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(검색결과 약 28,346개 중 40페이지)
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| 가족 상담의 정의와 특징
이 상담은 개인의 문제를 '가족체계' 안에서 바라보고, 그 문제를 유발하거나 유지시키는 관계적 패턴을 중심으로 접근한다.
가족상담은 '문제가 있는 개인이 아닌, 문제가 있는 관계'라는 관점에서 출발한다.
가족상담은 다음과 같은 효과를 기대할 수 있다.
개인상담은 내담자 한 사람과 상담자 간의 일대일 관계를 통해 진행되는 상담 유형이다.
주요 장점은 개인의 사적인 문제.. |
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상담, 가족, 문제, 개인, 집단, 관계, 갈등, 통해, 방식, 중심, 구성원, 심리, 내, 내, 담, 접근, 상호작용, 구조, 감정, 두다 |
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| 본 자료는 칼 로저스의 인간중심적 접근과 목회상담에 대해 서술한 자료로 로저스의 생애, 인간중심적 상담방법과 발달 과정, 주요 개념(1) 인간관, 2) 자아실현 경향성(self-actualization tendency), 3) 충분히 기능하는 인간(The fully functioning person), 4) 성격 이론(부적응 행동의 발달)), 상담 목표, 상담의 과정, 인간중심 상담 기법에 나타난 목회상담자의 돌봄의 역할 등에 대해 상세하게 설명.. |
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| 상담의 정의에 대해서 논하시오
상담자는 '상담(counseling)이란 무엇인가?'란 질문에 대한 대답을 통해 상담에 대한 정의를 나름대로 해 보는 것이 필요하다. 이러한 질문과 답변을 통해 상담자는 자신이 몸담고 있는 학문인 상담심리학을 탐색하고 이해하여 상담자로서 정체감을 형성하는 것이 필요하다.
상담에 대한 정의는 많은 상담심리학자들이 나름대로 내려왔다. 예를 들면, 이장호(1995)는 "도움.. |
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| 형태주의 상담은 내담자가 현재의 감정을 명확히 인식하고, 주체적인 태도를 가질 수 있도록 돕는 접근법으로, 청소년이 자기 자신을 이해하고 성장할 수 있도록 하는데 효과적이다.
상담에서는 내담자가 현재 주목하고 있는 감정을 인식하도록 돕는다.
내담자가 자신의 현재 감정을 직접 경험하고 표현하도록 유도한다.
형태주의 상담에서는 내담자가 자신의 감정을 명확하게 인식하고 표현할 수 있도록 다.. |
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상담, 감정, 내, 담, 현재, 경험, 청소년, 형태, 주의, 돕다, 표현, 인식, 해결, 이해, 접근, 기법, 신체, 명확하다, 행동, 문제 |
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| 문제아동 상담사례에 대한 레포트 자료입니다.
문제아동 상담사례
CONTENTS
문제아동 상담사례
I. 대상 아동
II. 문제 행동
III. 문제 행동의 경과
IV. 행동 분석
V. 지도방침
VI. 상담과정
1. 제1회(OO년 6월 19일)
2. 제2회(6월 29일)
3. 제3회(7월 13일)
4. 제4회(7월 20일)
5. 제5회(8월 31일)
6. 제6회(9월 13일)
VII. 논의
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [개인심리학적 상담] 개인심리학적 집단상담의 주요개념
목차
개인심리학적 집단상담의 주요개념
I. 인간관
II. 총체주의
III. 사회적 관심
IV. 가족 구도
V. 열등감
VI. 생활양식
개인심리학적 집단상담의 주요개념
Adler(1964)에 의하면 삶의 모든 형태는 성장과 발전을 향한 경향으로 볼 수 있다. 개인은 자신의 열등감을 극복하기 위해 독특한 생활양식을 가지고 있으며, 이러한 생활양식.. |
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| 인지행동주의적 가족치료와 구조적 가족치료에 대하여 비교 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지행동주의적 가족치료
2. 구조적 가족치료
3. 인지행동주의적 가족치료와 구조적 가족치료 비교
Ⅲ 결론
참고문헌
인지행동주의적 가족치료와 구조적 가족치료에 대하여 비교 논하시오
Ⅰ 서론
오늘날 많이 시행되고 있는 가족치료는 학문의 어느 한 경로에 의해서 독점적으로 발전된 것은 아니며, 사회사업학, .. |
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| [행동장애의 치료방법] 행동장애의 의학적 치료 및 정신분석적 치료
행동장애는 줄곧 사회적 문제로 다루어져 왔으나 치료방법의 발전은 최근에 와서야 비교적 빠른 속도로 발전하고 있다.
