|
|
|
전체
(검색결과 약 133,187개 중 32페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 자신의 삶에 영향을 준 문화 컨텐츠(책, 영화, 연극 등)를 떠올려 보세요.
배낭만을 들고 험난한 여정을 함께하며 인생에 도전하는 이들의 이야기는 제 삶을 뒤돌아보게 했습니다.
그것 은 인생이라는 여정에서 새로운 자신의 모습을 계속 찾아내고 도전해 나가자는 것입니다.
자신의 삶에 영향을 준 문화 컨텐츠(책, 영화, 연극 등)를 떠올려 보세요.
스위스 출신 작가 알랭 드 보통의 책들은 잔잔한 호수 .. |
|
 |
인생, 책, 영화, 수도, 삶, 사소하다, 생각, 것일, 컨텐츠, 문화, 영향, 연극, 한라산, 통해, 도전, 이야기, 여정, 지나치다, 버리다, 속 |
|
|
|
|
 |
|
|
R
O
P
E
T
제목 :
과 목 :
학 과 :
교수명 :
학 번 :
성 명 :
R
‘타인의 삶’ 감상문
- 목 차 -
1. 들어가기에 앞서
2. 이념의 대립, 분단국가의 문제
3. ‘타인의 삶’에서 찾은 ‘자신의 삶’
1. 들어가기에 앞서
오랜만에 ‘정말 괜찮은 영화’를 보았다. 물론 괜찮다는 말의 의미는 여러 가지로 생각해 볼 수 있다. 맘껏 웃으며 기분전환을 할 수 있고, 스트레스를 풀 수 있는 영화가 있는가 하면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이드의 본능이론(삶의 본능, 죽음의 본능)과 불안(현실적 불안, 신경증적 불안)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 삶을 위한 수업 독후감,서평 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 삶을 위한 수업 소개
2. 핵심내용 요약
3. 가장 기억에 남는 구절
4. 이 책을 읽고 새롭게 알게된 점
5. 느낀점 (독후감)
1. 삶을 위한 수업 소개
작가 마르쿠스 베른센이 오.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 탈산업도시의 구성-산업적, 사회관계적, 정치적 공간적 구성과 탈산업도시의 문제(도시적 삶의 해체문제)
목차
*탈산업도시의 구성
Ⅰ. 산업적 구성
Ⅱ. 사회관계적 구성
Ⅲ. 정치적 구성
Ⅳ. 공간적 구성
Ⅴ. 탈산업도시의 문제: 도시적 삶의 해체 문제
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대학명: 서울대학교 / 강의명: 한국현대사의 이해 / 리포트제목: 외솔의 뜨거운 삶/
리포트내용: 제목 그대로입니다. 잘 아시다시피 외솔은 우리나라 정인보 등과 더불어 국학계의 대부죠. 연세대학교 교수였으며, 부총장까지역임 했습니다. 외솔의 연보, 살아온 과정, 역사적 배경등.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나에게 있어 사랑의 의미
나에게 있어 과거로부터의 의미
본 글에서는 나에게 있어 일, 사랑, 고통, 과거, 그리고 최상의 의미가 무엇인지 탐색하고자 한다.
나에게 있어 과거는 다음과 같은 의미를 가진다.
또한, 각자의 삶에서 최상의 의미를 찾는 것은 삶의 목적과 방향을 결정하는 중요한 요소가 된다.
본 글에서는 나에게 있어 일, 사랑, 고통, 과거, 그리고 최상의 의미가 무엇인지 탐색하고자 한다.
.. |
|
|
삶, 의미, 사랑, 고통, 통해, 중요하다, 과거, 내, 성장, 성취, 감, 형성, 사람, 관계, 기회, 실현, 감정, 최상, 과정, 속 |
|
|
|
|
 |
|
| [지식창조] 지식창조의 방법, 지식창조와 지식공유
목차
지식창조
Ⅰ. 지식창조와 지식공유
Ⅱ. 지식창조의 방법
1. 지식획득
2. 지식임대
3. 지식창조전담부서
4. 지식융합
5. 지식대응
6. 지식 네트워크
지식창조
지식창조는 새로운 지식을 창출하고 획득하기 위한 조직의 의도적인 활동이다. 지식 창조의 두 가지 방법은 지식 창조(조사)와 지식 공유(촉진)이다. 지식 창조(조사)는 실험, 탐색,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지식의 유형(분류)
목차
지식의 유형
I. 존재형태에 따른 분류
II. 지식의 활용 주체에 따른 분류
1. 명시지식
2. 개념지식
3. 문화지식
4. 체화지식
III. 지식의 위치에 따른 분류
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간관계의 유형(일차적 인간관계와 이차적 인간관계, 수직적 인간관계와 수평적 인간관계, 우호적 인간관계와 적대적 인간관계, 애정중심적 인간관계와 업무중심적 인간관계, 공유적 인간관계와 교환적 인간관계)에 대한 레포트 자료.
인간관계의 유형(일차적 인간관계와 이차적 인간관계, 수직적 인간관계와 수평적 인간관계, 우호적 인간관계와 적대적 인간관계, 애정중심적 인간관계와 업무중심적 인간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지식창출과 지식경영) 지식의 개념과 종류 및 지식창조이론, 지식경영의 특성과 문제점
목차
* 지식창출과 지식경영
Ⅰ. 지식과 지식창출
1. 지식의 개념
2. 지식의 종류
1) 형식지와 암묵지
2) 구지식과 신지식
3. 지식창조이론
Ⅱ. 지식경영
1. 지식경영의 개념과 특성
1) 지식경영의 출현
(1) 정보기술의 발달
(2) 창조적 지식의 중요성 부각
(3) 학습조직에 대한 반동
(4) 무형자산에 대한 새로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎)에 대한 레포트 자료
지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎)
목차
지식관의 유형
I. 객관주의적 지식관
II. 인격주의적 지식관
III. 해석학적 지식관
IV. 사랑에 의한 지식관
V. 지식과 교육적 앎
... .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [이상행동의 의의] 이상행동의 개념과 발생원인, 이상행동과 정상행동의 구분 기준
목차
이상행동의 의의
I. 이상행동의 개념
II. 이상행동과 정상행동의 구분 기준
III. 이상행동의 발생원인
IV. 이상행동의 분류
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [지식창조와 변환] 지식창조와 지식변환
목차
* 지식창조와 변환
Ⅰ. 지식창조
1. 암묵지식의 공유
2. 개념의 창조
3. 개념의 정당화
4) 원형의 구현
5) 지식의 전이
Ⅱ. 조직지식의 창출
Ⅲ. 지식변환
지식창조와 변환
지식경영에서 가장 중요한 단계는 지식창조이다. 불확실한 경제체제하에서 경쟁우위를 지속시켜주는 단 한 가지 확실한 원천은 지식이다.
I. 지식창조
지식창조는 각 개개인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간관계 유형(긍정적 인간관계와 부정적 인간관계, 표출적 인간관계와 수단적 인간관계, 인간관계 상호작용의 기본 형태)
목차
인간관계 유형
I. 긍정적 인간관계와 부정적 인간관계
II. 표출적 인간관계와 수단적 인간관계
III. 인간관계 상호작용의 기본 형태
1. 교환
2. 협동
3. 경쟁
4. 갈등
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
|
|
