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 [아동기 발달특성] 아동기의 발달특징과 발달과제(발달과업), 아동기 정신건강문제, 아동발달과 사회복지실천 ( 9Pages )
[아동기 발달특성] 아동기의 발달특징과 발달과제(발달과업), 아동기 정신건강문제, 아동발달과 사회복지실천에 대한 레포트 자료입니다. [아동기 발달특성] 아동기의 발달특징과 발달과제(발달과업), 아동기 정신건강문제, 아동발달과 사회복지실천 목차 아동기 발달 I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 1. 가역성 개념의 획득 2. 언어적 발달 3. 창의력의 발달 III. 심리사회적 발달 1. 또래친..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애) ( 6Pages )
유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애)에 대한 레포트 자료. 유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애) 목차 유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애) I. 유아기 발달장애 1. 언어장애 2. 수면장애 3. 아뇨증 II. 아동기 발달장애 1. 학교공포증 2. 행동장애 3. 학습장애 4. 주의력결핍과잉행동장애 5. 아동학대 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동기 발달장애(아동기 이상행동 및 정신장애) ( 5Pages )
아동기 발달장애(아동기 이상행동 및 정신장애) 목차 아동기 발달장애 1. 정신지체 2. 학습장애 3. 주의력결핍 및 과잉행동장애 4. 파괴적 행동장애 5. 의사소통장애 6. 틱장애 7. 배설장애 8. 선택적 함구증 9. 분리불안장애 10. 반응성 애착장애 11. 정신분열증 12. 불안장애 13. 전반적 발달장애 아동기 발달장애 DSM-IV에서는 아동과 청소년에게 주로 발생하는 장애로 다음과 같은 장애를 선..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동발달장애] 아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애, 언어장애) ( 20Pages )
[아동발달장애] 아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애, 언어장애)에 대한 레포트 [아동발달장애] 아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애, 언어장애) CONTENTS 아동기 발달장애 I. 정신지체 1. 임상 특징 1) 개념 2) 분류 (1) 경도 정신지체 (2) 중등도 정신지체 (3) 중도 정신지체 (4) 최중도 정신지체 2. 주요 특성 1) 원인 2) 발현시기 3) 유병률 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동기 정신장애 치료 및 개입방법(아동기 이상행동 및 정신장애 특징과 지도방법) ( 4Pages )
아동기 정신장애 치료 및 개입방법(아동기 이상행동 및 정신장애 특징과 지도방법) ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동발달장애] 아동기 발달장애의 치료와 영향(아동기 이상행동 및 정신장애) - 아동기 학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍및과잉행동장애, 아동학대 ( 6Pages )
[아동발달장애] 아동기 발달장애의 치료와 영향(아동기 이상행동 및 정신장애) - 아동기 학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍및과잉행동장애, 아동학대 CONTENTS 아동기 발달장애 I. 학교공포증 1. 개념 2. 치료 II. 행동장애 1. 개념 2. 치료 III. 학습장애 1. 개념 2. 영향 3. 치료 IV. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD) 1. 개념 2. 영향 3. 치료 V. 아동학대 1. 개념 2. 유형..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 아동기 발달장애(아동기 품행장애, 학습장애, 반사회적 행동장애, 학교공포증, 우울증, 소아정신분열증) ( 5Pages )
아동기 발달장애(아동기 품행장애, 학습장애, 반사회적 행동장애, 학교공포증, 우울증, 소아정신분열증)에 대한 레포트 자료입니다. 아동기 발달장애(아동기 품행장애, 학습장애, 반사회적 행동장애, 학교공포증, 우울증, 소아정신분열증) CONTENT 아동기 발달장애 I. 품행장애 II. 학습장애 III. 반사회적 행동 : 공격성 IV. 학교공포증 V. 우울증 VI. 소아정신분열증 * 참고문헌 ... 이하 내용..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 유아기, 아동기, 청소년기 이상행동 및 정신장애(급식 및 섭식장애, 틱장애, 배설장애, 분리불안장애, 선택적 함구증, 반응성 애착장애) ( 8Pages )
유아기, 아동기, 청소년기 이상행동 및 정신장애(급식 및 섭식장애, 틱장애, 배설장애, 분리불안장애, 선택적 함구증, 반응성 애착장애)에 대한 레포트 자료 유아기, 아동기, 청소년기 이상 행동 및 정신장애 목차 유아기, 아동기, 청소년기 이상행동 및 정신장애 I. 유아기 또는 초기 아동기의 급식 및 섭식장애 1. 이식증 2. 반추장애 3. 유아기 또는 초기 아동기의 급식장애 II. 틱 장애 III...
