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| [사회복지실천과정] 계약단계에서의 구체적 내용
Compton과 Galaway(1984)는 계약에는 다음의 요소들이 포함되어야 한다고 했다. (1) 성취될 목표, (2) 참여자의 역할, (3) 적용될 기술이나 개입의 형식, (4) 시간 구성, 면접의 빈도와 지속시간, (5) 진행사항을 점검하는 수단, (6) 계약을 계협상하는 약정 등이다. 한편 Brown(1992 : 173)은 계약에는 다음 내용들이 포함된다고 했다.
클라이언트 상황의 .. |
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| [사례관리의 단계] 사회복지실천에서 사례관리 과정(접수 및 자료수집, 사정, 개입계획 수립, 개입단계, 평가와 종결)에 대한 레포트
[사례관리의 단계] 사회복지실천에서 사례관리 과정(접수 및 자료수집, 사정, 개입계획 수립, 개입단계, 평가와 종결)
목차
사회복지실천에서 사례관리 과정
I. 제1단계 : 접수 및 자료수집
1. 사례발견
2. 접수
3. 자료수집 및 초기조사기록지 작성
II. 제2단계.. |
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| 한국 사회복지의 역사(우리나라 사회복지 발달사, 한국 사회복지실천 발달과정)에 대한 레포트 자료.
한국 사회복지의 역사(우리나라 사회복지 발달사, 한국 사회복지실천 발달과정)
목차
한국 사회복지의 역사
I. 근대적 사회복지사업의 효시
II. 시설사회복지사업
III. 해방과 6.25전쟁, 그리고 공공부조의 시도(1945~1950년대 말)
IV. 공공부조의 체계화와 사회보험의 시도(1960~70년대)
V.. |
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| 사회복지정책의 개념과 특성, 사회복지정책과 사회복지실천의 관계, 사회복지정책과정, 사회복지정책의 가치에 대한 레포트
사회복지정책의 개념과 특성, 사회복지정책과 사회복지실천의 관계, 사회복지정책과정, 사회복지정책의 가치
목차
사회복지정책
I. 사회복지정책의 개념
1. 정책학의 연구목적
2. 사회복지정책의 개념
3. 사회복지정책과 사회복지실천
II. 사회복지정책의 특성
1. 가치와 사.. |
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| 인간행동과 사회복지실천
사회복지는 역동적인 원조과정과 다양한 역한 기능, 경력, 기회에 따라서 특징 지워져 발달하고 있는 신생 전문직이다. 사회복지의 목적(개인, 가족, 집단의 사회적 기능을 향상시키고 사회적 조건을 개선하는 刻은 모든 영역의 실천을 통해 실제 행동으로 옮겨지고 한 세팅 내에서 다양한 방법을 통하여 실현된다.
직업의 다양한 서비스 영역 속에서 하나의 경력을 추구하고 있.. |
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| [사회복지실천과정 사정단계] 개인사정, 가족사정
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [사회복지실천과정] 접수의 개념 및 접수단계에서의 유의사항
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 사회복지실천과정 개입단계에서 사회복지사의 활동원칙
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 한국사회복지실천의 역사]우리나라 사회복지 실천 발달 과정
우리나라에서 사회복지 실천 분야의 전문교육이 실시된 것은 해방 이후부터 이다.
따라서 사회복지 전문직을 양성하는 교육관점으로 우리나라 사회복지 실천은 60년 이상의 역사를 가지고 있다고 할 수 있다.
외원단체들이 우리나라 사회복지 실천의 형성과 발전에 미친 영향을 평가하면 다음과 같이 요약할 수 있다.
그 결과, 민간 영역에서는 .. |
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사회, 복지, 되어다, 실천, 회복, 시설, 우리나라, 이후, 외, 지역, 중심, 단체, 변화, 장애인, 설립, 사업, 복지관, 제공, 대한, 실시 |
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| 사회복지실천 과정] 수행 절차
변화를 향한 표적 행동과 그 행동과 관련된 요소들, 새로운 선행 사건, 새로운 긍정적 결과들과 계약 위반 시의 어떻게 행동할 것인가.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
변화를 필요로 하는 행동이 무엇인가에 초점이 맞추어졌으나 변화를 위한 프로그램이 정해져서 수행되는 과정에서는 '유 관 계약'(기관에 협조를 요청한 약속이나 계약)을 도출해 냄으로써 가족.. |
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행동, 변화, 계약, 사회, 프로그램, 새롭다, 복지, 표적, 실제, 가족, 문제, 과정, 어떻다, 상담, 점검, 수행, 결과, 협조, 부분, 일어나다 |
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| 사례관리의 과정은 클라이언트나 기관의 성격, 사례관리자의 역할, 클라이언트의 목표 등에 따라 다르게 나타날 수 있으나 일반적인 단계는 초기 접촉-> 사정-> 계획-> 개입-> 점검-> 평가의 단계로 실행된다.
사례관리자는 서로 다른 유형의 자원들과 지역사회 기관 그리고 클라이언트를 연결(linking)함으로써 클라이언트에 대한 서비스와 지원 계획을 적용할 수 있는 매개자의 역할을 수행하게 된다.
점.. |
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클라이언트, 서비스, 사례, 계획, 과정, 기관, 욕구, 사정, 점검, 관리, 관리자, 대한, 개입, 접촉, 자원, 사회, 단계, 위, 제공, 평가 |
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| [사회복지실천과정] 자료수집 및 사정단계
1) 자료수집
문제를 분명히 하기 위해서는 정확한 자료수집이 필요하다. 자료수집은 클라이언트의 문제를 이해하고 분석하기 위해 정확한 사정에 필요한 자료, 즉 정보를 모으는 것을 말한다. 정확하다고 하는 것은 객관적 사실을 바르게 파악하는 것을 의미하며 이를 위해 자료 수집은 매우 분명하게 두 가지 방향으로 나아가야 한다고 한다.
첫째는 클라이언트.. |
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| 사회복지실천의 과정 중 종결과정에 대하여 설명하시오.
사회복지 실천과정의 마지막 단계는 클라이언트에게 제공하는 서비스를 종결하고, 개입을 최종적으로 평가하는 것과 관련된다.
종결은 계획된 개입기간이 종료되었거나 목적이 달성되었을 때 발생한다. 사회복지사의 개입결과를 정리하고 실천의 질을 향상시키기 위해, 그리고 기관내부의 행정적인 의사결정을 위해 평가를 하게 된다.
종결과정은 실.. |
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| 학교사회복지실천의 준비단계(초기과정, 계약과정)
학교사회사업의 실천 준비과정에는 초기과정, 계약과정 등이 있다. 이를 요약해서 살펴보면 다음과 같다.
1) 초기과정
첫째, 신뢰관계를 개발해야 한다. 학교사회사업 프로그램 및 서비스는 개별적인 접촉에서 비롯된다. 이는 적극적인 경청과 신중함, 존경심의 표현 등의 대인관계와 사회기술을 활용해야 가능하다.
학교사회복지사는 자신과 관계된 사.. |
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