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(검색결과 약 36,115개 중 4페이지)
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| 6)국어-비유적 표현의 효과 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
국어
7. 문학의 향기
비유적 표현의 효과 알기(창의성 계발 학습 모형 )
비유적 표현의 효과를 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
도입
◎ 생활 속 고사성어 이야기 나누기
T: 고사성어는 옛날 역사책에서 유래하기도 하고 신화나 전설에서 나오는 말도 있습.. |
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| 1학년 중간고사, 기말고사 시험문제
시험서 입니다 |
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| 낭만주의 연극
자연주의 연극
미래주의 연극
환경연극
환경연극 특징
환경연극무대공간 활용
환경연극적 스타일
사실주의 무대 특징 : 제4의 벽을 통해 관객과 구분된 환영의 공간 형성
관객에게 간접 대화X
탈 현대연극의 특징
환경연극
환경연극 특징
환경연극무대공간 활용
환경연극적 스타일
연극 참여자/공간/기법]
무대 감독 역할
관객 참여 공연 형태
작가의 의도 반영하는 해설자 역할.감정적 관객 .. |
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연극, x, 관객, 주의, 공간, 무대, 교육, 특징, 사실, 환영, 사회, 극장, 방식, 역할, 활용, 환경, 목표, 감정, 중심, 12 |
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| 낭만주의 연극
자연주의 연극
미래주의 연극
환경연극
환경연극 특징
환경연극무대공간 활용
환경연극적 스타일
사실주의 무대 특징 : 제4의 벽을 통해 관객과 구분된 환영의 공간 형성
관객에게 간접 대화X
탈 현대연극의 특징
환경연극
환경연극 특징
환경연극무대공간 활용
환경연극적 스타일
연극 참여자/공간/기법]
무대 감독 역할
관객 참여 공연 형태
작가의 의도 반영하는 해설자 역할.감정적 관객 .. |
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연극, x, 관객, 주의, 공간, 무대, 교육, 특징, 사실, 환영, 사회, 극장, 방식, 역할, 활용, 환경, 목표, 감정, 중심, 12 |
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| 기말고사 과제
≪패션 생활의 경영≫
차례
1.세탁의 원리
2.세탁에 영향을 미치는 요소
3.세탁의 원리와 세탁에 영향을 미치는 인자
세탁 시에 적용한 사례
효과
4.결론
5.참고자료, 참고문헌
1.세탁의 원리
1)세탁에 대한 개념과 설명
세탁-washing이란 피륙 따위에 묻어있는 오물이나 더러운 때를 적절한 세제와 기계적인 힘을 가함으로써 물리적 ·화학적 작용으로 제거하는
일을 말한다. 그러나 세제.. |
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| 연지는 행동이 학습될 수 있다고 생각하지만, 지훈이는 행동이 무의식적 동기에서
연지는 행동이 무의식적 동기에서 유래하다고 생각하지만, 지훈이는 행동이 학습될
다음 중 응용심리학에 대한 설명으로 가장 거리가 먼 것은?
다음 중 뉴런에 대한 설명으로 가장 거리가 먼 것은?
는 행동을 보이는 실험은 어떤 동기를 설명하는 것인가?
다음 중 강화에 대한 설명 중 옳은 것은?
행동주의 학습이론에 대한 .. |
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행동, 설명, 대한, 자극, 발달, 단계, 동기, 중, 가장, 조건, 강화, 따르다, 이론, 감각, 과정, 생각, 거리, 멀다, 사람, 사회 |
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| 다음 중 '스커트를 입습니다.'에 해당하는 표현은?
다음 중 '약을 먹다.'에 해당하는 표현은?
다음 중 '우산을 씁니다.'에 해당하는 표현은?
다음 중 '책을 읽습니다.'에 해당하는 표현은?
다음 중 '편지를 씁니다.'에 해당하는 표현은?
다음 중 '일합니다.'에 해당하는 표현은?
다음 중 '책을 씁니다.'에 해당하는 표현은?
다음 중 '편지를 씁니다.'에 해당하는 표현은?
다음 중 '두 개주세요.'에 해당하는.. |
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표현, 늘다, 중, 해당, 이다, 사용, 뜻, 동사, 쓰다, 의미, 보다, 편지, 기본, 사진, 말다, 책, 문, 먹다, 영화, 읽다 |
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| 『백만 불짜리 열정』의 주요 내용을 정리하고, 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
작장인의 꿈은 무엇일까? 요즘처럼 남녀노소를 불문하고 일자리 찾기가 어려운 때일수록, 거창한 꿈보다는 현실적인 꿈 즉, 정년 때까지 안 잘리고 안정적으로 직장 다니는 것이 지상 목표가 되지 않나 싶다. 그래서 CEO는 고사하고 직장인의 선망의 대상인 ‘이사’를 목표로, 회사 생활을 하는 사람도 드.. |
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| 1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입고사에 응시하게 된 개인적인 이유와의 연관성을 포함시켜 서술하라.
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여, 편입 후 학업 계획을 일목요연하게 서술하라.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비전(vision)과 이에 관련된 구체적 마스터플랜(master plan)을 일목요연하게 서술하라.
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| 1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입고사에 응시하게 된 개인적인 이유와의 연관성을 포함시켜 서술하라.
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여, 편입 후 학업 계획을 일목요연하게 서술하라.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비전(vision)과 이에 관련된 구체적 마스터플랜(master plan)을 일목요연하게 서술하라.
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| 1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입고사에 응시하게 된 개인적인 이유와의 연관성을 포함시켜 서술하라. - 이론과 실제를 종합할 수 있는 차별적 노하우를 제 것으로
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여, 편입 후 학업 계획을 일목요연하게 서술하라. - 왕성한 호기심과 탐구력.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비.. |
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| *중간고사
1.자유에서의 도피에 대한 Fromm의 견해
2.도덕에 대한 Freud의 견해
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| 중학 사회 1-2학기 중간2 유럽의 생활(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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| 중학 사회 1-2학기 중간2 유럽의 생활(학생용).
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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| 중학 도덕 3-2학기 중간2 가정 친척 이웃생활(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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