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(검색결과 약 3,239개 중 37페이지)
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| 엑셀양식 결석사유서
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| 엑셀양식 견적서
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| CONTENTS
I. 성취평가제의 의미
II. 성취평가제의 도입 배경
III. 성취평가제 추진일정
IV. 성취평가제 기대효과
V. 성취기준과 성취수준
VI. 평가
VII. 성적 보고
IX. 참고 문헌 및 출처
I. 성취평가제의 의미
∙ 성취평가제는 상대적 서열을 비교하여 학생의 학업성취도를 평가하던 상대평가와 달리 학생이 무엇을 어느 정도 성취하였는지를 평가하는 제도로, 학생들이 지나친 경쟁과 과중한 학업 스트.. |
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| 학습장애의 분류(종류) - 발달상 학습장애와 학업상 발달장애, 언어성 학습장애와 비언어성 학습장애에 대한 레포트 자료
학습장애의 분류(종류) - 발달상 학습장애와 학업상 발달장애, 언어성 학습장애와 비언어성 학습장애
목차
학습장애의 분류
I. 발달상 학습장애와 학업상 발달장애
1. 발달상 학습장애
a) 주의집중장애
b) 지각장애
c) 기억장애
d) 사고장애
e) 언어장애
2. 학업상 .. |
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| 서울대학교 치의학전문대학원 학업계획서+자기소개서 합격
1. 지원동기 600자 595
수의학에서 치의학과로 넘어오는 과정은 동질의 의과계열을 배우니 만족하기보다 대상을 달리하여 더 숭고한 곳에 저의 전문지식이 쓰여졌으면 좋겠습니다. 그렇게 보람과 의미를 찾기 위해 서울대학교 치의학 전문대학원에 지원하였습니다. 물론 생명을 다루는 모든 일은 숭고한 일입니다. 수의학이라는 학문에 입문하여 .. |
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| 학문적 목표는 간호학 전반에 걸친 기초의학 지식과 간호이론을 탄탄히 습득하고, 이를 실제 임상 현장에 효과적으로 적용하는 데 있다.
임상실습과 다양한 현장 경험을 통해 환자와 가족, 의료진 간 소통 능력과 윤리적 의사결정 능력도 함께 키우고자 한다.
본 전공에서 제공하는 체계적 교육과 현장 중심의 학습기회를 통해 전문 간호사로서의 역량을 완성하고, 미래 의료환경에 능동적으로 적응하는 인.. |
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간호, 의료, 학습, 환자, 간호사, 임, 건강, 상, 능력, 통해, 학문, 경험, 역량, 현장, 간호학, 중심, 과정, 갖추다, 이해, 참여 |
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| 고려대학교 인공지능대학원에서 의 학업은 기초이론에 대한 탄탄한 이해를 바탕으로, 실제 문제 해결에 적용 가능한 연구를 수행하는 데 초점을 두고 있습니다.
최종적으로는 인공지능의 적용 가능성을 산업이나 공공문제 해결로 확장할 수 있는 모델을 설계하고, 이론적 완성도와 함께 실용적 가치도 갖춘 연구를 수행하는 것을 목표로 하고 있습니다.
첫 번째는 복잡한 시계열 데이터를 딥러닝 기반 모델.. |
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모델, 인공, 지능, 기반, 데이터, 이다, 예측, 단순하다, 성, 연구, 기술, 통해, 구조, 과정, 문제, 되어다, 설계, 이론, 학습, 해석 |
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| (Good)사업계획서 작성 폼
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| 제 817 호
우등상
제3 학년 2반
성명 김정미
위 학생은 행실이 바르고 학업 성적이 우수하여 타의 모범이 되므로 이를 표창함.
2000년 2월 10일
한양제일고등학교장 이선 규 |
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| 2013년도 배분신청서 (프로그램사업 신청용)
사업
개요
사업구분
√ ① 신청사업 ② 제안기획사업(전국사업)
③ 제안기획사업(지역사업) ④ 테마기획사업
⑤ 지정기탁사업 ⑥ 긴급지원사업
신청구분
√ ① 신규사업 ___② 동일사업 1년차 ___③ 동일사업 2년차
사 업 명
저소득층 학생들과 학업중단학생들의 학력증진과 인성함양 및
진로설정을 위한 학습지원과 예절 및 진로탐색교육 프로그램
사업기간
2012.. |
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| 저는 연세대학교 간호대학원에 진학하여 간호학의 전문성과 연구역량을 심층적으로 함양함으로써, 급변하는 보건의료 환경 속에서 환자 중심의 질 높은 간호서비스를 제공할 수 있는 전문간호사로 성장하고자 합니다.
또한 간호관리, 간호교육, 간호연구방법론 등 간호학의 다양한 분야를 균형 있게 학습하여 실무현장에서 요구되는 다양한 역할을 수행할 준비를 하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 간.. |
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간호, 환자, 연구, 간호사, 사회, 의료, 간호학, 통해, 이다, 다양하다, 임, 건강, 분야, 기여, 실무, 상, 교육, 보건, 연세대학교, 대학원 |
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| 저는 연세대학교 간호대학원에 진학하여 간호학의 전문성과 연구역량을 심층적으로 함양함으로써, 급변하는 보건의료 환경 속에서 환자 중심의 질 높은 간호서비스를 제공할 수 있는 전문간호사로 성장하고자 합니다.
또한 간호관리, 간호교육, 간호연구방법론 등 간호학의 다양한 분야를 균형 있게 학습하여 실무현장에서 요구되는 다양한 역할을 수행할 준비를 하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 간.. |
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간호, 환자, 연구, 간호사, 사회, 의료, 간호학, 통해, 이다, 다양하다, 임, 건강, 분야, 기여, 실무, 상, 교육, 보건, 연세대학교, 대학원 |
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| 지역사회와 연계한 문화예술교육 프로젝트에 참여하여 이론과 실무를 접목시키고, 미술교육의 사회적 영향력을 확대하고자 합니다.
미술교육 현장에서 요구하는 실제 교수법과 수업 설계 역량을 갖추기 위해 수업 디자인, 교재 개발, 교육 매체 활용 등 실습과제에 집중할 것입니다.
특히 디지털 미술도구와 멀티미디어 교육기술 활용 능력 강화에 주력하여, 학생들의 학습 흥미와 창의성을 극대화할 수 있.. |
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교육, 미술, 이다, 예술, 학습, 교수, 현장, 사회, 개발, 연구, 법, 학생, 데, 능력, 다양하다, 통해, 수업, 이론, 프로그램, 기여 |
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| 결국 제가 대학원 진학을 결심한 이유는 관광을 단순한 산업적 관점에서 이해하는 데서 벗어나, 인간의 경험과 사회의 변화를 동시에 탐구하는 학문으로 연구하고 싶기 때문입니다.
입학 후 저는 관광 경험의 심리적 가치와 지속가능한 관광정책을 중심으로 학업과 연구를 수행할 계획입니다.
저는 관광학의 학문적 본질을 깊이 이해하고, 실증적 연구를 통해 관광이 사회적 변화를 이끄는 지적도구로 발전.. |
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관광, 연구, 이다, 감정, 경험, 학문, 사회, 분석, 행동, 관광객, 영향, 단순하다, 통해, 지역, 정책, 이론, 문화, 인간, 심리, 공간 |
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