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [아동발달이상] 아동기(학령기)의 발달장애 - 아동기(학령기) 정신장애, 기질적 장애, 행동장애(이상행동), 아동기 비만증, 학령기 학교문제, 이혼부모 아동의 문제 ( 13Pages )
[아동발달이상] 아동기(학령기)의 발달장애 - 아동기(학령기) 정신장애, 기질적 장애, 행동장애(이상행동), 아동기 비만증, 학령기 학교문제, 이혼부모 아동의 문제 목차 아동기(학령기)의 발달장애 I. 기질적 장애 1. 독서 곤란증 2. 대간질 3. 진행성 마비 치매 II. 아동기(학령기) 신경증(정신장애) 1. 입학 신경증 2. 학교 공포증 3. 우울증 4. 강박 신경증 5. 신경증적 습관 III. 아동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [정신분석이론] 정신분석이론의 주요개념 및 성격발달이론, 정신병리와 방어기제, 정신분석이론의 발달 ( 14Pages )
[정신분석이론] 정신분석이론의 주요개념 및 성격발달이론, 정신병리와 방어기제, 정신분석이론의 발달에 대한 레포트 [정신분석이론] 정신분석이론의 주요개념 및 성격발달이론, 정신병리와 방어기제, 정신분석이론의 발달 CONTENTS 정신분석이론 I. 주요 개념 1. 리비도 2. 원초아 3. 자아 4. 초자아 5. 의식 6. 전의식 7. 무의식 II. 성격발달이론 1. 구강기(출생~18개월) 2. 항문기(2~3..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [아동발달장애] 아동기 이상행동(아동 정신분열증, 조울증, 신경증, 자폐증 아동, ADHD아동, 아동스트레스) ( 17Pages )
[아동발달장애] 아동기 이상행동(아동 정신분열증, 조울증, 신경증, 자폐증 아동, ADHD아동, 아동스트레스)에 대한 레포트 [아동발달장애] 아동기 이상행동(아동 정신분열증, 조울증, 신경증, 자폐증 아동, ADHD아동, 아동스트레스) CONTENTS 아동기 이상행동 I. 정신분열증 1. 의의 2. 진단과 증상 3. 유형 II. 조울증 1. 의의 2. 우울증의 증상 3. 조증의 증상 III. 신경증 1. 개념 2. 원..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [아동발달장애] 영아기, 유아기, 아동기 이상행동 및 정신장애 ( 8Pages )
[아동발달장애] 영아기, 유아기, 아동기 이상행동 및 정신장애에 대한 레포트 자료입니다. [아동발달장애] 영아기, 유아기, 아동기 이상행동 및 정신장애 목차 [발달장애] 이상행동 및 정신장애 #1 영아기 문제 I. 감각박탈 II. 발달지연(늦되는 아이) III. 급성 격리반응 IV. 잘 자라기 못하는 아이 V. 영아복통 VI. 자폐아 VII. 지능박약 VIII. 반응성 애착장애와 모성결핍 #2 유아기 문제..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 아동기 정신장애(우울증, 불안증, 공격성 행동장애, 학교생활부적응 행동) ( 14Pages )
아동기 정신장애(우울증, 불안증, 공격성 행동장애, 학교생활부적응 행동)에 대한 레포트 아동기 정신장애(우울증, 불안증, 공격성 행동장애, 학교생활부적응 행동) CONTENTS 아동기 정신장애 I. 우울신경증 1. 우울신경증의 개념과 특징 2. 부적응 행동 1) 교우관계 2) 대처능력 3) 가족관계 II. 불안신경증 1. 분리불안신경증 1) 경증의 회피행동 2) 중간 정도의 회피행동 3) 심한 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동기정신장애 ( 2Pages )
아동기정신장애 아동기에 주로 나타나는 정신 장애에는 적응 장애, 야뇨증, 주의력 결함 장애, 행위 장애, 시험 불안 등이 있다. 아동의 적응 장애는 아동이 사회적 변화와 심리적 변화에 민감하여 적응에 곤란을 겪는 장애를 의미한다. 즉 유치원에 들어가는 것, 학교에 입학하는 것, 다른 동네로 이사하는 것, 부모의 불화로 인한 장기간의 별거, 가족의 죽음 등의 사건이 있은 후에 아동이 정서적 장..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기 이상행동 및 정신장애(학교공포증, 손톱개물기, 행동장애, 거짓말, 도벽, 식습관문제, 수면장애, 선택적 함구증) ( 6Pages )
아동기 이상행동 및 정신장애(학교공포증, 손톱개물기, 행동장애, 거짓말, 도벽, 식습관문제, 수면장애, 선택적 함구증)에 대한 레포트 자료입니다. 동기 이상행동 및 정신장애(학교공포증, 손톱개물기, 행동장애, 거짓말, 도벽, 식습관문제, 수면장애, 선택적 함구증) 목차 아동기 이상행동 및 정신장애 I. 학교공포증 II. 손톱깨물기 III. 행동장애 IV. 거짓말 V. 도벽 VI. 정리정돈을 못하는 행..
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