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(검색결과 약 30,444개 중 5페이지)
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| 또한 프리윌린은 단순한 문제은행 식 서비스를 넘어서, 데이터 기반의 학습 피드백 시스템과 '교사-학생-관리자'의 연결을 중심으로 한 학습관리 솔루션을 설계해 오고 있는 점에서 기술과 교육을 융합하는 방식이 매우 전략적이라 느꼈습니다.
이처럼 빠르게 변화하는 교육시장 속에서 명확한 방향성과 브랜드 정체성을 갖춘 프리윌린은, 전략기획 직무를 통해 제가 가장 많이 배우고 성장할 수 있는 최적.. |
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| 저는 유치원에듀케어 강사로서 아이들의 전인적 발달을 돕는 전문가로 성장하며, 나아가 부모님과 교사, 아이들이 함께 만족하는 따뜻한 교육공동체를 만드는 데 일조하겠습니다.
사람과의 소통을 중요하게 생각하는 긍정적인 성격과 꼼꼼하고 책임감 있는 태도가 저의 강점입니다.
소통 능력 또한 중요한 강점으로, 아이뿐 아니라 부모님, 동료 교사들과 원활한 대화를 통해 신뢰관계를 쌓는데 자신 있습니.. |
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| * 독일의 학교폭력
통일 이후 독일 사회에서 청소년 폭력문제는 전세계의 관심과 이목을 집중시킬 만큼 중요한 이슈로 부각되었다.
이 에 따라 1992년 이후 독일에서는 학교폭력 문제가 주요한 사회과학의 연구테마로 부각되어 많은 실증적 조사연구가 행해지고 있다. 이 글은 최근 독일의 학교폭력 연구 동향에 관한 외국의 자료들을 발췌하여 소개한 것으로서, 우리사회의 청소년 폭력문제 연구에 참고자.. |
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| 이러한 경험은 교사로서 학생들의 다양한 잠재력을 이끌어내고 학교 공동체의 일원으로서 소통하는 데 큰 자산이 될 것입니다.
저의 학창시절의 경험과 노력은 국어 시간제강사로서 학생들에게 국어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 사고력과 표현력을 키울 수 있도록 돕는 데 큰 자산이 될 것입니다.
이러한 성격은 교육현장에서도 중요한 덕목이라 생각하며, 학생들에게 모범이 되고자 노력하고 있습니.. |
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학생, 교육, 다양하다, 학습, 데, 국어, 되어다, 수업, 경험, 대한, 이다, 로서, 통해, 참여, 강사, 교사, 키우다, 꾸준하다, 생각, 소통 |
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| 이러한 경험은 교사로서 학생들의 다양한 잠재력을 이끌어내고 학교 공동체의 일원으로서 소통하는 데 큰 자산이 될 것입니다.
저의 학창시절의 경험과 노력은 국어 시간제강사로서 학생들에게 국어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 사고력과 표현력을 키울 수 있도록 돕는 데 큰 자산이 될 것입니다.
이러한 성격은 교육현장에서도 중요한 덕목이라 생각하며, 학생들에게 모범이 되고자 노력하고 있습니.. |
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| 경기대학교는 사회적 책무성을 가진 대학으로서 지역사회와 연계한 다양한 입학전형, 고른 기회전형, 학생부종합전형 등을 꾸준히 운영해왔습니다.
가장 큰 성취 경험은, 2021년 경기도 B고등학교의 '학생부 기반 진학지도 컨설팅 프로젝트'를 설계·운영했던 일입니다.
진학상담과 진로설계 업무를 하며 다양한 학생을 만나왔고, 이들을 대학과 연결하는 교육적 연결자 역할을 해왔습니다.
