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(검색결과 약 101,342개 중 47페이지)
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| 청소년기 인지발달 특징(피아제의 형식적 조작기)
피아제(Piaget)는 개인이 일생 동안 보이는 인지적 변화를 4개의 단계로 구분하면서 단계별로 질적인 발달을 경험하게 된다고 보았다. 이에 따르면 형식적 조작기에 해당되는 청소년은 정신적 조작의 범위와 대상이 넓어져서 추상적이고 광범위한 부분에까지 가능하게 된다.
이러한 형식적 조작기의 청소년은 아동이나 성인과는 다른 독특한 인지적 특성을.. |
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| 청소년 자원봉사활동의 의의와 필요성, 청소년의 자원봉사활동 지도방향
청소년기는 하나의 고유한 인간으로서 정체감을 확립하기 위하여 혼란과 방황을 경험하는 시기이다. 긍정적 자아존중감을 형성하여 사회적으로 성숙한 인격체로 성장해 나가야 하는 발달과업을 갖고 있는 청소년들은 발달과정 중에 야기되는 다양한 신체적 ․ 정신적 변화로 인하여 불안, 초조, 흔동, 긴장, 갈등, 정체감의 혼란 등 .. |
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| [현대사회와 사회문제 최종 Report]
주제: 청소년 성문화와 낙태
① 문제 제기
오늘날 청소년들은 물질문명의 풍요로움으로 인하여 생리현상의 조숙화와 함께 예전보다 더 빨리 성적 고민이나 갈등에 직면하고 있다. 최근 한국 사회는 정치, 경제, 문화 등 모든 면에서 급격한 변화와 발전을 경험하고 특히 서구 사회의 성 개방 풍조가 급격히 유입되면서, 성에 관한 사회현상은 과거와는 전혀 다른 양상.. |
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| 정부를 대상으로 진행하는 청소년흡연예방 및 금연교육프로그램 사업제안서입니다.
□ 비흡연 청소년에게 흡연의 경각심을 일깨워 호기심과 욕구를 해소, 일탈․비행예방 개념의 건전한 청소년사회 육성
□ 흡연청소년을 대상으로 담배의 해악을 깨우치도록 지도하여 장기적인 금연생활을 권장․지원, 흡연으로 인한 비행적 하위문화 형성 등 종전의 부정적 사례 시정
□ 현장실습적 체험교육기회 확대, 청소년 |
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| [청소년 학교폭력] 학교폭력의 원인과 특성, 학교폭력 가해자와 피해자의 행동 특징에 대한 레포트 자료.
[청소년 학교폭력] 학교폭력의 원인과 특성, 학교폭력 가해자와 피해자의 행동 특징
CONTENT
청소년 학교폭력에 대한 이론적 이해
I. 학교폭력의 의미 및 유형
II. 학교폭력의 특성
III. 학교폭력의 원인
IV. 학교폭력 관련 청소년의 행동 특징
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년 알코올중독의 예방 및 치료방안
청소년 알코올중독에서 우선적으로 중요한 문제는 음주의 병폐를 사전에 깨닫게 함으로써 알코올 남용이나 의존으로 악화 ․ 이행되는 것을 예방하는 일이다. 물론 음주를 한다고 모두 알코올 중독자가 되는 것은 아니다. 오히려 생활의 리듬을 잃지 많고 주량을 적절히 조절할 수만 있다면 현대인의 좋은 기호물일 수 있다.
그런데 술의 속성은 그것이 불가능하며, .. |
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| 아동 및 청소년복지정책의 현황과 행정조직, 문제점 및 개선방안에 대한 레포트 자료.
아동 및 청소년복지정책의 현황과 행정조직, 문제점 및 개선방안
목차
아동 및 청소년복지정책
I. 현황
II. 행정조직
1. 아동위원
2. 아동복지지도원
1/ 업무
2/ 자격, 임명, 인원
3. 청소년보호위원회
III. 문제점 및 개선방안
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년기 스트레스의 원인
개인이 그가 속한 환경에서 다양한 요인에 영향을 받으며 느끼는 스트레스가 모두 스트레스원이 되는 것은 아니며, 스트레스유발상황이 일정 기간 지속되면서 예측과 통제가 불가능하고 우발적으로 발생하면서 문제가 심각하다면 스트레스원이 될 수 있다. 김진주(2012)는 청소년 스트레스는 성인과 달리 변화의 과정으로 다양한 스트레스를 경험하게 되며, 주로 가정, 친구, 학.. |
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| 청소년 성범죄자의 신상공개에 대한 찬성
청소년의성보호에관한법률은 청소년의 성을 사거나 이를 알선하는 행위, 청소년을 이용하여 음란물을 제작, 배포하는 행위 및 청소년에 대한 성폭력행위 등으로부터 청소년을 보호․구제하여 이들의 인권을 보장하고 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 함을 목적으로 제정되었다.
청소년성보호법은 청소년의 성을 사거나 기타 청소년의 성을 침해하는 행위.. |
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| 청소년기 인지발달(사고발달, 상상력발달)
청소년기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달하게 되며 인지과정에 극적인 변화가 일어난다. 청소년기의 초기에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동도 많이 나타나지만, 청소년기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 기억의 발달, 추상적 사고의 발달, 이상의 발달, 형식추리의 발달, 문제해결 사고의 발달, 비판적 사고 등을 나타나며, 이 .. |
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| 청소년의 정의와 특성(청소년기의 개념과 특징)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 청소년의 개념과 특성(청소년기의 정의와 특징)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 성문제의 실체
2. 청소년 성문제의 배경
1) 학문적 이론
2) 한국사회의 특징
3. 청소년 성문제의 해결방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 자료 및 참고 문헌
Ⅰ. 서론
우리 조는 “흔들리는 우리 아이들의 성”을 대주제로 잡고 다시 세부사항으로 나누어서 연령대 별로 우리 아이들의 성문제에 관해서 조사하였다. 연령대 분류는 아동 및 초등학생, 중학생, 고등학생으로 .. |
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| ○ 제목 : 청소년 사이버 문화
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년 사이버 문화의 개념과 특성
2. 사이버문화 속에서 청소년
3. 사이버 공간이 청소년에게 미치는 영향
Ⅲ. 청소년 사이버 문화에 대한 관련 법 및 현황
1. 관련법
2. 현황
Ⅳ. 내용분석
1. 청소년이 사이버에서 하는 활동
2. 청소년이 사이버를 찾는 원인
3. 외국의 여러 나라의 사이버 문화 규제
4. 전달체계
5. 재원
Ⅴ. 청.. |
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| 청소년기 자아발달 특징
청소년기의 급격한 신체적, 성적 변화는 신체에 대한 강한 자의식과 성욕을 출현시켜 성적 충동에 대처해야 하는 문제를 불러일으키며, 이러한 신체적, 성적 변화로 인해 청소년들은 자신들의 정체감 문제에 더 몰두하게 된다.
청소년기는 아동도 성인도 아닌 과도기의 주변인적 지위에 처해 있으면서, 형식적 조작기의 특징인 추상적 사고를 통해 "나는 누구인가? " "나는 무엇을 .. |
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