|
|
|
전체
(검색결과 약 33,621개 중 5페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| Beck의 인지치료
목차
벡(Aron Beck)은 누구인가
인지치료란 무엇인가
인지치료의 원칙
벡(Aron Beck)의 인지치료 이론
벡(Aron Beck)의 인지치료 과정
우을증의 치료
참고문헌
Aron Beck은 누구인가
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동치료의 실제, 행동치료 평가에 대한 레포트 자료입니다.
행동치료의 실제, 행동치료 평가
CONTENT
행동치료
I. 행동치료의 실제
1. 내담자 문제의 탐색
2. 문제행동의 평가와 분석
3. 목표 설정
4. 치료계획 수립 및 실행
5. 치료효과의 평가
6. 재발방지 계획수립
II. 행동치료의 평가
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동치료(행동조성, 소거와 처벌, 체계적 둔감법과 자극홍수법)
부적응적 행동을 어떻게 치료할 수 있을까? 행동주의 원리에 입각한 치료는 몇 가지 분야에서 아주 효율적이다. 행동치료는 행동에 관심을 두고 있으며 부적응적 행동도 다른 행동과 마찬가지로 학습된 것이라고 믿는다. 따라서 행동치료의 기본은 바람직한 행동을 유도하고, 바람직한 행동을 하면 그에 상응하는 보상을 주고, 부적응적 행동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지치료의 개입과정
목차
인지치료의 개입과정
가. 관계구축
나. 분석과 평가
다. 통찰
라. 재방향 설정
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [행동수정치료] 행동수정의 개념과 역사, 행동주의 치료과정과 행동수정기법에 대한 레포트 자료.
[행동수정치료] 행동수정의 개념과 역사, 행동주의 치료과정과 행동수정기법
CONTENT
행동수정치료
I. 행동수정의 개념
II. 행동수정의 역사
III. 행동주의 치료과정과 기법
1. 상담과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
2. 기본기법
1) 강화원리
2) 행동형성
3) 용암법
4) 토큰경제
5) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이상행동에 대한 인지적 접근(이상행동의 인지적 입장의 특징, 인지적 심리치료, 인지적 관점에 대한 평가)
목차
이상행동에 대한 인지적 접근
I. 인지적 입장의 특징
II. 인지적 심리치료
III. 인지적 입장에 관한 평가
이상행동에 대한 인지적 접근
이상행동에 대한 인지적 조망(cognitive perspective)은 정신분석과 행동주의적 조망에 대한 반대적 입장으로부터 시작되었다. 인지심리학에서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [놀이치료이론] 놀이치료의 접근 - 정신분석적 놀이치료, 인지행동놀이치료, 발달놀이치료, 부모-자녀놀이치료, 생태학적 놀이치료에 대한 레포트
[놀이치료이론] 놀이치료의 접근 - 정신분석적 놀이치료, 인지행동놀이치료, 발달놀이치료, 부모-자녀놀이치료, 생태학적 놀이치료
CONTENTS
[놀이치료이론] 놀이치료의 접근
I. 정신분석적 놀이치료
1. 이론적 배경
2. 상담목표와 상담자 역할
3. 놀.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지치료이론] 아론 벡(Beck)의 인지치료 - 인지치료의 주요개념과 상담과정 및 상담기법에 대한 레포트 자료
[인지치료이론] 아론 벡(Beck)의 인지치료 - 인지치료의 주요개념과 상담과정 및 상담기법
목차
아론 벡의 인지치료
I. 주요개념
가) 인간관
나) 자동적 사고
다) 역기능적 인지도식
라) 인지적 오류
II. 상담과정
가) 상담의 목표
나) 상담자의 기능과 역할
다) 상담자와 내담자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지행동모델의 개입기술(인지적 기술)에 대한 레포트 자료.
인지행동모델의 개입기술(인지적 기술)
목차
인지행동모델의 개입기술(인지적 기술)
I. 논박
II. 유인물이나 독서 요법
III. 새로운 진술문의 사용법
IV. 설명 또는 심리교육
V. 인지 재구조화
VI. 소크라테스식 질문
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [이상행동과 행동주의이론] 이상행동에 대한 행동주의적 관점 - 고전적 조건형성과 조작적 조건형성(고전적 조건화와 조작적 조건화), 사회학습이론, 행동치료, 행동주의적 관점의 평가에 대한 레포트 자료
[이상행동과 행동주의이론] 이상행동에 대한 행동주의적 관점 - 고전적 조건형성과 조작적 조건형성(고전적 조건화와 조작적 조건화), 사회학습이론, 행동치료, 행동주의적 관점의 평가
- CONTEN.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정서와 인지(2요인이론), 정서의 종류에 대한 이론(비연속적 정서이론, 차원이론)
목차
정서와 인지
I. 정서와 인지
1. Stanley Schachter와 Jerome Singer의 2요인이론
1) Arnold
2) Zajonc
II. 정서의 종류에 대한 이론
1. 비연속적 정서이론
2. 차원이론
정서와 인지
I. 정서와 인지
심리학자들의 궁금증은 정서경험과 신체의 생리적 반응 간의 관계에서 그치지 않고 정서경험에서 우리의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정서이론] Millenson의 행동주의적 분석(정서모델)
목차
[정서이론] Millenson의 행동주의적 분석
I. 기본 가정
1. 정서는 공적인 사건이다.
2. 정서는 일종의 반사적 반응이다.
3. 정서는 광범위한 행동상의 변화를 수반한다.
II. 정서모델
1. 세 가지 기본정서
1) 불안
2) 분노
3) 고양
2. 정서의 통합체계
3. 모델의 시사점
1) 적응과 습관화
2) 가장
3) 회피
III. 비정상적인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정서장애와 행동장애] 정서장애(심리장애)의 개념정의와 발생원인(요인) 및 분류(유형), 행동장애아의 사정, 정서장애 및 행동장애의 특성과 대책
목차
정서장애와 행동장애
I. 정서 및 행동장애아의 개요
1. 정서장애아의 정의
2. 정서 및 행동장애의 분류 및 발생률
II. 정서장애아의 발생원인
1. 생물물리학적 요인
2. 가족 요인
3. 학교 요인
III. 정서장애의 분류
1. DSM-IV의 질적 분류
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육 현장에서 정서행동장애아동의 선별하기 위한 교사의 역할은 무엇인가
I.정 서 행동장애아동을 선별하기 위한 교사의 역할
II.정서 행동장애아동의 교육을 위한 일반적인 지침
정서․ 행동장애아동을 지도하는 교사는 아동들의 행동에 대해 변별적으로 수용하는 능력과 아동들의 욕구에 대한 공감적 관계를 형성해야 한다.
정서․ 행동장애아동들의 정서 및 행동의 문제는 자신의 스트레스나 행동을 적절.. |
|
 |
행동, 아동, 정서, 장애, 또래, 교사, 위, 법, 교육, 긍정, 발달, 가르치다, 방법, 교수, 부적절하다, 사용, 기술, 관계, 사회, 기록 |
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 정서발달] 유아의 정서적 발달(유아기의 정서적 발달, 정서적 행동의 개인차, 유아의 정서지능)
목차
[유아기 정서발달] 유아의 정서적 발달
I. 정서의 본질
II. 정서의 기능주의적 관점
III. 유아기의 정서적 발달
1. 정서의 이해
2. 정서조절능력
3. 자의식적인 정서의 발달
IV. 정서적 행동의 개인차
V. 정서지능
[유아기 정서발달] 유아의 정서적 발달
I. 정서의 본질 |
|
|
|
|
|
|
|
