전체
(검색결과 약 5,606개 중 5페이지)
| |
|
|
|
|
|
|
|
사회복지실천기록의 중요성에 대해 기록의 목적과 지침을 들어 토론하시오.에 대한 레포트
사회복지실천기록의 중요성에 대해 기록의 목적과 지침을 들어 토론하시오.
목차
사회복지실천기록의 중요성에 대해 기록의 목적과 지침을 들어 토론하시오.
1. 사회복지실천활동 문서화
2. 효과적인 서비스를 위한 모니터
3. 사례의 지속성 유지
4. 전문가 간에 의사소통 활성화
5. 슈퍼비전의 활성화
6.. |
|
|
|
|
|
|
|
제품군별 환경성적표지 작성지침 개발에 관한 논문
- 레이저프린터, 휴대전화기, 천연가스 -
제품군별 환경성적표지 작성지침 개발 논문
- 레이저프린터, 휴대전화기, 천연가스 -
한글 자료이며 176페이지 분량의 논문입니다.
참고로 아무리 다니셔도 한글자료의 논문을 구하기는 하늘의 별따기입니다.
다 PDF 파일로 만들어져 있구요..이 파일은 내용도 좋지만 한글파일입니다.
최소 한글 2003 이상.. |
|
|
|
|
|
|
|
학점은행제 학습과제성적평가지침입니다
학점은행제 학습과제성적평가지침 |
|
|
|
|
|
|
|
민간자격연수 및 검정과정 공동 운영지침입니다
민간자격연수 및 검정과정 공동 운영지침 |
|
|
|
|
|
|
|
사이버대학교 신입학전형지침입니다
제1조(목적) 이 지침은 성공사이버대학교(가칭)의 신입학전형에 관하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다. |
|
|
|
|
|
|
|
사회복지실천기록의 중요성에 대해 기록의 목적과 지침을 들어 토론하시오 (2)에 대한 레포트 자료.
사회복지실천기록의 중요성에 대해 기록의 목적과 지침을 들어 토론하시오.
목차
사회복지실천기록의 중요성에 대해 기록의 목적과 지침을 들어 토론하시오.
1. 책무성
2. 정보제공
3. 서비스의 과정과 효과의 점검(모니터)
4. 클라이언트의 정보공유
5. 지도감독(슈퍼비전), 자문, 동료 검토의 원.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
사회복지실천기록의 중요성에 대해 기록의 목적과 지침을 들어 토론하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천기록의 중요성에 대해 기록의 목적과 지침을 들어 토론하시오.
목차
사회복지실천기록의 중요성에 대해 기록의 목적과 지침을 들어 토론하시오.
1. 사회복지실천 활동의 문서화
2. 효과적인 서비스를 위한 모니터
3. 사례의 지속성 유지
4. 전문가 간 의사소통의 활성화
5. 수퍼비전의 활.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[광고] 카피의 개념(정의)과 카피라이팅(카피개요작성법,카피라이터 지침), 활자(활자체의 이해와 선정)
목차
카피
Ⅰ. 카피
1. 카피에 대한 기초
2. 헤드라인
3. 본문
4. 슬로건
Ⅱ. 카피라이팅
1. 카피의 개요 작성법
2. 카피라이터를 위한 지침
1) 명확하게 쓰자
2) 언어 선택에 신중하자
3) 능동적으로 현
4) 간결하도록
5) 생동감 있게
6) 진부한 표현은 피하자
Ⅲ. 활자
1. 활자체에 관한 이해
.. |
|
|
|
|
|
|
|
보웬의 가족치료 이론을 간단히 밝히고, 학습자의 가정을 3대 가계도를 통한 분석(가족분석 및 행동지침)을 하시오에 대한 레포트
보웬의 가족치료 이론을 간단히 밝히고, 학습자의 가정을 3대 가계도를 통한 분석(가족분석 및 행동지침)을 하시오.
목차
보웬의 가족치료 이론을 간단히 밝히고, 학습자의 가정을 3대 가계도를 통한 분석(가족분석 및 행동지침)을 하시오.
I. 치료 삼각관계
II. 교육을.. |
|
|
|
|
|
|
|
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.아동의 특성
1) 의존성
2) 자율성
3) 적응
4) 창의성
5) 집단 경험
2. 아동을 위한 사회봉사지침
1) 일반적 지침
2) 특별한 상황에 처해 있는 아동에 대한 지침
아동은 아동복지법에 의거하여 18세 미만을 아동으로 규정하지만 발달론적 관점에서 아동은 갓 태어난 신생아~걷기 시작하려는 영아, 초등학교 입학 이전과 유아, 초등 .. |
|
|
|
|
|
|
|
학생 상담 일지
소속
직위
성명
상담 일자
상담시간
면대면( ) 인터넷( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
피상담자
성명
◇상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면( ) 인터넷( )
학업상담( ) 진로상담( ) 생활상담( )
피상담자
성명
◇상담사항
소속
학년
연락처
상담 일자
상담시간
면대면( ) 인터넷( )
학업상담( .. |
|
|
|
|
|