|
전체
(검색결과 약 74,504개 중 41페이지)
| |
|
|
|
 |
|
사회복지조직의 리더십 이론 가운데 상황이론을 설명하고 보다 효율적인 리더십 개선방향을 제시하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지조직의 리더십 이론 가운데 상황이론을 설명하고 보다 효율적인 리더십에 대한 개선방향을 제시하시오
목차
사회복지조직의 리더십 이론 가운데 상황이론을 설명하고 보다 효율적인 리더십에 대한 개선방향을 제시하시오
I. 상황적 요소
1. 개인의 특성
2. 조직의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지조직이론(상황이론, 목표관리론, 총체적품질관리론)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
동기부여의 과정이론(기대이론, 공정성이론)
동기부여의 과정이론(process theory)은 욕구가 행동으로 이어지는 심리적 과정에 초점을 맞추어 동기부여를 설명하고자 하는 이론이다. 즉 내용이론에서는 욕구가 발생하면 즉시 동일한 정도의 동기가 유발된다는 전제에서 행동을 유발시키는 욕구가 무엇인지를 규명하고자 하는 이론인데 비하여, 과정이론에서는 동일한 욕구라 하더라도 사람에 따라서 또는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
낙인이론과 사회문제
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
리더십 상황이론을 설명하시오
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
피아제 이론에서 도식과 적응
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
리더십이론과 리더십의 개발
◈학습내용◈
제1절 리더십의 본질
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 중요성
제2절 리더십의 주요이론
1. 리더의 행위와 리더십 스타일
2. 리더십특성이론
3. 리더십 행동이론
4. 리더십의 상황이론
5. 거래적 리더십과 변혁적 리더십
6. 슈퍼리더십
리더십 이론과 리더십의 개발
제1절 리더십의 본질
1. 리더십의 정의
리더십은 리더가 집단이 처한 상황과 집단구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[행동주의적 성격이론] 스키너의 생애, 행동주의 성격이론의 주요개념에 대한 레포트 자료.
[행동주의적 성격이론] 스키너의 생애, 행동주의 성격이론의 주요개념
CONTENT
스키너(Skinner)의 행동주의적 성격이론
I. 스키너의 생애
II. 행동주의 성격이론의 주요개념
1. 성격 없는 성격이론
2. 조작적 조건형성
III. 행동주의이론에서의 성격평가 및 연구방법
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
도덕성 발달이론(피아제와 콜버그의 도덕성발달이론)
아이들은 바람직한 행동을 어떻게 발달시켜 나가는가? 어떻게 옮고 그름을 판단하고 사회생활에서 소중한 많은 것들, 즉 도덕심, 질서, 양보, 배려 등을 터득해 나가는가? 이런 특성은 무엇보다 바람직한 사회구성원이 되는 요소이기 때문에 더욱 중요하다. 여기서는 피아제의 인지이론에 기초한 도덕이론과 콜버그(Kohlberg)의 도덕이론을 다루어 보자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
피들러의 상황적합이론
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
벡의 인지치료이론
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
반두라의 사회학습이론
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지행정의 이론을 정리하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지행정의 이론을 정리하시오.
목차
사회복지행정의 이론을 정리하시오.
1. 합리체계의 관점(관료제론, 과학적 관리론)
2. 자연체계의 관점(인간관계론, 제도적 접근)
3. 개방체계의 관점(체계이론, 상황이론)
4. 통합적 관점(구조모형, 학습조직이론)
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
[아동발달] 이타성과 공격성발달(이타성이론과 공격성이론, 영유아기 이타성과 공격성의 발달)에 대한 레포트 자료.
[아동발달] 이타성과 공격성발달(이타성이론과 공격성이론, 영유아기 이타성과 공격성의 발달)
CONTENT
이타성과 공격성 발달
I. 이타성
1. 이타성의 개념
2. 이타성 이론
1) 생물학이론
2) 정신분석이론
3) 사회학습이론
4) 인지발달이론
3. 이타성의 발달적 경향
II. 공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
동기부여이론
1. 개 념
⑴조직이 인간을 소망스러운 방향으로 유도하는 행위(Koontz 주장)
⑵어떤 행동을 유발하는 자극
⑶내용이론과 기대이론(과정이론)으로 구분
①내용이론:동기는 선험적이고 객관적인 기준에 의해 나타난다.
②기대이론(과정이론):동기는 주관적이고 어떤 보상이나 기대에 의해 나타난다.
2. 내용이론
⑴McGregor의 X, Y이론
①X이론
㉠1920년대 과학적 관리론, 고전적 조직이론에서 강조
.. |
|
|
|
|
|
|
|