경기대학교는 전.. |
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학생, 대학, 전형, 경험, 평가, 설계, 진로, 이다, 입학사정관, 입학, 교육, 고등학교, 대학교, 부, 운영, 되어다, 진학, 성, 현장, 로서 |
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| 방과후 아동보육(개념, 발달특성, 목적, 필요성, 기능, 사례및이슈, 유형, 아동지도사업, 발전방향)보고서.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 방과후 아동보육의 개념
2. 학령기 아동의 발달특성
3. 방과후 보육의 목적, 원리, 특징,
4. 방과후 아동보육의 필요성
5. 방과후 아동보육의 기능
6. 사례 및 이슈
7. 방과후 아동지도사업의 현황
8. 방과후 아동보육의 유형
9. 방과후 아동.. |
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| - 목 차 -
Ⅰ. 방과후 학교란
가. 개념
나. 목적
다. 의의
Ⅱ. 외국의 방과후 교육활동
가. 미국
나. 영국
다. 프랑스
라. 독일
마. 일본
바. 우리나라의 방과후 학교에 주는 시사점
Ⅲ. 방과후 학교의 추진 배경
방과후 학교의 필요성
Ⅰ. 방과후 학교
가. 개념
교육인적자원부는 방과후 학교를 ‘미래사회의 주도적 역할을 담당할 창의적이고 심신이 건강한 인재 육성을 위해 현행 방과후 교육활동의 .. |
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| □ 정부의 공교육 활성화정책에 부응하여 "사람들"이 주축이 되어 각급 학교의 방과후 교육활동지원을 위한 교두보 마련
□ 정부 출범과 병행하여 방과후 교육사업 비중 확대 예상, "사람들"의 목적사업에 부합하는 새로운 사업모형 모색 절
1. 추진배경
2.추진목적
3.추진모형
4. 추진중점
5.세부추진계획
6.운영예산 및 매출(안)
7.행정사항
□ 각급학교의 방과후교육 지원을 위한 다양한 인․물적 자.. |
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| 방과후 아동보육(개념, 발달특성, 목적, 필요성, 기능, 사례및이슈, 유형, 아동지도사업, 발전방향) 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 방과후 아동보육의 개념
2. 학령기 아동의 발달특성
3. 방과후 보육의 목적, 원리, 특징,
4. 방과후 아동보육의 필요성
5. 방과후 아동보육의 기능
6. 사례 및 이슈
7. 방과후 아동지도사업의 현황
8. 방과후 아동보육의 유형
9. 방.. |
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| [아동과 교육환경] 방과후 아동생활, 학업과 아동문제(학습장애, 학교공포증)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 방과후학교 시범학교 운영보고서
다양한 프로그램 개발․적용을 통한 효율적 방과후학교 운영
차례
Ⅰ. 서론 1
1. 운영의 필요성 1
2. 운영의 목적 2
3. 운영 과제 및 제한점 3
Ⅱ. 이론적 배경 4
1. 관련이론 탐색 4
2. 선행연구 분석 6
3. 용어의 정의 8
Ⅲ. 운영 과제의 설정 9
1. 실태조사 및 분석 9
2. 실태 분석 결과의 시사점 14
3. 운영 과제의 설정 14
Ⅳ. 운영의 설계 17
1. 대상 및 기간 17
2. .. |
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| 방과후학교의 필요성과 기대효과
1. 방과후학교 운영의 필요성
사회가 지식․정보화 사회로 급변하면서 그 변화는 학교에 대해서도 다양한 역할과 기능을 요구하게 되었다. 다양한 학습자의 요구에 부응함은 물론이거니와 나아가 변화하는 환경에 학생들이 능동적으로 적응할 수 있는 새로운 능력을 갖출 수 있도록 점차 공교육의 영역을 넓혀가야 되는 상황이다. 또한 가정과 사회 환경의 변화에 따.. |
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| 보육시간에 따른 유형과 기능(종일제 보육, 반일제 보육, 시간제 보육, 야간보육, 24시간 보육, 방과후보육)에 대한 레포트 자료.
보육시간에 따른 유형과 기능(종일제 보육, 반일제 보육, 시간제 보육, 야간보육, 24시간 보육, 방과후보육)
목차
보육시간에 따른 유형과 기능
I. 종일제 보육
II. 반일제 보육
III. 시간제 보육
IV. 야간보육
V. 24시간 보육
VI. 방과 후 보육
* 참고문헌
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| 경기도 도서․벽지학교 방과후 특기적성프로그램입니다
1. 사업개요
2. 사업추진배경
3. 사업목적
4. 사업목표
5 사업주체
6. 세부추진계획
7.행정사항
□ 도서․벽지 초등학교에 방과후 특기적성교실(영어․논술) 개설․운영
□ 각 12월 과정(주 1회 2시간, 과목별 교체 수업), 교과별로 월 1회 이상 강남소재 유명강사 현장지도
□ 멀티미디어(영어) 및 동영상 온라인(논술)수업 시스템 구축․가동.. |
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