|
|
|
전체
(검색결과 약 57,975개 중 4페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 공결처리통보전
학부: 학년 :
학번: 성명 :
교과목명
담당교수
결석사유
강의시간
월일
교시
월일
교시
20 년월일
대학장(직인)
담당교수 귀중
위 학생은 결석신고서를 제출하고 공결처리로 인정받은 학생이므로 담당교수님은 이를 접수하여 출석부를 정리하여 주시기 바랍니다.
공결처리통보전
학부: 학년 :
학번: 성명 :
교과목명
담당교수
결석사유
강의시간
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교무일지
20 년월일
출결 현황
반
총원
현재
결석
신입
제적
비고
계
계
진도 현황
반
진도현황 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [담도계 질환과 치료] 담석증과 담낭염의 증상과 치료를 위한 식이요법(식사요법)
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
CONTENTS
담도계의 질환과 치료
I. 담석증
1. 담석의 분류
1) 콜레스테롤 결석
2) 색소 결석
3) 혼합형 결석
2. 담석증의 증상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
이사회인원표
═══
일시
년월일
시 분부터
시 분까지
장소
소집자
기록자
출석이사
(서면결의참석이사 )
결석이사
( 서면결의불참이사 )
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 무단결석과 자퇴를 하는 학생(청소년)에 대한 학교 사회복지사의 역할
학교 사회복지사는 학교를 계속해서 결석하는 학생에 대해서 다음과 같이 할 필요가 있다
노병일, 2013).특히 학교 사회복지사는 학생의 부모가 학생의 무단결석에 대해 학교의 교직원에게 편하게 이야기하도록 해줄 필요가 있다
그러므로 학교 사회복지사는 학생과 부모 사이에 지속적으로 대화하는 측면에 특히 주목할 필요가 있다.
.. |
|
 |
학생, 학교, 부모, 사회, 결석, 무단, 더, 요인, 복지사, 필요, 교육, 관여, 관련, 자퇴, 많다, 가지, 중요하다, 출석, 복지, 실제 |
|
|
|
|
 |
|
| 보육일지
결재
년월일 요일 날씨 : 담당교사 :
재적
출석
결석
오늘의활동
평가
아동의반응
교수활동
내일의활동
준비물
활동목표
○○ 어린이집 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 초중고 학생의 학업중단과 무단결석의 원인,유형 및 위기청소년 개입과 복지정책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 개념 3p
-무단결석
-학업중단
2.발생요인 4p~7p
- 초등학생의 학업중단의 원인
- 중학생의 학업중단의 원인
- 일반계학생의 학업중단의 원인
- 실업계 고등학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학급일지
학년 반
주번/
년월일 요일
담임
부장
교감
/
날씨 □맑음 □흐림 □비 □눈 온도( ℃)
재적( )명, 출석( )명
출결상황
결석
질병 명
입학 명
사고 명
기타 명
기타(출석인정) 명
결석
질병 명
전학 명
사고 명
기타 명
결석
질병 명
퇴학 명
사고 명
기타 명
결석
질병 명
휴학 명
사고 명
기타 명
교과 학습 상황
시간
교과명
교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 클럽 · 특별활동 평가 기준
평가영역
명세목표
배점
1. 출결상황
※ 완전 출석
3
※1- 3회 결석
2
※ 4회 이상 결석
1
2. 준비상황
※ 필요한 준비를 한 번도 빠짐없이 잘한다
3
※ 필요한 준비를 1- 3회 하지 않는다
2
※ 필요한 준비를 4회 이상 하지 않는다
1
3. 행동상황
※ 적극적이고 협동적이며 모든 활동에 즐겨 참여한다
3
※ 대체로 잘 참여한다
2
※ 소극적이며 마지못해 참여한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이사회 참여,불참 등 인원표 작성 서식입니다.
이사회인원표
일시
장소
소집자
기록자
출석이사(서면결의 참석이사 )
결석이사(서면결의 불참이사 )
참여 자 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실습평가서
1. 기본평가서
2. 전문평가서
1. 기본평가서
가. 실습생의 출석률
- 무단결석없음(30점), 무단결석1회(25점), 무단결석 2회(20점),
무단결석 3회(15점), 무단결석 4이상 (10점)
나. 전문적인 자질과 태도
- 사회사업에 대한 지식을 실천에 옮긴다 5-4-3-2-1
- 사회사업의 가치관과 윤리관에 입각하여 사명감을 갖고 일한다 5-4-3-2-1
- 교육적 프로그램이나 활동에 자발적으로 참여한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학년도 제 학기 학기말고사 무자격자 명단
작성자 :
확인자 :
학부(과)
제1전공
학년
성명
학번
과목번호
과목명
분반
담당교수
수업
시간수
결석
시간수
|
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년 문제] 청소년기 행동장애
청소년기에 나타날 수 있는 행동 장애에는 등교 거부, 자살, 신경성 무식욕증, 우울증, 심기증, 정신 분열증 등이 있다. 등교 거부란 본인은 학교에 가야 한다고 생각하면서도 계속적 또는 간헐적으로 결석을 하는 상태를 의미한다. 등교 거부는 비행, 태만, 가정 형편, 심신 장애 등에 의한 결석과는 구별된다.
주로 청소년 전기에 많이 나타난다. 주요한 증상은 아침에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 출석부
20 년월반
번호
이름
전화번호
123456789
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
출석일
※ 기입부호 :○ 병결 ◎ 사고결 × 조퇴 △ 지각 조퇴 / 결석 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
학교를 거부하는 청소년(학교거부증, 등교거부증)
CONTENT
학교를 거부하는 청소년
I. 근대적 제도교육과 관련된 문제
1. 학교의 성격과 기능의 변화
2. 한국의 학교교육의 문제점
3. 교육병리와 청소년 문제와의 관계
II. 가족주의적 통제
III. 후기 산업사회적 문제
IV. 학교거부의 역학과 관련 요인들
1. 역학
2. 관.. |
|
|
|
|
|
|
|