행동장애의 치료인 심리치료는 상담과 중복된 의미로 사용되는데 실제로는 상담과 심리치료가 다소 중복되어 사용되므로 이를 명확히 구분하기는 힘들지만 어느 정도는 구분될 수 있다.
참고로 구분해 보면, 생활지도.. |
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| 개인상담과 집단상담에 대해서 설명하고 효과와 차이점을 비교해보세요
개인상담은 상담자를 상대로 진행하는 상담활동을 말하며, 집단상담은 한 사람이나 그 이상의 상담자가 여러 명의 내담자를 상대로 진행하는 상담활동을 말한다. 집단상담과 개인상담에는 다음과 같은 몇 가지 주요한 차이점들이 있다.
개인상담에 비해 집단상담은 다른 사람들을 대하는 바람직한 태도나 행동 반응을 즉각적으로 시도.. |
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| 집단상담은 다양한 배경에서 출발하여 각 이론에 따라 상이한 원리를 제공하고 있다. 따라서 집단상담을 한 두 마디로 정의하기라 무척 어렵다. 먼저 집단상담의 이론적 접근을 알아보고 학자들의 정의를 살펴본 후 새로운 정의를 내려본 것이다.
목차
Ⅰ. 집단상담의 이론적 접근
1. 정신분석적 집단상담
2. 개인심리학적 집단상담
3. 인간중심 집단상담
4. 행동수정적 집단상담
5.형태주의적 집단 상담
6.. |
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| 현실치료의 주요개념, 현실치료 상담기법에 대한 레포트
현실치료의 주요개념, 현실치료 상담기법
CONTENT
현실치료
I. 인간관
II. 주요 개념
1. 기본적 욕구
1) 사랑과 소속에 대한 욕구
2) 힘에 대한 욕구
3) 자유에 대한 욕구
4) 즐거움에 대한 욕구
5) 생존에 대한 욕구
2. 전 행동
3. 지각체계
4. 행동체계
5. 정체감
III. 현실치료 상담기법
1. 상담환경 가꾸기
1) 주의를 기.. |
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| [현실치료이론] 현실치료의 배경과 기본개념, 현실치료 상담 목표 및 과정, 현실치료상담기법에 대한 레포트
[현실치료이론] 현실치료의 배경과 기본개념, 현실치료 상담 목표 및 과정, 현실치료상담기법
CONTENTS
현실치료
I. 배경
II. 기본개념
1. 인간관
2. 통제이론과 선택이론
1) 머릿속의 사진첩
2) 현실세계와 지각하는 세계
3) 행동의 이유
4) 인간의 기본적인 욕구
5) 전행동
6.. |
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| 사회학습 이론
1960년대 중반부터 상담에 영향을 미치기 시작함. 행동적 상담에 새로운 전환점을 가져오게 했다. 최근에는 Bandura가 강조한 인지적인 측면, 특히 자기지도가 강조되면서, 자신의 문제를 스스로 지도할 수 있는 능력을 기르는 데 많은 강조점이 주어져 가고 있다. 행동적 상담에 대한 많은 저서와 더불어, 1963년부터 1970년 사이에는 행동적 상담을 전문적으로 연구해 보려는 전문가를 위.. |
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| 학교폭력의 문제의식을 바탕으로 하여 상담지도의 이론을 고찰하여 학교폭력 방지에 대한 상담 의 상관관계를
이론적으로 고찰해 보고, 문제를 해결하기 위해서 학교폭력을 예방하는데 있어서 상담이 어떠한 도움을 줄 수
있는가를 고찰함으로써 학교폭력예방을 위한 개인과 가정의 노력과 학교에서는 바람직한 상담방안에 대한 시사점을
얻고자 한다.
1. 서 론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 유형.. |
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| 행동주의이론의 사회복지실천에의 적용(치료기법, 개입기법)
목차
행동주의이론의 사회복지실천에의 적용
I. 적응행동과 증상에 대한 관점
II. 치료목표
III. 치료자의 역할과 실무원칙
IV. 치료적 기법
1) 이완훈련
2) 체계적 둔감화
3) 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
4) 자기주장훈련
5) 자극변별훈련
V. 최근의 행동치료 및 상담
* 참고문헌
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