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| 정신분석에서 의식, 전의식, 무의식과 이드, 자아, 초자아에 대한 주요 개념을 정리하시오에 대한 레포트 자료.
정신분석에서 의식, 전의식, 무의식과 이드, 자아, 초자아에 대한 주요 개념을 정리하시오.
목차
정신분석에서 의식, 전의식, 무의식과 이드, 자아, 초자아에 대한 주요 개념을 정리하시오.
I. 지정학적 모형
1. 의식
2. 선의식(전의식)
3. 무의식
II. 구조적 모형
1. 원초아(이.. |
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| 사티어의 경험적 가족치료의 개념 중 자아존중감과 자기가치의 개념
자아존중이나 자기 가치는 다른 사람들이 자기를 보는 것과는 별개의 것으로 자기가 자신에게 가지는 애착, 사랑, 신뢰, 존중, 가치로움이다. 사티어(Satir)는 자아존중감과 자기 가치의 개념을 인간의 기본욕구로 간주하여 자신의 이론에 핵심적이고 기본적인 개념으로 사용하였다. 개인이 가지고 있는 자아존중감과 자기상(Self-image).. |
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| 학령기 아동의 사회성 발달(아동기 가족관계 변화, 또래관계 우정발달, 자아개념 발달)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [정신분석이론] 프로이트의 의식수준(무의식, 의식, 전의식)과 성격구조(원초아, 자아, 초자아)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 자원봉사활동의 특성(자발성, 복지성, 무급성, 지속성, 이타성, 자아실현성)
목차
자원봉사활동의 특성
I. 자발성
II. 복지성(공익성)
III. 무급성
IV. 지속성
V. 이타성
VI. 자아실현성
* 참고문헌
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| 레빙거의 자아발달단계
목차
레빙거의 자아발달단계
1. 1단계 : 전 사회적인 공생적 단계
2. 2단계 : 충동적 단계
3. 3단계 : 자기보호단계
4. 제1과도기
5. 4단계 : 동조자단계
6. 제2과도기(자기인식단계)
7. 5단계 : 양심적 단계
8. 제3과도기(개인주의적 단계)
9. 6단계 : 자율적 성격
10. 7단계 : 통합된 전체
* 참고문헌
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| 자아존중의 발달
어떠한 내용들이 있을까 (先학습)
W. James는 다음과 같이 말한 적이 있다.
즉 “두 사람이 만나면 실제로는 여섯 사람이 존재한다. - 자신이 보
는 자아, 상대방이 보는 자아, 실제로 존재하는 자아가 각각 두
사람씩이기 때문이다. ”
이와 같은 자아들은 어느정도 유사한 점을 가지는 것이 보통이지만,
개인이 자기 자신에 대해서 가지는 관점, 타인이 자기를 보는 방식,
실제로 .. |
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| 매슬로우의 자아실현 접근(매슬로우의 생애, 욕구위계이론의 주요개념)에 대한 레포트 자료.
매슬로우의 자아실현 접근(매슬로우의 생애, 욕구위계이론의 주요개념)
CONTENT
매슬로우(Maslow)의 자아실현 접근
I. 매슬로우의 생애
II. 욕구위계이론의 주요개념
1. 욕구의 위계
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 사랑의 욕구
4) 자존감 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 욕구의 특성
3.. |
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| 자아개념 증진(긍정적인 자아개념 형성)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [자아정체감의 의미] 에릭슨의 자아정체감 이론
자아정체감의 형성은 부모나 선생님, 친구들의 감정, 태도, 가치관, 행동을 자신의 것으로 받아들이는 동일시를 바탕으로 그것을 자기반의 독특한 총체로 통합함에 따라 형성되어 간다. 아동기에서 성인기로 바로 이행하지 않고 청소년기가 존재한다고 보는 관점은 모든 문화에서 보편적으로 발견되는 현상은 아니다. 대부분 아동기와 성인기의 간극이 매우 .. |
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| 자아정체감 발달에 영향을 미치는 요인
긍정적인 자아 정체감은 원만한 대인관계와 건강한 삶을 살아가는 데 필수적인 요소이다. 따라서 무엇보다도 자아 정체감을 형성해 가는 성장기의 환경요인을 무시할 수 없다. 긍정적인 자아 정체감 발달에 영향을 미치는 요인은 다음과 같다.
첫째, 어른들의 일관성 있는 요구와 한계의 설정을 들 수 있다. 어른들의 요구는 각각 다를 뿐만 아니라 한 사람의 요구조.. |
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| [조직화의 의의와 조직구조 구성요소] 조직화의 중요성과 단계, 조직구조의 개념과 구성요소
목차
조직화의 의의와 조직구조의 구성요소
Ⅰ. 조직화의 중요성과 기본단계
1. 조직화의 중요성
2. 조직화의 기본단계
Ⅱ. 조직구조의 개념과 구성요소
1. 조직구조의 개념
2. 조직구조의 구성요소
1) 복잡성
(1) 수평적 분화
(2) 수직적 분화
(3) 자연적 분산
2) 공식화
(1) 선발
(2) 역할요구
(3) 규칙, .. |
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| 인간발달의 개념과 원리, 인간발달의 보는 관점에 대한 레포트 자료.
인간발달의 개념과 원리, 인간발달의 보는 관점
목차
인간발달
I. 인간발달의 개념
II. 인간발달의 원리
1) 연속성
2) 성장률의 차이
3) 성장률의 개인차
4) 성장률의 성차
5) 성장의 개인차
6) 상호작용
7) 분화와 통합
8) 인간발달단계
9) 방향성
10) 점성성 또는 연속성
11) 결정적 시기
12) 순응성
III. 인간.. |
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| “중국사회의 계급 계층”
-목차-
1. 서론
본론
2. 중국사회계층 구조의 변화 배경
(1) 계급∙계층에 대한 시각
(2) 계층구조 변화의 배경
3. 중국사회계층의 분화와 구조의 특징
(1) 사회계층구조의 분화
(2) 사회계층 구조의 특징
4. 중국사회계층의 계층격차와 불평등
⑴ 계층 간의 이해관계
⑵ 빈부격차에 의한 갈등문제
(3) 실업
5. 중국의 개혁개방 정책
6. 중국의 경제성장 모습
7. 결론
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| [청년기 지적발달] 청년기의 정신능력, 지적발달의 측면에 대한 레포트 자료입니다.
[청년기 지적발달] 청년기의 정신능력, 지적발달의 측면
CONTENT
청년기 지적발달
I. 청년기의 정신능력
II. 지적 발달의 측면
1. 연령분화 가설
2. 지적 성장의 경로
III. 지적발달의 질적 측면
1. 형식적 조작사고
2. 형식적 조작사고의 문제점
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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