 박물학자이자 실학자였다. 그는 학통연원을 중시하였고, 주자를 존신하.. |
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| 이 대학원은 전통음악과 현대음악, 그리고 융합예술까지 포괄하는 학문적 토양을 갖추고 있으며, 특히 작곡전공에서는 창작과 이론연구가 긴밀히 연결되어 있습니다.
현대음악분석을 통해 동시대 작곡가들의 구조적 사고를 탐구하고, 음악미학에서는 예술철학적 관점에서 작곡의 의미를 재해석할 것입니다.
즉, 작곡을 하나의 학문적 탐구로 확장하여, 예술의 언어를 연구의 언어로 변환하는 일입니다.
제가.. |
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음악, 작곡, 연구, 구조, 감정, 이다, 예술, 학문, 분석, 통해, 탐구, 과정, 창작, 언어, 정서, 속, 단순하다, 실험, 작품, 새롭다 |
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